- 燭之武退秦師文言文 推薦度：
- 燭之武退秦師文言文 推薦度：
- 燭之武退秦師文言文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
燭之武退秦師文言文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，許多人都對一些經(jīng)典的文言文非常熟悉吧？文言文的特色是言文分離、行文簡練。是不是有很多人在為文言文的理解而發(fā)愁？下面是小編收集整理的燭之武退秦師文言文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
燭之武退秦師文言文1
(僖公三十年)九月十日，晉文公和秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國，因?yàn)猷崌鴮ξ墓珶o禮，并且從屬于晉的同時(shí)又從屬于楚。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾水的南面。
佚之狐對鄭伯說：鄭國處于危險(xiǎn)之中了!假如讓燭之武去見秦伯，(秦國的)軍隊(duì)一定會(huì)撤退。鄭伯同意了。燭之武推辭說：我年輕時(shí)，尚且不如別人;現(xiàn)在老了，也不能有什么作為了。鄭文公說：我早先沒有重用您，現(xiàn)在危急之中求您，這是我的過錯(cuò)。然而鄭國滅亡了，對您也不利啊!燭之武就答應(yīng)了這件事。
夜晚(有人)用繩子(將燭之武)從城上放下去，見到了秦伯，燭之武說：秦、晉兩國圍攻鄭國，鄭國已經(jīng)知道要滅亡了。假如滅掉鄭國對您有好處,怎敢冒昧的拿這件事情來麻煩您手下的人。越過鄰國把遠(yuǎn)方的鄭國作為(秦國的)東部邊邑，您知道這是困難的，(您)為什么要滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢?鄰國的勢力雄厚了，您秦國的勢力也就相對削弱了。如果您放棄圍攻鄭國而把它當(dāng)做東方道路上接待過客的主人，出使的.人來來往往，(鄭國可以隨時(shí))供給他們?nèi)鄙俚臇|西，對您也沒有什么害處。而且您曾經(jīng)給予晉惠公恩惠，惠公曾經(jīng)答應(yīng)給您焦、瑕二座城池。 (然而)惠公早上渡過黃河回國，晚上就修筑防御工事，這是您知道的。晉國，怎么會(huì)滿足呢?(現(xiàn)在它)已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的邊境，又想要擴(kuò)大它西邊的邊界。如果不使秦國土地虧損，將從哪里得到呢?削弱秦國對晉國有利，希望您考慮這件事!
秦伯心悅誠服，就與鄭國簽訂了盟約。派遣杞子、逢孫、楊孫守衛(wèi)鄭國，于是秦國就撤軍了。
子犯請求襲擊秦軍。晉文公說：不行!假如沒有那人(秦伯)的力量，我是不會(huì)到這個(gè)地步的。依靠別人的力量而又反過來損害他，這是不仁義的;失掉自己的同盟者，這是不明智的;用散亂(的局面)代替整齊(的局面)，這是不符合武德的。我們還是回去吧!晉軍也就離開了鄭國。
燭之武退秦師文言文2
做了一節(jié)新課程研討課——《燭之武退秦師》，做完這節(jié)課。我覺得這節(jié)課首先力求打破以往文言文教學(xué)側(cè)重教學(xué)“言”的局面，將重心放在“文”的教學(xué)上。整節(jié)課在一個(gè)中心任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下運(yùn)行，那就是抓住燭之武說退秦師的語言魅力，讓學(xué)生感受語言之美，思想之深，整節(jié)課都側(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究能力。以問題為導(dǎo)引，提前布置預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在課下分組研讀文言意思，自己解決文學(xué)常識、字音、注釋等問題。通過設(shè)置：“為什么退，怎樣退，退的結(jié)果”，“結(jié)合文本分析人物形象”“探討燭之武成功的原因及意義”等問題，并通過課本劇的演出，逐層深入地推進(jìn)課堂教學(xué)流程，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)流程逐步清晰地展現(xiàn)出來，使學(xué)生的思維能力始終處于上升趨勢。
應(yīng)該說這節(jié)課是我對文言文教學(xué)的一種探索，一種嘗試，一種創(chuàng)新。我覺得在文言文教學(xué)中，應(yīng)注重課程資源的整合，預(yù)設(shè)充分，在學(xué)生困惑時(shí)適時(shí)點(diǎn)撥，穿插相關(guān)資料，拓展教學(xué)容量，開掘教學(xué)的廣度和深度，使學(xué)生思維向縱深發(fā)展。從整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)看，我是在努力嘗試將文言文與現(xiàn)實(shí)生活的`對接，為學(xué)生搭了一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生一下子站位很高，不再感到文言文可怕，而是把文言文當(dāng)作學(xué)之有趣，用之有益的事去學(xué)習(xí)。就是感覺學(xué)生的活動(dòng)我應(yīng)該再能充分調(diào)動(dòng)起來，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。
有不足之處還希望大家多提寶貴意見。
燭之武退秦師文言文3
【原文】
《燭之武退秦師》
出處：《左傳·僖公三十年》
九月甲午，晉侯、秦伯⑴圍鄭，以其無禮于晉⑵，且貳于楚⑶也。晉軍函陵⑷，秦軍氾（fàn）南⑸。
佚（yì）之狐⑹言于鄭伯曰：“國危矣，若⑺使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭⑻曰：“臣之壯也⑼，猶⑽不如人；今老矣，無能為也已⑾�！惫唬骸拔岵荒茉缬芒凶�，今急而求子，是寡人之過也⒀。然⒁鄭亡，子亦有不利焉！”許之。⒂
夜縋（zhuì）⒃而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既⒄知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事⒅。越國以鄙遠(yuǎn)⒆，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰⒇？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李（li)(21）之往來，共（gōng）其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣（22），許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（23)，君之所知也。夫（fú）晉，何厭（24）之有？既東封鄭（25），又欲肆其西封（26），若[1]不闕(quē）（27）秦，將焉取之？闕秦以利晉，惟君圖之�！鼻夭f（yuè），與鄭人盟。使杞子、逢（páng）孫、楊孫戍（shù）之，乃還（huán）。
子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因（28）人之力而敝之，不仁（29）；失其所與，不知（zhì）（30）；以亂易整，不武（31）。吾其還也（32）�！币嗳ブ�
【注釋】
�、艜x侯、秦伯：指晉文公和秦穆公，春秋時(shí)期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
⑵以其無禮于晉：指晉文公即位前流亡國外經(jīng)過鄭國時(shí)，沒有受到應(yīng)有的禮遇。倒裝句，于晉無禮。以，因?yàn)椋B詞。
�、乔屹E于楚：并且從屬于晉的同時(shí)又從屬于楚。且，并且。貳，從屬二主。于，對，介詞。
�、葧x軍函陵：晉軍駐扎在函陵。軍，名詞作動(dòng)詞，駐軍。函陵，鄭國地名，在今河南新鄭北。
�、蓺铮╢án）南：古代東氾水的南面，在今河南中牟南。
�、守▂ì）之狐：鄭國大夫。
�、巳簦杭偃纭Ｊ梗号�。見：進(jìn)見。
�、剔o：推辭。
�、统贾畨岩玻何覊涯甑臅r(shí)候。
�、为q：尚且。
�、蠠o能為也已：不能干什么了。為，做。已，同“矣”，語氣詞，了。
�、杏茫喝斡�。
⒀是寡人之過也：這是我的過錯(cuò)。是，這。過，過錯(cuò)。
⒁然：然而。
�、釉S之：答應(yīng)這件事。許，答應(yīng)。
⒃縋（zhuì）：用繩子拴著從城墻上往下吊。
�、占龋阂呀�(jīng)。亡鄭：使鄭亡。
�、指乙詿﹫�(zhí)事：冒昧地拿（亡鄭這件事）麻煩您。這是客氣的說法。執(zhí)事，執(zhí)行事務(wù)的人，對對方的敬稱。
⒆越國以鄙（bǐ）遠(yuǎn)：越過別國而把遠(yuǎn)地（鄭國）當(dāng)作邊邑。越，越過。鄙，邊邑。這里作動(dòng)詞。
�、匮捎猛鲟嵰耘汔彛涸趺匆脺绲羿崌鴣斫o鄰國（晉國）增加（土地）呢？焉，哪里，怎么。以：來。陪：增加。 鄰之厚，君之薄也：鄰國的勢力雄厚了，您秦國的勢力也就相對削弱了。之：主謂之間取消句子獨(dú)立性。
（21）行李：也作“行吏”，外交使節(jié)。共（gōng），通“供”，供給。
（22）嘗為晉君賜矣：曾經(jīng)給予晉君恩惠（指秦穆公曾派兵護(hù)送晉惠公回國）。嘗，曾經(jīng)。為，給予。賜，恩惠。為...賜：施恩。許：答應(yīng)。
�。�23）朝濟(jì)而夕設(shè)版焉：（晉惠公）早上渡過黃河（回國），晚上就筑城防御。濟(jì)，渡河。設(shè)版，指筑墻。版，筑土墻用的夾板。
�。�24）厭：通“饜”，滿足。
�。�25）東封鄭：在東邊讓鄭國成為晉國的邊境。封，疆界。這里作用動(dòng)詞。
（26）肆其西封：擴(kuò)展它西邊的`疆界。指晉國滅鄭以后，必將圖謀秦國。肆，延伸，擴(kuò)張。封：疆界。
�。�27）闕：使...減損。盟：結(jié)盟。戍：守衛(wèi)。還：撤軍回國。
�。�28）因：依靠。敝：損害。
�。�29）因人之力而敝之，不仁：依靠別人的力量，又返回來損害他，這是不人道的。
�。�30）失其所與，不知：失掉自己的同盟者，這是不明智的。與，結(jié)交，親附。知：通“智”，明智。
�。�31）以亂易整，不武：用混亂相攻取代聯(lián)合一致，是不符合武德的。易，代替。武，指使用武力是所應(yīng)遵守得到一準(zhǔn)則。不武，不符合武德。
�。�32）吾其還也：我們還是回去吧。其，表商量或希望的語氣，還是。
�。�33）去之：離開鄭國。
�。�34）微夫人之力不及此：假如沒有那個(gè)人的力量，我是不會(huì)到這個(gè)地步的。夫，fú，音同“服”；微，沒有。
【白話翻譯】
晉文公、秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國，因?yàn)猷崌鴮x文公無禮，并且在與晉國結(jié)盟的情況下又與楚國結(jié)盟。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾南。
佚之狐對鄭伯說：“鄭國處于危險(xiǎn)之中，如果能派燭之武去見秦伯，一定能說服他們撤軍�！编嵅饬恕T之武推辭說：“我年輕時(shí)，尚且不如別人；現(xiàn)在老了，做不成什么了。”鄭文公說：“我早先沒有重用您，現(xiàn)在危急之中求您，這是我的過錯(cuò)。然而鄭國滅亡了，對您也不利��！”燭之武就答應(yīng)了。
夜晚用繩子將燭之武從城上放下去，去見秦伯，燭之武說：“秦、晉兩國圍攻鄭國，鄭國已經(jīng)知道要滅亡了。如果滅掉鄭國對您有好處，那就煩勞您手下的人了。越過晉國把遠(yuǎn)方的鄭國作為秦國的東部邊境，您知道是困難的，您何必要滅掉鄭國而增加鄰邦晉國的土地呢？鄰邦的國力雄厚了，您的國力也就相對削弱了。假如放棄滅鄭的打算，而讓鄭國作為您秦國東道上的主人，秦國使者往來，鄭國可以隨時(shí)供給他們所缺乏的東西，對您秦國來說，也沒有什么害處。況且，您曾經(jīng)對晉惠公有恩惠，他也曾答應(yīng)把焦、瑕二邑割讓給您。然而，他早上渡河歸晉，晚上就筑城拒秦，這是您知道的。有什么能滿足晉國的呢？現(xiàn)在它已把鄭國當(dāng)作東部的疆界，又想擴(kuò)張西部的疆界。如果不侵損秦國，晉國從哪里取得它所企求的土地呢？秦國受損而晉國受益，您好好考慮考慮吧！” 秦伯高興了，就與鄭國簽訂了盟約。并派杞子、逢孫、楊孫幫鄭國守衛(wèi)，就率軍回國。
子犯請求晉文公下令攻擊秦軍。晉文公說：“不行！假如沒有那人的支持，我就不會(huì)有今天。借助了別人的力量而又去損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟國，這是不明智的；以混亂代替聯(lián)合一致，這是不勇武的。我們還是回去吧！”晉軍也撤離了鄭國。
燭之武退秦師文言文4
一、重點(diǎn)詞語解釋
1、今老矣，無能為也己（為：做）
2、吾不能早用子（子：古代對人的尊稱）
3、朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（濟(jì)：渡河；版：筑土墻用的夾版）
4、將焉取之（焉：哪里）
5、焉用亡鄭以陪鄰（焉：何）
6、因人之力而敝之（敝：損害）
二、本文出現(xiàn)的通假字
1、今老矣，無為也已（已：矣）
2、共其乏困（共：供）
3、秦伯說（說：悅）
4、失其所與，不知（知：智）
三、一詞多義
1、若：山有小口，仿佛若有光（似乎，好象）
若舍鄭以為東道主（如果，假如）
余悲之，且曰：若毒之乎（你）
2、說：及郡下，詣太守，說如此（陳說）
故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉（雜說，一種文體）
秦伯說，與鄭人盟（通"悅"高興）
3、辭：辭曰：臣之壯也，猶不如人（推辭）
停數(shù)日，辭去（告別）
不辭勞苦（推托）
4、鄙：顧不如蜀鄙之僧哉（邊遠(yuǎn)的地方）
越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也（把……當(dāng)作邊境）
肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀（淺陋，見識少，眼光短）
5、微：則名微而眾寡（細(xì)小輕微）
微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎ò蛋档兀?/p>
見其發(fā)矢十中八九，但微頷之（稍微，略微）
微夫人之力不及此（如果不是，沒有）
6、之：輟耕之壟上（走，往）
子犯請擊之（他，代秦師）
是寡人之過也（的）
臣之壯也，猶不如人（助詞，不譯）
四、詞類活用
1、晉軍函陵，秦軍汜南（軍：名作動(dòng)，駐扎）
2、越國以鄙遠(yuǎn)（鄙：名作動(dòng)，把……當(dāng)作是邊邑）
3、既東封鄭（東：名作狀，向東）
4、夜縋而出（夜：名作狀，在夜里）
5、若不闕秦（闕：使動(dòng)，使……減少，削減，侵損）
6、鄰之厚，君之薄也（厚：形作動(dòng)，增加；�。盒巫鲃�(dòng)，削弱）
五、古今異義詞
1、若舍鄭以為東道主（東道主：古：東邊道路上的主人。今：主人）
2、行李之往來，共其乏困（行李：古：出使的人；今：外出時(shí)帶的日常用品）
六、特殊句式
1、夫晉，何厭之有（賓語前置）
2、以其無禮于晉（介賓短語后置）
3、晉軍函陵（省略句）
4、是寡人之過也（判斷句）
七、重點(diǎn)句翻譯
1、是寡人之過也
譯：這是我的'過錯(cuò)啊。
2、越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難矣。
譯：越過別的國家而把遠(yuǎn)地當(dāng)作邊邑，你知道這是很難的。
3、焉用亡鄭以陪鄰？
譯：為什么要滅掉鄭國來使鄰國增加土地呢？
4、鄰之厚，君之薄也。
譯：鄰國的勢力雄厚了，您秦國的勢力也就相對削弱了。
5、若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。
譯：如果您放棄圍攻鄭國而把它作為東方道路上（招待過客）的主人，出使的人互相往來，供給他們?nèi)鄙伲ǖ臇|西），對您也是沒有什么損害的。
6、闕秦以利晉，唯君圖之。
譯：使秦國土地減少而對晉國有利，希望您考慮這件事。
7、微夫人之力不及此。
譯：如果沒有那個(gè)人的力量，我是不會(huì)到這個(gè)地步的。
8、因人之力而敝之，不仁。
譯：依靠別人的力量，又反過來損害他，這是不仁道的。
燭之武退秦師文言文5
一、通假字
1．今老矣，無能為也已 （已，通“矣”，語氣詞，了。）
2．共其乏困 （共，通“供”，供給。）
3．夫晉，何厭之有 （厭，通“饜”，滿足。）
4．若不闕秦，將焉取之 （闕，通“缺”，侵損，削減。）
5．秦伯說，與鄭人盟 （說，通“悅”，高興。）
6．失其所與，不知 （知，通“智”，明智。）
二、古今異義
1．貳于楚也 古：從屬二主，動(dòng)詞； 今：“二”的大寫，數(shù)詞。
2．若舍鄭以為東道主 古：東方道路上的主人； 今：泛指設(shè)宴請客的主人。
3．行李之往來，共其乏困 古：使者，出使的人； 今：指外出之人隨身攜帶的物品。
4．微夫人之力不及此 古：那個(gè)人； 今：尊稱一般人的妻子。
三、詞類活用（例句）
�。ㄒ唬┟~活用
1.名詞作狀語
�、僖箍P而出 （表時(shí)間，在晚上）
�、诔瘽�(jì)而夕設(shè)版焉 （表時(shí)間，在早上，在晚上）
�、奂葨|封鄭 （表處所，在東邊）
2.名詞作動(dòng)詞
�、贂x軍函陵 / 秦軍汜南（名詞用作動(dòng)詞，駐扎）
②與鄭人盟 （名詞作動(dòng)詞，結(jié)盟、訂立同盟）
3.名詞的使動(dòng)與意動(dòng)
�、偌葨|封鄭（封：疆界。名作使動(dòng)，使……成為疆界）
②闕秦以利晉（利：利益、好處。名詞作使動(dòng)，使……得利）
�、墼絿员蛇h(yuǎn)（鄙：邊邑。名詞作意動(dòng)，把……當(dāng)作邊邑）
（二）動(dòng)詞的活用
1.動(dòng)詞作名詞
且君嘗為晉君賜矣（賜，動(dòng)詞作名詞，恩惠）
2.動(dòng)詞的.使動(dòng)
�、偃舨魂I秦（使動(dòng)用法，使……削減）
�、谌敉鲟嵍幸嬗诰ㄊ箘�(dòng)，使……滅亡）
③燭之武退秦師（使動(dòng)，使……退卻（撤兵））
�。ㄈ┬稳菰~的活用
1.形容詞作名詞
�、僭絿员蛇h(yuǎn)（遠(yuǎn)，遠(yuǎn)地）
�、诔贾畨岩玻▔�，壯年人）
�、劢窭弦樱ɡ�，老年人）
�、茑徶�，君之薄也（厚，雄厚的勢力；薄，單薄的力量）
�、莨财浞Вǚ�，缺少的東西）
2.形容詞作動(dòng)詞
因人之力而敝之，不仁（形容詞作動(dòng)詞，損害）
�。ㄋ模⿺�(shù)詞活用
且貳于楚也（數(shù)詞“貳”活用為動(dòng)詞，從屬二主）
四、一詞多義
（一）重要實(shí)詞：
1.貳
�、佟岸钡拇髮憽＃ɡ簢豢百E，君將若之何？《左傳·隱公元年》）
�、诟甭� （例：其內(nèi)任卿貳以上。梁啟超《少年中國說》）
�、鄄粚Ｒ� （例：貳則疑惑�！盾髯印そ獗巍罚�
�、茈x心，背叛 （例：夫諸侯之賄，聚于公室，則諸侯貳�！蹲髠鳌罚�
�、菰�，重復(fù)。 （例：不遷怒，不貳過。《論語·雍也》）
�、迯膶俣�。（本文： 以其無禮于晉，且貳于楚也。）
2.鄙
①邊邑，邊遠(yuǎn)的地方 （例：《為學(xué)》：“蜀之鄙有二僧�！保ū疚模骸霸絿员蛇h(yuǎn)”）
②庸俗，鄙陋。（例：《左傳·莊公十年》：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀�！保�
③看不起，輕視。（例：《左傳·昭公十六年》：“我皆有禮，夫猶鄙我。”）
3.許
�、贉�(zhǔn)許 （同現(xiàn)代漢語）
�、诖饝�(yīng)，聽從 （例：本文：“許之”、“許君焦、暇”）
�、圪澩� （例《愚公移山》：“雜然相許�！保�
�、芗s數(shù) （例：《小石潭記》：“潭中魚可百許頭�！保�
�、荼硖幩� （例：陶淵明《五柳先生傳》：“先生，不知何許人也。”）
4.闕
�、賟uè 古代宮殿前兩邊的高建筑物。（虢君聞之大驚，出見扁鵲于中闕《史記·扁鵲傳》）
�、趒uè 城樓
�、踧uè 皇宮，引申為朝廷 （詣闕上書，書久不報(bào)《漢書·朱買臣傳》）
④quē 通“缺” ，缺少，空缺（去年米貴缺軍糧，今年米賤大傷農(nóng)。杜甫《歲宴行》）
�、輖uē，缺點(diǎn)，過錯(cuò)（有馳慢之闕。嵇康《與山巨源絕交書》）
�、辯uē 侵損，削減。（本文：若不闕秦）
�、遤ué 挖掘（若闕地及泉《左傳·昭公二十年》）
5.微
�、偌�(xì)小，輕微（同現(xiàn)義）
�、谒� （國勢衰微）
�、郾百v （例：《史記·曹相國世家》：“參如微時(shí)，與蕭何善�！保�
�、苡奈�，精妙。 微言大義（成語）
�、蓦[蔽，不顯露。見微知著（成語）
�、藜偃鐩]有。 （例：《岳陽樓記》：“微斯人，吾誰與歸？”）（本文：微夫人之力不及此）
6.敝
�、賶�，破舊。（例：方苞《左忠毅公逸事》：“使史更敝衣草屨�！保�
②謙詞 敝人
�、燮v （例：《資治通鑒》：“曹操之眾，遠(yuǎn)來疲敝�！保�
�、軗p害，衰敗。 （本文：因人之力以敝之。）
�。ǘ┲匾撛~
1.以
�、僖云錈o禮于晉 （因?yàn)椋B詞）
�、诟乙詿﹫�(zhí)事 （拿，用，介詞）
�、墼絿员蛇h(yuǎn) （表順承，連詞）
�、苎捎猛鲟嵰耘汔彛� （表順承，連詞）
⑤若舍鄭以為東道主（把，介詞）
2.而
①今急而求子 （才，連詞，表順承）
②夜縋而出 （表修飾，連詞）
�、廴敉鲟嵍欣诰� （表順承，連詞）
�、艹瘽�(jì)而夕設(shè)版焉。 （表轉(zhuǎn)折，連詞）
3.焉
①子亦有不利焉。 （啊，句末語氣詞，表感嘆）
②焉用亡鄭以陪鄰？ （疑問代詞，為什么）
�、廴舨魂I秦，將焉取之 （疑問代詞，哪里）
④且焉置土石 （疑問代詞，哪里）
�、菀再狗蛴^人風(fēng)者得焉 （代詞，之）
⑥永之人爭奔走焉 （兼詞，于此）
⑦朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（兼詞，于之）
4.其
①行李之往來，共其乏困 （代詞，指代“行李”）
�、谠絿员蛇h(yuǎn)，君知其難也 （代詞，指代“那件事”）
③失其所與，不知 （代詞，自己的）
�、芪崞溥�也 （語氣詞，還是，表商量）
5．之
�、僮臃刚垞糁ù~，他們，指秦軍）
�、谑枪讶酥^也（結(jié)構(gòu)助詞，的）
�、鄢贾畨岩玻ㄖ髦^間助詞，取消句子獨(dú)立性，不譯）
�、芊驎x，何厭之有（賓語前置的標(biāo)志，不譯）
�、葺z耕之壟上（動(dòng)詞，往、到）
五、特殊句式
�。ㄒ唬┡袛嗑�
1.是寡人之過也（用“也”表判斷）
2．因人之力而敝之，不仁 / 失其所與，不知 / 以亂易整，不武（通過語意直接表判斷）
�。ǘ┑寡b句
1．賓語前置句
夫晉，何厭之有 （“之”作賓語前置的標(biāo)志，正常語序：有何厭）
2．狀語后置（介詞結(jié)構(gòu)后置）
① 以其無禮于晉 ② 若亡鄭而有益于君
�、� 佚之狐言于鄭伯
�。ㄈ┦÷跃�
1.省主語
�、伲〞x惠公）許君焦、瑕
�、冢T之武）辭曰：“臣之壯也，猶不如人；……”
③（燭之武）夜縋而出
�、埽T之武）許之
⑤（秦伯）使杞子、逢孫、揚(yáng)孫戍之
2．省賓語
① 敢以（之）煩執(zhí)事（省略介詞賓語，指滅鄭之事或退兵之事）
�、� 若舍鄭以（之）為東道主（之：指鄭國）
3．省介詞
晉軍（于）函陵，秦軍（于）汜南 （省略介詞“于”）
六、固定句式
夫晉，何厭之有（何……之有：表反問的句式，譯為：有……的呢）
七、課外補(bǔ)充一詞多義：“之、夫、以、而、焉、其、若、說、辭、鄙、微”。
燭之武退秦師文言文6
我的導(dǎo)入語：
在人類社會(huì)發(fā)展史上，一般分為兩個(gè)時(shí)期，一個(gè)是戰(zhàn)爭，一個(gè)是和平�！度龂萘x》開篇第一句話“天下大勢，和久必分，分久必合”要和，要統(tǒng)一，就有戰(zhàn)爭；要分，要分裂，也會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭成了人類生活的常態(tài)，所以大量的歷史文學(xué)作品會(huì)記錄描寫戰(zhàn)爭。在這些記錄和描寫中，有的表現(xiàn)大場面的敵我交鋒，有的表現(xiàn)小場面的接觸沖突，有的則表現(xiàn)無畏的英雄與超人的智慧。在這些英雄人物中，有很多憑借個(gè)人的`氣魄和智慧扭轉(zhuǎn)整個(gè)戰(zhàn)爭局面，甚至掌控一個(gè)國家的命運(yùn)。幾句話，可以毀滅一個(gè)國家；同樣，幾句話，也可以挽救一個(gè)國家。這些人物，就成了歷史的傳奇，他們超人的勇氣和智慧成了他人頂禮膜拜的對象，但他們同時(shí)又是普通的人，和其他人一樣，有愛，有恨，有歡樂，有憂愁，會(huì)后悔，會(huì)抱怨，會(huì)使性子……可見，盡管歷史的長河從遠(yuǎn)處來，但歷史的英雄并沒有離我們很遠(yuǎn)，比如：燭之武。
我感覺這段導(dǎo)入語引起了學(xué)生對“燭之武”這個(gè)歷史人物的興趣，為了解這個(gè)人物，他們會(huì)認(rèn)真閱讀文本。這就為他們的討論做了一個(gè)很好的鋪墊。
這次我提出的討論，實(shí)際上是發(fā)現(xiàn)、提出問題的過程。兩個(gè)方面：一，記錄自己解釋不了的字、詞、句。特別叫他們關(guān)注虛詞和句式。還舉了一兩個(gè)示例；二，記錄無法理解的課文內(nèi)容，比如，鄭伯，為什么叫鄭伯，文中有很多不連貫的地方，這是不是不足。
要求他們分為詞語、句法解釋和內(nèi)容理解兩塊，把所有迷惑不解的東西記錄下來。
我認(rèn)為這次討論只是記錄問題，相對簡單。但經(jīng)巡堂觀察，很多組別居然提不出像樣的問題。有的組別居然說沒問題。這是個(gè)危險(xiǎn)的信號，來源于藝術(shù)生對普通學(xué)科知識的相對忽視，我想他們初中時(shí)代，文言文的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)沒有達(dá)標(biāo)的，所以閱讀文本，只浮于最表面的東西，無法發(fā)現(xiàn)問題。
討論結(jié)果還在各組手里，只好等下節(jié)課看看具體情況，再幫助他們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)問題。
燭之武退秦師文言文7
《燭之武退秦師》
通假字
1.今老矣，無能為也已
已，通“矣”，語氣詞，了。
2.共其乏困
共，通“供”，供給。
3.夫晉，何厭之有
厭，通“饜”，滿足。
4.若不闕秦，將焉取之
闕，通“缺”，侵損，削減。
5.秦伯說，與鄭人盟
說，通“悅”，高興。
6.失其所與，不知
知，通“智”，明智。
古今異義
1.貳于楚也
古：從屬二主，動(dòng)詞;
今：“二”的大寫，數(shù)詞。
2.若舍鄭以為東道主
古：東方道路上的主人;
今：泛指設(shè)宴請客的主人。
3.行李之往來，共其乏困
古：使者，出使的'人;
今：指外出之人隨身攜帶的物品。
4，微夫人之力不及此
古：那個(gè)人;
今：尊稱一般人的妻子。
燭之武退秦師文言文8
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識與能力：歸納、整理并檢測本文出現(xiàn)的文言現(xiàn)象，提升古文閱讀能力。
2.過程與方法：認(rèn)識燭之武善于利用矛盾、分化瓦解敵人的外交才能;
通過誦讀、因聲求氣，體會(huì)文言文的精妙所在;
分析人物形象，概括人物特點(diǎn)。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)燭之武在國家危難之際，臨危受命、不避險(xiǎn)阻，只身說服秦君，維護(hù)國家安全的愛國主義精神。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、準(zhǔn)確流利、符合人物性格與處境的文言文誦讀;
2、對燭之武說辭藝術(shù)性的鑒賞。
教學(xué)方法：
誦讀法，點(diǎn)撥法，討論法。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
曹操有詩云：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。古往今來，有多少志存高遠(yuǎn)之士，無論社會(huì)、命運(yùn)對他有多么不公平，但到了緊要關(guān)頭，依然會(huì)挺身而出，為國家、為蒼生獻(xiàn)出自己的一份光與熱。燭之武就是這樣一個(gè)讓我們敬佩不已的人。今天，讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)選自《左傳》的《燭之武退秦師》。
二、檢測文言知識 PPT2-3
三、回顧文本、梳理結(jié)構(gòu) (板書)
四、鑒賞說辭
從文章的標(biāo)題可以看出，“說退秦師”是故事的高潮部分。請大家先自讀第三小節(jié)說辭部分，思考：燭之武說了什么?又是怎么說的?
明確：以退為進(jìn)、曉之以弊、誘之以利、巧施離間。
善于利用矛盾(秦晉聯(lián)盟的虛偽性);善于分析利弊(為對方著想，誠懇可信);善于揣摩心理(沒有永恒的朋友，只有永恒的利益);講求語言藝術(shù)(敬辭、反問句、判斷句)。
附板書：
燭 秦晉圍鄭
之 以退為進(jìn)
深明大義 武 臨危受命 曉之以弊
能言善辯 退 誘之以利
秦 說退秦師 巧施離間
師
晉師撤離
小結(jié)：孔子說“春秋無義戰(zhàn)”，秦國參戰(zhàn)無非也是利益所趨。燭之武正是深刻而清醒地認(rèn)識到這一點(diǎn)，仿佛置身鄭國之外，處處為秦國著想，放低姿態(tài)、不卑不亢，委婉曲折，層層深入，句句在理，聲聲入耳，直抵秦伯內(nèi)心深處。
五、因聲求氣
如此一段精妙絕倫的說辭，希望大家自由朗讀，深入其中，讀出興味。
2-3生讀，互評。師相機(jī)指點(diǎn)。師范讀，再齊讀。
小結(jié)：唯有抓住文章外在之“聲”，才能把握其內(nèi)在之“氣”。因聲求氣，才能更好地品味文章的精妙所在。
六、分析人物形象
1、通過學(xué)習(xí)，你覺得燭之武是一個(gè)怎樣的'人?
明確：由說辭——能言善辯;
由牢騷(不僅無損人物形象，而使其更加豐滿、有血有肉)、臨危受命——深明大義。(板書)
2、再來看看歷史上對他的記載PPT5
《史記》里有簡單的幾句：“鄭使人言穆公”“乃使人私于秦”“乃間令使謂秦穆公”�！叭恕薄笆埂倍肿尃T之武成了“無名英雄”。
《東周列國志》里說：燭之武“須眉盡白，佝僂其身，蹣跚其步”以至到了朝堂之上，“左右無不含笑”。
佚之狐對他的評價(jià)是“口懸河漢，舌搖山岳”。
你有什么想說的嗎?(生暢所欲言)
小結(jié)：其貌不揚(yáng)、懷才不遇的燭之武卻是這樣一位深明大義、能言善辯的人。散落在各種史書里的記載也豐滿了人物形象，讓我們更加客觀、全面、公正地認(rèn)識真正的燭之武。
七、結(jié)束語：暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴，那些鮮活的身影依然留在我們心頭。像燭之武這樣識大體、顧大局，臨危受命而又不辱使命的勇士，是國家的脊梁!讓我們以古人為鏡，勉勵(lì)自己吧!
八、作業(yè)布置：課本96頁1-3中相關(guān)內(nèi)容。
燭之武退秦師文言文9
鄙：
1、越國以鄙遠(yuǎn)：意動(dòng)把……當(dāng)作邊邑
2、顧不如蜀鄙之僧哉：邊境
3、肉食者鄙：鄙陋此指目光短淺
辭：
1、辭曰：推辭
2、停數(shù)日，辭去：告別
若：
1、若舍鄭以為東道主：假如，如果
2、仿佛若有光：好像
3、余悲之，且曰：“若毒之乎”：你
焉：
1、子亦有不利焉：語氣詞，表陳述
2、焉用亡鄭以陪鄰：疑問代詞，哪里，怎么
3、不闕秦，將焉取之：疑問代詞，哪里
與：
1、秦伯說，與鄭人盟：和，跟
2、失其所與，不知：結(jié)交親附
以：
1、以其無禮于晉：因?yàn)?/p>
2、敢以煩執(zhí)事：拿，用
3、若舍鄭以為東道主：把
之：
1、臣之壯也，猶不如人：取獨(dú)
2、闕秦以利晉，惟君圖之：代詞，代這件事
3、子犯請擊之：代詞，代秦軍
4、輟耕之壟上：到，往
5、夫晉，何厭之有：賓語前置的標(biāo)志
其：
1、以其無禮于晉：代詞，代鄭國
2、吾其還也：還是
3、失其所與：自己的
燭之武退秦師文言文10
【原文】
九月甲午，晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退�！惫珡闹＾o曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！” 許之。
夜縋而出。見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若余鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣；許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之�！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整不武。吾其還也�！币嗳ブ�。
【翻譯】
九月十三日，晉文公聯(lián)合秦穆公圍攻鄭國，這是因?yàn)猷嵨墓鴮x文公無禮，而且還依附楚國。這時(shí)晉軍駐扎函陵，秦軍駐扎氾水之南。佚之狐向鄭文公說：“國家危險(xiǎn)了，如果派燭之武去見秦君，秦國軍隊(duì)一定會(huì)撤退。”鄭文公聽了他的意見。燭之武推辭說：“臣在壯年的時(shí)候，尚且不如別人，現(xiàn)在老了，做不了什么事了�！� 鄭文公說：“我沒有及早重用您，現(xiàn)在危急時(shí)才來求您，這是我的過錯(cuò)。然而鄭國滅亡了，對您也不利��！”燭之武答應(yīng)了。
當(dāng)夜把燭之武用繩子從城墻上墜下去。見到秦穆公，燭之武說：“秦、晉兩國圍攻鄭國，鄭國已經(jīng)知道就要滅亡了！如果鄭國滅亡對您有好處，那就值得煩勞您的左右。越過其他國家而在遠(yuǎn)方設(shè)置邊邑，您知道這是很困難的。哪能用滅鄭來加強(qiáng)鄰國呢？鄰國實(shí)力雄厚，就等于您的力量薄弱啊。如果不滅鄭國而使它成為您東方道路上的主人，貴國使臣來往經(jīng)過，供一應(yīng)他們的食宿給養(yǎng)，這對您也沒有壞處。再說您也曾經(jīng)施恩于晉惠公，他答應(yīng)給您焦、瑕兩地，可是他早晨剛剛渡河回國，晚上就在那里筑城防御，這是您所知道的。那個(gè)晉國，哪里有滿足的時(shí)候？它既以鄭國作為東邊的疆界，又要擴(kuò)張它西邊的疆界，如果不損害秦國，它到哪里去奪取土地呢？損害秦國而有利于晉國，希望您還是多多考慮這件事。”秦伯很高興，與鄭國訂立盟約，委派杞子、逢孫、楊孫戍守鄭國，自己就率軍回國。
晉國大夫子犯請求襲擊秦軍。晉文公說：“不可，如不是秦國國君的力量我到不了今天這個(gè)地步。依靠過別人的力量而去損害別人，是不仁；失去同盟國，是不智；用沖突來代替聯(lián)合，是不武。我們還是回去吧�！庇谑菚x國的軍隊(duì)也撤離鄭國。
【賞析】
第一次教讀《燭之武退秦師》，我就被文章波瀾起伏的情節(jié)深深地吸引住了。
文章剛一開頭，作者就用寥寥數(shù)筆交代了鄭國的危急形勢：秦、晉圍鄭，大兵壓境，鄭國危如壘卵。弱肉強(qiáng)食之勢，戰(zhàn)、守皆非良策。拯救鄭國，唯一的途徑就是外交�？墒牵瑧{著三寸不爛之舌說退蓄意來犯之師，談何容易！此文章的“一波”也。
文章第二段寫鄭伯決定通過外交途徑來解決危機(jī)，佚之狐向鄭伯舉薦了燭之武。佚之狐慧眼識英雄，但鄭伯畢竟不是佚之狐，沒能過早的發(fā)現(xiàn)燭之武這匹千里馬。所以，才會(huì)有燭之武“臣之壯也，猶不如人”，這壯士不遇，英雄末路，虛擲人生的無可奈何的悲哀和感傷。“今老矣，無能為也已”，燭之武向鄭伯發(fā)泄一了滿腹的委屈和牢騷，他會(huì)去說秦嗎？這在鄭伯那里可是一個(gè)大大的問號。面對燭之武的牢騷，鄭伯先用“是寡人之過也”自責(zé)，此時(shí)的鄭伯并沒有止于自責(zé)，而是欲揚(yáng)先抑，指明假如鄭國滅亡，對你燭之武也也沒有什么好處。他的一番誠意和透徹的分析，終于感動(dòng)了燭之武。燭之武決定去面見秦伯。至此，文章的第一折以鄭伯的勝利而告終。
第二折發(fā)生在燭之武與秦伯的談判桌上。燭之武“夜縋而出”與秦伯坐在談判桌前，怎樣才能消除秦伯的戒心呢？燭之武欲擒故縱， “秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣”，置身于鄭國之外，站在秦國的立場上說話，燭之武引起了秦伯的好感。抓住有利時(shí)機(jī)，燭之武進(jìn)一步指出，秦，鄭相隔遙遠(yuǎn)，晉、鄭近鄰，因此亡鄭只是對晉國有利，對秦國不但沒有利益可言，反而會(huì)因“鄰之厚”而顯得“君之薄”。這不能不讓秦伯動(dòng)心，秦國當(dāng)然不會(huì)幫助晉國成就霸業(yè)而使自己的國力相對削弱。接著，燭之武以利引一誘秦伯，闡明鄭國存在對秦國可能有的種種好處。這些好處存在的前提，就是放棄攻擊鄭國。在一番拉攏引一誘之后，燭之武察言觀色*，不失時(shí)機(jī)的挑一撥離間了秦晉兩國的'關(guān)系。燭之武指出，晉國曾經(jīng)對秦國過河拆橋，背信棄義，從歷史說到現(xiàn)實(shí)，進(jìn)一步分析了晉國的貪得無厭，滅鄭之后必然要進(jìn)犯秦國。經(jīng)過燭之武的一番發(fā)揮，秦國意識到了自己的危險(xiǎn)，不僅與鄭國訂立了盟約，還反過來幫助鄭國。至此，燭之武不辱使命，文章好象已宣告結(jié)束。但，聰明的作者并沒有就此罷手，接著交代了晉國的形勢變化。
現(xiàn)在秦國成了鄭國的盟軍，風(fēng)云突變，晉國大夫子犯卻不識時(shí)務(wù)的請求出兵擊秦，被晉侯理智的阻止了。“因人之力而敝之，不仁……”晉文公找了個(gè)冠冕堂皇的理由，撤離了鄭國，至此文章第三折好戲徐徐落下帷幕。整篇文章，波瀾起伏，扣人心弦，引人入勝。
燭之武退秦師文言文11
燭之武退秦師
先秦：左丘明
晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。
佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人;今老矣，無能為也已�！惫唬骸拔岵荒茉缬米�，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉!”許之。
夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，唯君圖之�！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知;以亂易整，不武。吾其還也�！币嗳ブ�
(選自《左傳》)
譯文
(僖公三十年)晉文公和秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國，因?yàn)猷崌鴮ξ墓珶o禮，并且鄭國同時(shí)依附于楚國與晉國。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾水的南面。
佚之狐對鄭伯說：“鄭國處于危險(xiǎn)之中了!假如讓燭之武去見秦伯，(秦國的)軍隊(duì)一定會(huì)撤退�！编嵅饬�。燭之武推辭說：“我年輕時(shí)，尚且不如別人;現(xiàn)在老了，也不能有什么作為了�！编嵨墓f：“我早先沒有重用您，現(xiàn)在由于情況危急因而求您，這是我的過錯(cuò)。然而鄭國滅亡了，對您也不利啊!”燭之武就答應(yīng)了這件事。
在夜晚(有人)用繩子(將燭之武)從城上放下去，見到了秦伯，燭之武說：“秦、晉兩國圍攻鄭國，鄭國已經(jīng)知道要滅亡了。假如滅掉鄭國對您有好處，怎敢冒昧地拿這件事情來麻煩您。越過鄰國把遠(yuǎn)方的鄭國作為(秦國的)東部邊邑，您知道這是困難的，(您)為什么要滅掉鄭國而給鄰邦晉國增加土地呢?鄰國的勢力雄厚了，您秦國的勢力也就相對削弱了。如果您放棄圍攻鄭國而把它當(dāng)作東方道路上接待過客的主人，出使的人來來往往，(鄭國可以隨時(shí))供給他們?nèi)鄙俚臇|西，對您也沒有什么害處。而且您曾經(jīng)給予晉惠公恩惠，惠公曾經(jīng)答應(yīng)給您焦、瑕二座城池。 (然而)惠公早上渡過黃河回國，晚上就修筑防御工事，這是您知道的。晉國，怎么會(huì)滿足呢?(現(xiàn)在它)已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的邊境，又想要向西擴(kuò)大邊界。如果不使秦國土地虧損，將從哪里得到(他所奢求的土地)呢?削弱秦國對晉國有利，希望您考慮這件事!”秦伯非常高興，就與鄭國簽訂了盟約。派遣杞子、逢孫、楊孫戍守鄭國，于是秦國就撤軍了。
晉大夫子犯請求出兵攻擊秦軍。晉文公說：“不行!假如沒有那個(gè)人(秦伯)的力量，我是不會(huì)到這個(gè)地步的。依靠別人的力量而又反過來損害他，這是不仁義的;失掉自己的同盟者，這是不明智的;用散亂(的`局面)代替整齊(的局面)，這是不符合武德的。我們還是回去吧!”晉軍也就離開了鄭國。
賞析
《燭之武退秦師》選自《春秋左傳》
說客在春秋之戰(zhàn)中扮演著重要角色，他們穿梭來往于各國之間，或穿針引線，搭橋過河，或挑撥離間，挖敵方墻角，或施緩兵之計(jì)，贏得喘息之機(jī)�？梢哉f，缺少了這些用現(xiàn)代文言漢語稱為外 交家的角色，春秋舞臺(tái)所上演的戲劇，必定沒有這么驚心動(dòng)魄，精 彩紛呈，波瀾迭宕。有了他們，臺(tái)前。臺(tái)后兩條戰(zhàn)線上真是熱鬧 非凡，你方唱罷我登臺(tái)，演出了古代戰(zhàn)爭史上獨(dú)一無二的一幕。
我們發(fā)現(xiàn)，說客或外交家除了有高超的言辭辯才，善于動(dòng)之以情曉之以理之外，往往善于抓住利害關(guān)系這個(gè)關(guān)鍵，在利害關(guān)系上尋找弱點(diǎn)和突破口，從而大獲成功。燭之武憑三寸不爛之舌 說退秦軍，不費(fèi)一兵一卒為鄭國解了圍，便是一樁典型的范例。
在一個(gè)沒有權(quán)威、各自為利益紛爭的時(shí)代，利益原則便是行 動(dòng)的最高原則，精明的說客或外交家必定深諧此道。以利益作為交往原則，關(guān)系不可能牢不可破，不可能無懈可擊。甚至可以說， 曉之以利益，動(dòng)之以利益，往往比其它手段更見效。即使在現(xiàn)代社會(huì)，國與國之闖的交往，也首先是從利益原則出發(fā)的。這個(gè)原則，恐怕比仁義原則更實(shí)際，更能長久，盡管仁義原則更值得贊 賞，可是這世上有幾個(gè)講仁義的人呢?
講利益原則，首先要以平等為基礎(chǔ)。沒有平等，也就在根本上取消了利益。利益必須通過交往實(shí)現(xiàn)，一個(gè)人不同他人發(fā)生聯(lián)系，就無所謂利益;交往也意味著交換，付出多少，便得到多少， 不付出就無所獲。只想獲得而不愿付出，就破壞了交換，也沒有了平等，也就很難再獲取利益。
交換，實(shí)質(zhì)上也是讓對方有利可圖。燭之武去游說秦穆公，如果秦穆公覺得無利可圖，會(huì)甘愿罷休嗎?所謂挑撥離間，多半也要利用人們覺得有利可圖的心理。離開這一點(diǎn)，挑撥挑間是難以成功的。搞陰謀詭計(jì)的人也常常利用這一點(diǎn)�！皩⒂≈叵扔� 之”，這也是說用給予好處引人上鉤，然后再將其吃掉。
中國傳統(tǒng)的謀咯，可以說把利益原則發(fā)揮到了極致。除了上面說的之外，還有所謂借刀殺人、過河拆橋、上屋拔梯、賞一安百、欲擒故縱、美人誘惑、坐收漁利、奇貨可居、害一利百等等， 都是從不同角度利用或發(fā)揮利益原則。可以毫不夸張他說，處世為人的方方面面都與利益原則有千絲萬縷的。
燭之武退秦師文言文12
文言文的魅力不僅在于其文字的精練典雅，還在于其厚實(shí)古樸的文風(fēng)，更在于其蘊(yùn)含了博大精深的中華文化。從這個(gè)意義上說，經(jīng)典文言文其實(shí)是我國優(yōu)秀的古典文化得以傳承的載體。可以這樣說，文言文中的每一個(gè)文字都蘊(yùn)含了深厚的文化內(nèi)涵，每一個(gè)文字都包含了作者的豐富的情感，每一種句式的選擇都蘊(yùn)含了作者的情思，每一種語氣語調(diào)的選擇都表露出作者的情韻。站在文言背后的或是憂國憂民、心系天下，或是慷慨悲歌、大義凜然，或是俯仰天下、哲思古今的血肉豐滿的人物。在文言的.背后更蘊(yùn)藏著豐富的中國文化。
因此，經(jīng)典文言文需要我們細(xì)細(xì)品味，慢慢咂摸，透過“言”品味“文”。而不能把文言文當(dāng)成現(xiàn)代文，一味地進(jìn)行思想挖掘和情感品味，而把“言”拋在腦后，忽視了“培養(yǎng)學(xué)生閱讀淺顯文言文的能力”這一基本要求，這種現(xiàn)象在新課改高揚(yáng)“人文性”的背景下非常值得警惕。
就這節(jié)課而言，由“言”到“文學(xué)、文化”的品味目標(biāo)基本達(dá)成，給學(xué)生提供了一種學(xué)習(xí)文言文的思維習(xí)慣和方法，讓學(xué)生不再枯燥記憶文言知識。但是并不是說所有的文言知識都可以靠這條路徑來完成，而且對“言”的挖掘的角度和方法還需要我們更多地去思考和關(guān)注。
燭之武退秦師文言文13
一．一詞多義
之①公從之（代佚之狐的建議）②許之（人稱代詞，鄭文公）③將焉取之（增加的土地，代詞）④子犯請擊之（秦國，代詞）⑤臣之壯也，猶不如人（用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性）⑥鄰之厚，君之薄也（用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性）⑦行李之往來，共其乏困（用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性）以而①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之過也（連詞，表承接）②敢以煩執(zhí)事（介詞，拿）③越國以鄙遠(yuǎn)（連詞，表承接）④因人之力而敝之（連詞，表轉(zhuǎn)折）⑤以亂易整，不武（介詞，拿、用）焉
①子亦有不利焉（語氣詞）
�、谘捎猛鲟嵰耘汔彛ㄒ蓡柛痹~，何）
�、鄢瘽�(jì)而夕設(shè)版焉（兼詞，于之，在那里）
�、軐⒀扇≈ㄒ蓡柎~，哪里）
其
�、僖云錈o禮于晉（代詞，鄭國）
②君知其難也（代詞，這件事）
�、畚崞溥�也（表商量或希望語氣）注：思考練習(xí)三中若、說、辭、鄙、微自己整理到積累本上。二．通假字①今老矣，無能為也已（通矣）②行李之往來，共其乏困（通供，供給）③秦伯說（同悅）④失其所與，不知（同智，明智）
三．詞類活用①晉軍函陵、秦軍汜南（名詞用作動(dòng)詞，駐扎）②既東封鄭（封，疆界。這里用作動(dòng)詞，使成為疆界）③若不闕秦（使動(dòng)用法，使削減）④因人之力而敝之，不仁（形容詞作動(dòng)詞，損害）⑤越國以鄙遠(yuǎn)（名詞的.意動(dòng)用法，把當(dāng)作邊邑）⑥若亡鄭而有益于君（使動(dòng)用法，使滅亡）⑦燭之武退秦師（使動(dòng)用法，使撤兵）四．古今異義①夫人（古義為那個(gè)人，今義為妻子的尊稱）②行李（古義為出使的人，今義為出門時(shí)所帶包裹）五．特殊句式（1）狀語后置（介詞結(jié)構(gòu)后置）A．以其無禮于晉B.若亡鄭而有益于君C.佚之狐言于鄭伯
(2)省略句A.晉軍(于)函陵,秦軍(于)汜南(省略介詞于)B．（燭之武）辭曰：臣之壯也，猶不如人；（省略主語）C．敢以（之）煩執(zhí)事（省略介詞賓語，以之）（3）賓語前置
夫晉，何厭之有（之作賓語前置的標(biāo)志）
燭之武退秦師文言文14
譯文
�。ㄙ夜辏⿻x文公和秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國，因?yàn)猷崌鴮ξ墓珶o禮，并且鄭國同時(shí)依附于楚國與晉國。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾水的南面。
佚之狐對鄭伯說：“鄭國處于危險(xiǎn)之中了！假如讓燭之武去見秦伯，（秦國的）軍隊(duì)一定會(huì)撤退。”鄭伯同意了。燭之武推辭說：“我年輕時(shí)，尚且不如別人；現(xiàn)在老了，也不能有什么作為了。”鄭文公說：“我早先沒有重用您，現(xiàn)在由于情況危急因而求您，這是我的過錯(cuò)。然而鄭國滅亡了，對您也不利啊！”燭之武就答應(yīng)了這件事。
在夜晚（有人）用繩子（將燭之武）從城上放下去，見到了秦伯，燭之武說：“秦、晉兩國圍攻鄭國，鄭國已經(jīng)知道要滅亡了。假如滅掉鄭國對您有好處，怎敢冒昧地拿這件事情來麻煩您。越過鄰國把遠(yuǎn)方的鄭國作為（秦國的）東部邊邑，您知道這是困難的，（您）為什么要滅掉鄭國而給鄰邦晉國增加土地呢？鄰國的勢力雄厚了，您秦國的勢力也就相對削弱了。如果您放棄圍攻鄭國而把它當(dāng)作東方道路上接待過客的主人，出使的人來來往往，（鄭國可以隨時(shí)）供給他們?nèi)鄙俚臇|西，對您也沒有什么害處。而且您曾經(jīng)給予晉惠公恩惠，惠公曾經(jīng)答應(yīng)給您焦、瑕二座城池。 （然而）惠公早上渡過黃河回國，晚上就修筑防御工事，這是您知道的。晉國，怎么會(huì)滿足呢？（現(xiàn)在它）已經(jīng)在東邊使鄭國成為它的邊境，又想要向西擴(kuò)大邊界。如果不使秦國土地虧損，將從哪里得到（他所奢求的土地）呢？削弱秦國對晉國有利，希望您考慮這件事！”秦伯非常高興，就與鄭國簽訂了盟約。派遣杞子、逢孫、楊孫戍守鄭國，于是秦國就撤軍了。
晉大夫子犯請求出兵攻擊秦軍。晉文公說：“不行！假如沒有那個(gè)人（秦伯）的力量，我是不會(huì)到這個(gè)地步的。依靠別人的力量而又反過來損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟者，這是不明智的；用散亂（的局面）代替整齊（的局面），這是不符合武德的。我們還是回去吧！”晉軍也就離開了鄭國。
注釋
（1）晉侯、秦伯：指晉文公和秦穆公。
（2）以其無禮于晉：指晉文公即位前流亡國外經(jīng)過鄭國時(shí)，沒有受到應(yīng)有的禮遇。倒裝句，于晉無禮。以，因?yàn)�，連詞。其，代詞，它，指鄭國。于，對于。
（3）且貳于楚：并且從屬于晉的同時(shí)又從屬于楚。且，并且，表遞進(jìn)。貳，從屬二主。于，對，介詞。
�。�4）晉軍函陵：晉軍駐扎在函陵。軍，名詞作動(dòng)詞，駐軍。函陵，鄭國地名，在今河南新鄭北。
�。�5）氾（fán）南：氾水的南面，也屬鄭地。（古漢語字典注，氾作水命是念作第二聲。）
（6）佚（yì）之狐：鄭國大夫。
�。�7）若：假如。使：派。見：拜見進(jìn)見。從：聽從。
�。�8）辭：推辭。
（9）臣之壯也：我壯年的時(shí)候。
�。�10）猶：尚且。
�。�11）無能為也已：不能干什么了。為，做。已，同“矣”，語氣詞，了。
（12）用：任用。
�。�13）是寡人之過也：這是我的過錯(cuò)。是，這。過，過錯(cuò)。
�。�14）然：然而。
�。�15）許之：答應(yīng)這件事。許，答應(yīng)。
�。�16）縋（zhuì）：用繩子拴著人（或物）從上往下運(yùn)。
�。�17）既：已經(jīng)。
（18）敢以煩執(zhí)事：冒昧地拿（亡鄭這件事）麻煩您手下的人。這是客氣的說法。敢，冒昧的'。執(zhí)事，執(zhí)行事務(wù)的人，對對方的敬稱。
（19）越國以鄙（bǐ）遠(yuǎn)：（然而）越過別國而把遠(yuǎn)地（鄭國）當(dāng)做邊邑。越，越過。鄙，邊邑。
�。�20）焉用亡鄭以陪鄰：為什么要滅掉鄭國而給鄰國增加土地呢？焉：何。用：介詞，表原因。陪：增加。鄰：鄰國，指晉國。
�。�21）鄰之厚，君之薄也：鄰國的勢力雄厚了，您秦國的勢力也就相對削弱了。之：主謂之間取消句子獨(dú)立性。厚，雄厚。
�。�22）若舍鄭以為東道主：如果您放棄圍攻鄭國而把它作為東方道路上（招待過客）的主人。舍：放棄（圍鄭）。
�。�23）行李：古今異義，出使的人。
�。�24）共（gōng）其乏困：供給他們?nèi)狈Φ臇|西。共，通“供”，供給。其：代指使者。
�。�25）嘗為晉君賜矣：曾經(jīng)給予晉君恩惠（指秦穆公曾派兵護(hù)送晉惠公回國）。嘗，曾經(jīng)。為，給予。賜，恩惠。為···賜：施恩。
（26）許君焦、瑕：（晉惠公）許諾給您焦、瑕兩城。
（27）朝濟(jì)而夕設(shè)版焉：指晉惠公早上渡過黃河回國，晚上就修筑防御工事。濟(jì)，渡河。設(shè)版，修筑防御工事。版，筑土墻用的夾板。朝，在早晨。
�。�28）厭：通“饜”，滿足。
�。�29）東封鄭：在東邊讓鄭國成為晉國的邊境。封，疆界。這里作用動(dòng)詞。
�。�30）肆其西封：擴(kuò)展它西邊的疆界。指晉國滅鄭以后，必將圖謀秦國。肆，延伸，擴(kuò)張。封：疆界。
�。�31）闕（quē）：侵損，削減。盟：結(jié)盟。戍：守衛(wèi)。還：撤軍回國。[注：在古漢語詞典中明確標(biāo)注為“缺”音，仁者見仁智者見智。]
（32）說：“說”同“悅”，喜歡，高興。
�。�33）微夫人之力不及此：假如沒有那個(gè)人的力量，我是不會(huì)到這個(gè)地步的。微：沒有。夫人：遠(yuǎn)指代詞，那人，指秦穆公。
�。�34）因人之力而敝之，不仁：依靠別人的力量，又返回來損害他，這是不仁道的。因：依靠。敝，損害。
（35）失其所與，不知：失掉自己的同盟者，這是不明智的。與，結(jié)交，親附。知：通“智”。
（36）以亂易整，不武：用混亂相攻取代聯(lián)合一致，是不符合武德的。易，代替。武，指使用武力是所應(yīng)遵守的道義準(zhǔn)則。不武，不符合武德。整，指一致的步調(diào)。
（37）吾其還也：我們還是回去吧。其，表商量或希望的語氣，還是。
�。�38）去之：離開鄭國。之，指代鄭國。
燭之武退秦師文言文15
晉文公、秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國，因?yàn)猷崌鴮x文公無禮，并且在與晉國結(jié)盟的情況下又與楚國結(jié)盟。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在南。
佚之狐對鄭伯說：“鄭國處于危險(xiǎn)之中，如果能派燭之武去見秦伯，一定能說服他們撤軍�！编嵅饬恕T之武推辭說：“我年輕時(shí)，尚且不如別人;現(xiàn)在老了，做不成什么了。”鄭文公說：“我早先沒有重用您，現(xiàn)在危急之中求您，這是我的過錯(cuò)。然而鄭國滅亡了，對您也不利啊!”燭之武就答應(yīng)了。
夜晚用繩子將燭之武從城上放下去，去見秦伯，燭之武說：“秦、晉兩國圍攻鄭國，鄭國已經(jīng)知道要滅亡了。如果滅掉鄭國對您有好處，那就煩勞您手下的人了。越過晉國把遠(yuǎn)方的鄭國作為秦國的東部邊境，您知道是困難的，您何必要滅掉鄭國而增加鄰邦晉國的土地呢?鄰邦的國力雄厚了，您的國力也就相對削弱了。假如放棄滅鄭的打算，而讓鄭國作為您秦國東道上的主人，秦國使者往來，鄭國可以隨時(shí)供給他們所缺乏的東西，對您秦國來說，也沒有什么害處。況且，您曾經(jīng)對晉惠公有恩惠，他也曾答應(yīng)把焦、瑕二邑割讓給您。然而，他早上渡河歸晉，晚上就筑城拒秦，這是您知道的。晉國有什么滿足的呢?現(xiàn)在它已把鄭國當(dāng)作東部的疆界，又想擴(kuò)張西部的疆界。如果不侵損秦國，晉國從哪里取得它所企求的土地呢?秦國受損而晉國受益，您好好掂量掂量吧!”
秦伯高興了，就與鄭國簽訂了盟約。并派杞子、逢孫、楊孫幫鄭國守衛(wèi)，就率軍回國。
子犯請求晉文公下令攻擊秦軍。晉文公說：“不行!假如沒有那人的支持，我就不會(huì)有今天。借助了別人的力量而又去損害他，這是不仁義的;失掉自己的同盟國，這是不明智的`;以混亂代替聯(lián)合一致，這是不勇武的。我們還是回去吧!”晉軍也撤離了鄭國。
夜晚用繩子將燭之武從城上放下去，去見秦伯，燭之武說：“秦、晉兩國圍攻鄭國，鄭國已經(jīng)知道要滅亡了。如果滅掉鄭國對您有好處，那就煩勞您手下的人了。越過晉國把遠(yuǎn)方的鄭國作為秦國的東部邊境，您知道是困難的，您何必要滅掉鄭國而增加鄰邦晉國的土地呢?鄰邦的國力雄厚了，您的國力也就相對削弱了。假如放棄滅鄭的打算，而讓鄭國作為您秦國東道上的主人，秦國使者往來，鄭國可以隨時(shí)供給他們所缺乏的東西，對您秦國來說，也沒有什么害處。況且，您曾經(jīng)對晉惠公有恩惠，他也曾答應(yīng)把焦、瑕二邑割讓給您。然而，他早上渡河歸晉，晚上就筑城拒秦，這是您知道的。晉國有什么滿足的呢?現(xiàn)在它已把鄭國當(dāng)作東部的疆界，又想擴(kuò)張西部的疆界。如果不侵損秦國，晉國從哪里取得它所企求的土地呢?秦國受損而晉國受益，您好好掂量掂量吧!”
秦伯高興了，就與鄭國簽訂了盟約。并派杞子、逢孫、楊孫幫鄭國守衛(wèi)，就率軍回國。
子犯請求晉文公下令攻擊秦軍。晉文公說：“不行!假如沒有那人的支持，我就不會(huì)有今天。借助了別人的力量而又去損害他，這是不仁義的;失掉自己的同盟國，這是不明智的;以混亂代替聯(lián)合一致，這是不勇武的。我們還是回去吧!”晉軍也撤離了鄭國。
燭之武退秦師文言文16
原文：
晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍泛南。佚之狐言于鄭伯曰：國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。公從之。辭曰：臣之壯也，猶不如人;今老矣，無能為也已。公曰：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉!許之。
夜縋而出。見秦伯曰：秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也。若余鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣;許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有?既東封鄭、又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，唯君圖之。秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。
子犯請擊之。公曰：不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁;失其所與，不知;以亂易整不武。吾其還也。亦去之。
譯文：
晉文公聯(lián)合秦穆公圍攻鄭國，這是因?yàn)猷嵨墓鴮x文公無禮，而且還依附楚國。這時(shí)晉軍駐扎函陵，秦軍駐扎泛水之南。佚之狐向鄭文公說：國家危險(xiǎn)了，如果派燭之武去見秦君，秦國軍隊(duì)一定會(huì)撤退。鄭文公聽了他的意見。燭之武推辭說：臣在壯年的時(shí)候，尚且不如別人，現(xiàn)在老了，做不了什么事了。鄭文公說：我沒有及早重用您，現(xiàn)在危急時(shí)才來求您，這是我的過錯(cuò)。然而鄭國滅亡了，對您也不利啊!燭之武答應(yīng)了。
當(dāng)夜把燭之武用繩子從城墻上墜下去。見到秦穆公，燭之武說：秦、晉兩國圍攻鄭國，鄭國已經(jīng)知道就要滅亡了!如果鄭國滅亡對您有好處，那就值得煩勞您的左右。越過其他國家而在遠(yuǎn)方設(shè)置邊邑，您知道這是很困難的。哪能用滅鄭來加強(qiáng)鄰國呢?鄰國實(shí)力雄厚，就等于您的力量薄弱啊。如果不滅鄭國而使它成為您東方道路上的'主人，貴國使臣來往經(jīng)過，供應(yīng)他們的食宿給養(yǎng)，這對您也沒有壞處。再說您也曾經(jīng)施恩于晉惠公，他答應(yīng)給您焦、瑕兩地，可是他早晨剛剛渡河回國，晚上就在那里筑城防御，這是您所知道的。那個(gè)晉國，哪里有滿足的時(shí)候?它既以鄭國作為東邊的疆界，又要擴(kuò)張它西邊的疆界，如果不損害秦國，它到哪里去奪取土地呢?損害秦國而有利于晉國，希望您還是多多考慮這件事。秦伯很高興，與鄭國訂立盟約，委派杞子、逢孫、楊孫戍守鄭國，自己就率軍回國。
晉國大夫子犯請求襲擊秦軍。晉文公說：不可，如不是秦國國君的力量我到不了今天這個(gè)地步。依靠過別人的力量而去損害別人，是不仁;失去同盟國，是不智;用沖突來代替聯(lián)合，是不武。我們還是回去吧。于是晉國的軍隊(duì)也撤離鄭國。
【燭之武退秦師文言文】相關(guān)文章：
《燭之武退秦師》文言文及翻譯02-10
燭之武退秦師文言文及翻譯03-25
燭之武退秦師課件12-03
燭之武退秦師文言文原文及翻譯07-19
燭之武退秦師文言文14篇02-19
燭之武退秦師文言文(14篇)02-20
燭之武退秦師文言文15篇02-16