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    唐詩(shī)讀后感

    時(shí)間:2025-05-02 08:41:07 賽賽 全唐詩(shī) 我要投稿

    [優(yōu)]唐詩(shī)讀后感32篇

      認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的[優(yōu)]唐詩(shī)讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [優(yōu)]唐詩(shī)讀后感32篇

      唐詩(shī)讀后感 1

      人生是短暫的,生命是有限的。而知識(shí)卻是長(zhǎng)久的,是無(wú)限的。知識(shí)會(huì)一代一代地傳承下去,從遙遠(yuǎn)的古代款款走來(lái),并且一直走下去,會(huì)把知識(shí)傳授給每一個(gè)它經(jīng)過(guò)的生命。

      唐詩(shī),被譽(yù)為“中國(guó)詩(shī)歌顛峰”。讀了《唐詩(shī)三百首》,讓我認(rèn)識(shí)了“詩(shī)仙”李白,讀了他的詩(shī)讓我認(rèn)識(shí)了“詩(shī)仙”,使人壯思云飛、逸興滿懷,給人以積極向上的精神力量;讓我認(rèn)識(shí)了“詩(shī)圣”杜甫,他的詩(shī)有著豐富的社會(huì)內(nèi)容,鮮明的時(shí)代色彩和政治傾向。雖然廣泛,但深刻地反映了唐王朝由盛而衰的變化過(guò)程中的社會(huì)面貌,所以他的詩(shī)被后人稱(chēng)為詩(shī)史。他與李白是好有,并合稱(chēng)“李杜”。韓愈說(shuō):“李杜文章在,光焰萬(wàn)古長(zhǎng)”(調(diào)張籍)。李杜的詩(shī),充滿了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)人民的熱愛(ài);讀《唐詩(shī)三百首》還讓我認(rèn)識(shí)了“小李杜”、李商隱和杜牧。劉熙載曾說(shuō):“杜樊川詩(shī)雄姿英發(fā),李樊南詩(shī)深情綿邈!

      唐王朝的人才可真多,好詩(shī)也不少哦!

      離別本是一個(gè)舊話題,但王維的一首《送別》卻寫(xiě)得很是婉轉(zhuǎn)動(dòng)人、余韻不盡:“山中相送罷,日暮掩柴扉。春草明年綠,王孫歸不歸?”前兩句體現(xiàn)了把友人送走后,自己一個(gè)人在家的孤單與寂寞;后兩句寫(xiě)出了明年的希望,正反襯出今日的依依不舍。

      在遙遠(yuǎn)的古代,人們?yōu)榱吮磉_(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念,于是寫(xiě)下一首首思鄉(xiāng)詩(shī)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

      讀到杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”;李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”等等,都包含著作者對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情。那些游子獨(dú)自在他鄉(xiāng)漂泊,每天都思念著家鄉(xiāng)和親人。夜晚,抬頭仰望那明月,就會(huì)思念起家鄉(xiāng)。在寂靜的.船內(nèi),看著那遙遠(yuǎn)的海岸,禁不住眼淚嘩嘩,想起了曾和父母之間發(fā)生的事。換做是我們,在這種時(shí)候,含著淚與父母和家鄉(xiāng)告別,心里將會(huì)是多么寂靜,會(huì)多么難受,會(huì)多么思念、想念家人……心里那種說(shuō)不出的感受。

      就像《泊船瓜洲》,詩(shī)人王安石僅借明月來(lái)襯托出他對(duì)家鄉(xiāng)的眷念,家和目的地一江之隔,在這么遙遠(yuǎn)的路途中,他希望明月照著他回到家鄉(xiāng);《秋思》,詩(shī)人張籍想寫(xiě)信給家人,因?yàn)樾氖轮刂,表達(dá)的感情太多太多,不知寫(xiě)什么好;《長(zhǎng)相思》,詩(shī)人納蘭性德,將人們?cè)诤业睦滹L(fēng)之下,思念起故鄉(xiāng),睡不著覺(jué)。

      從這些詩(shī)中,我讀到了一個(gè)道理:這些遠(yuǎn)離故土的游子,總懷著一顆赤子之心,思念起自己的家鄉(xiāng),他們十分熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),寸草不移!

      《唐詩(shī)三百首》中收錄的作者,不僅有我們耳熟能詳?shù)摹霸?shī)仙”李白和“詩(shī)圣”杜甫,王維、孟浩然、高適、岑參、白居易、韓愈、柳宗元、劉禹錫等人,還有一些不知名的,他們雖然名聲不顯,但他們的作品亦有其可借鑒之處,值得一閱!因?yàn)檫@寫(xiě)詩(shī)作都是經(jīng)過(guò)了時(shí)間考驗(yàn)而未被淘汰的,我一向認(rèn)為,時(shí)間是最好的評(píng)判家!《唐詩(shī)三百首》中有像杜甫的《望岳》,王維的《渭川田家》綦毋潛的《春泛若耶溪》,李白的《蜀道難》這一類(lèi)歌頌祖國(guó)大好河山的詩(shī)句,讓人仿若置身其中,仰躺于山水之間;也有像王維的《送別》,李白的《金陵酒肆留別》,岑參的《白雪歌送武判官歸京》這樣的送別詩(shī),讓人感佩于其中蘊(yùn)含的深刻情感!

      從李白的一句“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。”我體味到深切的悲意凄涼,然后是釋然的灑脫;王維在九月九日憶山東兄弟中的一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!弊屛疑钌顒(dòng)容,我仿佛看到一個(gè)背影,在逆著光的地方嘆息,便也體味到了遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的寒冷;李白清平調(diào)三首之一中寫(xiě)的“云想衣裳花想容”又讓我渾身一松,仿佛一個(gè)人仰望天空,呼吸都變的芬芳。

      然而,現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展,許多中華文化被取代甚至被遺棄,對(duì)外來(lái)事物的狂熱追求使越來(lái)越多的現(xiàn)代人忘記了中國(guó)的古文化,忘記了唐詩(shī),他們寧愿生活在虛擬的世界,追逐一些索然無(wú)味的事物。曾有一則新聞報(bào)導(dǎo):近六成的人認(rèn)為中國(guó)人崇洋媚外。面對(duì)這個(gè)結(jié)果,我不禁震驚,難道中國(guó)文化的內(nèi)涵不及外國(guó)文化嗎?并非如此,相反,中國(guó)文化博大精深,那些人之所以崇尚外國(guó)文化是因?yàn)樗麄儧](méi)有了解中國(guó)文化的精粹。試問(wèn),如果每個(gè)中國(guó)人能夠多讀一首唐詩(shī),多一份對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài),又如何會(huì)出現(xiàn)如今的局面。

      如今的唐詩(shī)不再只是詩(shī),它更是一種精神,一種向往,是中華文化的縮影。細(xì)讀唐詩(shī),它能給予你智慧;品讀唐詩(shī)則可以使其勉勵(lì)你,鞭策你,使你前行。

      唐詩(shī)讀后感 2

      歲月如梭,歷史的痕跡湮滅成沙。唯有一代代傳承的唐詩(shī),深藏著作者曾冬不一樣的闡釋?zhuān)趯ふ覍?zhuān)屬于自己的那一縷縷芬芳,歷經(jīng)千年卻歷歷在目。

      樹(shù)梢落紅

      指尖輕輕捻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)……又是一個(gè)春天,陽(yáng)光輕輕的把手伸進(jìn)了大地的衣襟,一股暖流直通下去,喚醒了冰冷的大地。清澈的泉水一起一落,不緊不慢地踱上岸邊,卻又側(cè)身一躺,睡進(jìn)了期待已久的夢(mèng)鄉(xiāng)。那股瘦魚(yú)似的水流進(jìn)了最深處,又卯了勁地往上竄。直到走完這么一通,又回到緊抓住地面的樹(shù)干不松勁。漁人滑動(dòng)木制的雙槳,打破明鏡似的湖面。我在山中尋找著渺小的旅人,這又是誰(shuí)的佳作?鳥(niǎo)兒抖盡羽毛上的露水,躺進(jìn)云霄織成的軟床。忽然一驚,以為是山頭樹(shù)梢沾染了艷麗的晚霞,仔細(xì)分辨才發(fā)現(xiàn)是幾朵面龐紅盈盈的桃花苞,粉色的裙子包住淡黃的小腳,伸出頭,害羞地抿了抿嘴。

      雨過(guò)花落

      合緊書(shū),一張一張的紙已不再緊緊貼合。雖已讀過(guò)數(shù)遍,但每翻開(kāi)一頁(yè)都有一種獨(dú)特的芬芳。推開(kāi)吱呀作響的柴門(mén),一股濕冷的空氣卷著若有若無(wú)的花香,織成一條薄薄的絲巾,系在了我的脖頸上。腳尖踏著青石板的地面,昨晚下過(guò)的.雨水立馬扒住不放。每走一步,都像在湖面投擲下一塊細(xì)小的碎石,激起圈圈漣漪?粗鴿M地凋零的桃花,不再嬌嫩的花瓣,骨子里的傲氣卻依然難掩。就像那富人家中的小姐,就算是家族衰敗,也不甘于低頭度日,心中卻不是悲傷,而是一種釋?xiě)。唐?shī)中不懂的深?yuàn)W,也被巧妙地賦予在了現(xiàn)實(shí)的生活中。情愁、鄉(xiāng)愁,縷縷愁絲滲進(jìn)了這本蘊(yùn)含千古的書(shū)……

      風(fēng)吹花滿天

      再次翻開(kāi),已不是人讀書(shū),而是書(shū)讀人。從最后一頁(yè)鉆出,已不再是錦繡山河的一角。將每塊破碎的拼圖拼起,搭起一幅幅完美的歷史畫(huà)作……青山角上點(diǎn)綴著小小的亭子,一聲“相看兩不厭,只有敬亭山”撕破天空剛剛縫補(bǔ)好的寧?kù)o。不知從哪兒奔來(lái)的風(fēng),揣起一把枯萎的桃花,又玩笑似的隨意揮灑了。不遠(yuǎn)處的石塊上臥著的人正疑惑著,明明“空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”。隨手拾起摔在地上的桃花,沁一口殘余的芬香,又閉嘴不語(yǔ)了。風(fēng)放肆了,大把大把的玩弄著無(wú)力的粉桃,它們交織著,纏繞著,奏出絕美的樂(lè)曲,催睡那疲憊的大地。第二天早晨,家戶庭院中的那人感嘆:“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?”或許這次分別,留給這本書(shū)的依舊只有塵埃。

      見(jiàn)花開(kāi),不像孩童歡喜;見(jiàn)花落,不似黛玉悲傷。淡泊的心態(tài),能贏過(guò)世間百態(tài)。只見(jiàn)花開(kāi)花又落,不見(jiàn)風(fēng)吹花滿天。歷史的定論并不只屬于開(kāi)端與結(jié)尾,那曾經(jīng)繁花滿天的故事,才是我們真正要去探求的過(guò)往。唐詩(shī)素描,把唐詩(shī)畫(huà)了一遍又一遍……

      唐詩(shī)讀后感 3

      聽(tīng)爸爸說(shuō),古詩(shī)是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn),是古代有名的詩(shī)人寫(xiě)的很好的文學(xué)作品。是我們國(guó)家很好的文化遺產(chǎn),作為中國(guó)人一定要好好背誦掌握。

      媽媽跟我說(shuō),我很小的時(shí)候就喜歡背古詩(shī),三歲的.時(shí)候就能背30多首了,雖然不知道意思,但聽(tīng)?zhēng)妆榫湍芨硞(gè)大概。我現(xiàn)在還記得“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝!薄按好卟挥X(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。”“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌!碑(dāng)時(shí)不知道什么意思,現(xiàn)在再讀古詩(shī),一邊看原文,一邊看譯文,了解了詩(shī)文的意思,更覺(jué)得古人不一般,用了這么幾句話,就表達(dá)了這樣豐富的意思和一些美麗的畫(huà)面。知道了古詩(shī)的意思,我就更喜歡背誦古詩(shī)。有時(shí)還能想象出一些畫(huà)面來(lái)。如“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”我能想到沙漠的廣闊和美麗。如“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!弊屛蚁肫鹆擞斡[西湖時(shí)看到的美景。背誦“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”時(shí),爸爸甚至跟我說(shuō)今年暑假要帶我去登泰山,感受山頂?shù)慕^美景色。我高興極了。

      按爸爸的要求,我每天都要背一首不會(huì)的古詩(shī),同時(shí)要把會(huì)的古詩(shī)復(fù)習(xí)一下。弟弟每天聽(tīng)我背,他居然也會(huì)背了一些古詩(shī)。他不僅會(huì)背《詠鵝》、《春曉》等常見(jiàn)的簡(jiǎn)單古詩(shī),還會(huì)背《送兄》“所嗟人異雁,不做一行飛”,《蟬》“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”等不太常見(jiàn)的詩(shī),甚至有的比我背的還快,最愿背“系馬高樓垂柳邊”。最煩人的是,爸爸提問(wèn)我的時(shí)候,他也搶著背,甚至不讓我背,我說(shuō)他2句,他還哭。沒(méi)辦法,爸爸就讓他背,現(xiàn)在也會(huì)背20多首了。爸爸笑著說(shuō)這是我背詩(shī)的意外收獲,并且說(shuō)我小時(shí)候就這樣,喜歡聽(tīng)別人表?yè)P(yáng)。

      古詩(shī)用簡(jiǎn)單幾句話就能展現(xiàn)美麗的畫(huà)面,或者表達(dá)了作者的一些情感,真像爸爸說(shuō)的那樣是珍貴的文化遺產(chǎn)。背詩(shī)不僅豐富了我的知識(shí),還影響了小弟,我越來(lái)越喜歡背古詩(shī)了。

      唐詩(shī)讀后感 4

      暑假里,我讀完了《唐詩(shī)三百首誦讀本》,這本書(shū)收錄的全是唐詩(shī)佳作。唐詩(shī),短短的幾行字,卻意境深遠(yuǎn)。

      我上幼兒園時(shí)就喜歡讀詩(shī),對(duì)詩(shī)人的稱(chēng)號(hào)非常感興趣,你看李白是詩(shī)仙,杜甫是詩(shī)圣,劉禹錫是詩(shī)豪,李賀是詩(shī)鬼,還有詩(shī)佛王維、詩(shī)魔白居易、詩(shī)杰王勃、詩(shī)骨陳子昂、詩(shī)狂賀知章……是不是號(hào)如其人,很有意思呢?

      唐詩(shī),是中國(guó)文化中的瑰寶,而《唐詩(shī)三百首》更是唐詩(shī)中的精華,廣為流傳。比如“白日依山盡”、“床前明月光”等詩(shī)句,早已成了我們童年的歌謠。我最喜歡李白的詩(shī),因?yàn)樗脑?shī)想象力豐富,又具有浪漫主義色彩,而且他的詩(shī)短小精悍,讀起來(lái)朗朗上口,容易記憶,如《春思》、《早發(fā)白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》等詩(shī)歌都非常優(yōu)美。

      還有一些詩(shī),雖然簡(jiǎn)潔,但卻讓我懂得了許多道理。如白居易的“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生"讓我了解了生命力的強(qiáng)大;李紳的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”讓我明白節(jié)約糧食的意義;王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”讓我們體味到濃烈的'朋友之情;孟郊的“慈母手中線,游子身上衣!弊屛腋惺艿侥笎(ài)的崇高偉大。

      每當(dāng)我打開(kāi)《唐詩(shī)三百首誦讀本》的時(shí)候,我會(huì)感覺(jué)這本書(shū)像有魔力一樣,百看不厭,里面的每一句話都是那樣的耐人尋味,當(dāng)我合上書(shū)的那一剎那,覺(jué)得眼前呈現(xiàn)出一幅優(yōu)美的畫(huà)卷。

      我愛(ài)唐詩(shī),不僅僅是我們作為中華民族的一份子,更是因?yàn)樘圃?shī)的美。

      唐詩(shī)讀后感 5

      唐詩(shī)的文學(xué)成就之高是毋庸置疑的。蔣勛是美學(xué)大師,詩(shī)、書(shū)、畫(huà)俱全,文學(xué)作品也頗佳!妒Y勛說(shuō)唐詩(shī)》,這樣一本書(shū)的讀后感,我很難說(shuō)出專(zhuān)業(yè)的見(jiàn)解,只能是信口雌黃。

      在我所接觸到的詩(shī)歌解讀的書(shū)籍中,蔣勛是我最推崇的。他從多種角度解讀了唐詩(shī)的魅力,把唐詩(shī)的璀璨光芒投射到讀者的眼前。我只能把書(shū)中關(guān)注到的點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)。

      首先是蔣勛對(duì)文學(xué)的獨(dú)到見(jiàn)解(如果他是引用了別人的話,請(qǐng)恕我見(jiàn)識(shí)少。)“那些積累了很長(zhǎng)時(shí)間,和我們的身體、呼吸已經(jīng)有了共識(shí)與默契的語(yǔ)言和文字才叫文學(xué)!蔽膶W(xué)是有生命的。他不但同于文字記載。只有真正的文學(xué)才能夠代代的流傳。在我10歲那年,家里造房子的時(shí)候,借住在村里一戶人家。在他家發(fā)現(xiàn)了一副撲克牌,每一張撲克牌上都有一首不同的詩(shī),每天晚上媽媽陪我背撲克牌上的古詩(shī)打發(fā)時(shí)間,近兩個(gè)月的時(shí)間,房子蓋好,我把五十四張撲克牌上的古詩(shī)也背完了。當(dāng)時(shí)就是無(wú)意識(shí)的,喜歡這些有節(jié)奏感的語(yǔ)言,沒(méi)有帶任何功利的把它背了下來(lái)。后來(lái)對(duì)我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了很大的幫助!霸(shī)如果不能跟生命對(duì)話,就真的味同嚼蠟!薄拔膶W(xué)世界最迷人的地方是每一個(gè)生命都有不同的自我完成的方式!薄拔蚁胛膶W(xué)的有趣之處就在于是一種狀態(tài)的再現(xiàn),不一定非要把事情講清楚,講的太清楚就是論文了。”

      第二是蔣勛慧眼選詩(shī)。他把濃墨重彩留給了《春江花月夜》,留給了王維、李白、杜甫、白居易、李商隱。

      記得讀中師的時(shí)候就背過(guò)《春江花月夜》,覺(jué)得這不像一首古人寫(xiě)的詩(shī)!按航彼B海平,海上明月共潮生”這是每當(dāng)月圓之夜,都在人們心底浮現(xiàn)的詩(shī)句,讓人的心沉靜下來(lái)。人不由自主的思考:“江畔何人初見(jiàn)月,江月何時(shí)初照人?”當(dāng)我們?cè)谝欢ǖ那榫钞?dāng)中,很多儲(chǔ)存在我們心里的零散、模糊的詩(shī)句,在生命的某些經(jīng)驗(yàn)中會(huì)忽然活過(guò)來(lái),因?yàn)榍楦袕膩?lái)都是相通的`。“人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似!

      第三,蔣勛充分解讀了唐詩(shī)的豐富。1唐詩(shī)的開(kāi)闊。“何處春江無(wú)月明”是空間的跨越。“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”是時(shí)間上的跨越!靶械剿F處,坐看云起時(shí)”是心理上的跨越。

      2唐詩(shī)的浪漫與灑脫!袄沈T竹馬來(lái),繞床弄青梅”的兒女情長(zhǎng);“醒時(shí)同交歡,醉后各分散。永結(jié)無(wú)情游,相期邈云漢”的不羈;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!钡男拍睢

      3唐詩(shī)的哲理!俺榈稊嗨鳌薄

      4唐詩(shī)的深情。杜甫對(duì)李白的友情,“不見(jiàn)李生久,佯狂真可哀”,家國(guó)情“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”、“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”;“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”他鄉(xiāng)遇知音的惺惺相惜;“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”對(duì)生命的眷戀。

      唐詩(shī)是美的!霸钢鹪氯A流照君!钡富梢黄⌒〉脑鹿猓鬓D(zhuǎn)到你的身上,相隔千里萬(wàn)里,中間唯一可以連貫的東西是月光。當(dāng)你身邊有人離開(kāi)的時(shí)候,可以給他寫(xiě)上這句詩(shī),表達(dá)你對(duì)他的牽掛。讓我們偶爾遠(yuǎn)離及時(shí)通訊工具,留一點(diǎn)距離,留一點(diǎn)空間,留一點(diǎn)時(shí)間給唐詩(shī),去感受那個(gè)迷人的世界。

      唐詩(shī)讀后感 6

      閱讀完《唐詩(shī)宋詞三百首》這本書(shū),頓時(shí)感覺(jué)到自己就像宇宙中的一粒微小的塵埃,讓我深深感覺(jué)到中國(guó)古代文學(xué)的偉大。僅僅一句詩(shī),一句詞,就能表現(xiàn)出詩(shī)人的思想情感、志向和當(dāng)時(shí)社會(huì)的背景。唐詩(shī)宋詞乃國(guó)之精粹,體現(xiàn)了中國(guó)古代史的輝煌,他們就像文學(xué)中的兩頭巨龍,用它們脫俗的韻律纏斗出一代文學(xué)之勝,代表著輝煌一代的文學(xué)之國(guó) 。

      唐詩(shī)可以說(shuō)是中國(guó)古代文學(xué)的巔峰,唐詩(shī)把各種思想、藝術(shù)、音律和文字等提高到前所未有的高度。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我以為一切好詩(shī),到唐已被全部做完!庇纱丝梢(jiàn),唐詩(shī)難以被超越、難以企及。于是便涌現(xiàn)出兩千多詩(shī)人,其中初唐四杰:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王,形成了初唐時(shí)期詩(shī)的颶風(fēng),他們是領(lǐng)導(dǎo)者,開(kāi)啟了詩(shī)的殿堂。其中使我印象深刻的是浪漫主義詩(shī)人李白。李白,就像被上天賜予了神手一樣,作出了一首又一首絕詩(shī),堪稱(chēng)史之絕作。一首《渡荊門(mén)送別》巧妙地運(yùn)用現(xiàn)景,表達(dá)出自己深深的思鄉(xiāng)之情;一首《蜀道難》更是浪漫主義的代表作,最能體現(xiàn)李白豪放奇麗的詩(shī)風(fēng),使我能聯(lián)想到崎嶇、難以跨越的蜀道,該詩(shī)反復(fù)詠嘆的寫(xiě)法給我強(qiáng)烈的震撼,令我每每讀起都十分的感嘆;一首《將進(jìn)酒》借醉意寫(xiě)出了他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的憤懣,不愿酒醒對(duì)寂寥;《清平調(diào)》三首更是絕詩(shī),一首將人帶入空間世界,一首走進(jìn)楚漢時(shí)代,寫(xiě)絕了當(dāng)時(shí)的榮華富貴。李白的詩(shī)說(shuō)盡了那個(gè)時(shí)代的許多事件,也是這些事件的.見(jiàn)證者。

      說(shuō)完李白,再來(lái)說(shuō)說(shuō)杜甫。現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫,處于戰(zhàn)亂時(shí)期的他,也有許多曠世奇詩(shī),多首詩(shī)描述了中唐之后日漸衰敗的社會(huì)風(fēng)氣。一首《望岳》表述他心甘情愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)的精神。他的“三吏”“三別”《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》《垂老別》《無(wú)家別》整組詩(shī)創(chuàng)作于安史之亂的社會(huì)大背景下,使我感覺(jué)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,但杜甫在此環(huán)境下仍然心系祖國(guó),不忘祖國(guó)。他的《春望》《兵車(chē)行》含蓄而深刻地揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)人民的深切同情。他的詩(shī)風(fēng)大多就是這樣了吧。當(dāng)然還有許多絕世好詩(shī):《使至塞上》《虞美人》《從軍行》《春夜別友人》《過(guò)故人莊》……我現(xiàn)在沉醉于詩(shī)的意境中,在“李杜文章在,光焰萬(wàn)仗長(zhǎng)”中驕傲,在那難以超越的唐詩(shī)中懷念那些遙遠(yuǎn)的歷史人物,回憶那些歷史長(zhǎng)河中悲歡離合的事物。

      宋詞歷來(lái)與唐詩(shī)齊名,最早的稱(chēng)謂是隋時(shí)有樂(lè)曲調(diào)藝術(shù)特色的“曲子詞”,但宋詞詩(shī)人也為宋詞由唐入宋做出了很多努力,其中便有我最喜歡的幾首詞。柳永的《定風(fēng)波》中思婦心中的“免死年少光陰虛過(guò)”,率意大膽的詞風(fēng)使之成為柳永“俚詞”的杰作。范仲淹的《蘇幕遮》中“明月樓高休獨(dú)倚”魂?duì)繅?mèng)繞,游子思鄉(xiāng),即使風(fēng)景無(wú)限好也難抵思鄉(xiāng)之情。此詞氣勢(shì)開(kāi)闊,柔中有剛,是羈旅詞中難得的佳作!還有蘇軾的《水調(diào)歌頭》此詞上天下地,又像歌一樣動(dòng)聽(tīng)。這種雄渾豪放的新詞風(fēng),把人的一切幻想盡納其中,“何似在人間”是蘇軾給人們幻想的答案。此時(shí),我又想起他的《浣溪沙》中 “誰(shuí)道人生無(wú)再少?”一個(gè)問(wèn)句起頭,又借喻巧妙作答,隱含著對(duì)人生深深的思考,表明人間凡事無(wú)絕對(duì)。結(jié)尾更是運(yùn)用典故別出心裁地突出了作者永不放棄的人生態(tài)度,此詞真是使人感悟至深!

      唐朝的詩(shī)人們,大宋的詞人們,他們幾乎把自己的滿腔熱血奉獻(xiàn)給了國(guó)家,他們的思想都圍繞著祖國(guó)的江山社稷轉(zhuǎn)動(dòng),他們的感情都貫注給了國(guó)家,他們值得我們紀(jì)念!閱讀每一首詩(shī),每一首詞,我們都能從中感受到詩(shī)人的情感,聯(lián)想到歷史的畫(huà)面,聆聽(tīng)到時(shí)代心聲,感受到詩(shī)人的意境!

      大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。那些當(dāng)年在詩(shī)壇、詞壇中的風(fēng)流人物已經(jīng)全部消逝在歷史的遺跡中。但是,他們流傳下來(lái)的詩(shī)詞,千百年來(lái)膾炙人口,經(jīng)久不衰,就好像陳酒一樣散發(fā)醇香。沒(méi)錯(cuò),詩(shī)詞中的精神是永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅的,詩(shī)詞中的奧秘更值得我們?nèi)ヌ骄。所以,中華民族的兒女們啊,中國(guó)文學(xué)的輝煌需要我們繼續(xù)傳誦、繼續(xù)升華!品讀經(jīng)典唐詩(shī)宋詞,弘揚(yáng)中國(guó)詩(shī)詞的濃厚文化底蘊(yùn)和不絕的民族精神,需要我們中華兒女擔(dān)起傳承民族精神的責(zé)任。我相信,偉大的中華文化必將永遠(yuǎn)令人驚嘆,令人仰望!

      唐詩(shī)讀后感 7

      《唐詩(shī)之美》作者蒙曼,之前只是聽(tīng)過(guò)作者講武則天,偶爾發(fā)現(xiàn)此書(shū),作者圍繞愛(ài)情、友情、鄉(xiāng)情、宦情、江山情五種人之常情,甄選最具代表性的唐詩(shī)進(jìn)行解讀,品鑒。帶領(lǐng)讀著領(lǐng)悟過(guò)往熟知的唐詩(shī)中不一樣的意境、哲理。詩(shī)詞是中國(guó)漢字的精華,幾千熟悉的漢字?jǐn)[在面前,詩(shī)人將它們重新的排列組合,組成了“人人心中有,個(gè)個(gè)筆下無(wú)”文字,這就是詩(shī)人偉大之處。詩(shī)詞其實(shí)就像調(diào)味劑,在現(xiàn)代生活中,詩(shī)詞貌似已無(wú)太大用處,但如果沒(méi)有詩(shī)詞的生活就像是壓縮餅干,也可充饑,但干扁無(wú)味,時(shí)間久了人是無(wú)法忍受的。

      此書(shū)中的詩(shī)詞,作者帶領(lǐng)著讀著品味出不一樣的境界,詩(shī)詞中涵蓋著大量的典故和古代嘗試,當(dāng)你了解了詩(shī)人所處時(shí)代背景,所處境遇后,才可真實(shí)感受到那種“人人心中有,個(gè)個(gè)筆下無(wú)”,到能感受詩(shī)人的偉大。當(dāng)遇見(jiàn)愛(ài)情時(shí)會(huì)不緊會(huì)只知道陸游與唐婉的凄美,還有韓翃和柳氏的“章臺(tái)楊柳”,經(jīng)過(guò)各種曲折,有情人終成眷屬的佳話。

      面對(duì)友情,每個(gè)人都奢求那種“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的境界,當(dāng)朋友多年不見(jiàn)時(shí),不再是一句“好久不見(jiàn)”,而是“人生不相見(jiàn),動(dòng)如參與商。今夕復(fù)何夕,共此燈燭光”,將人生的感慨上升到宇宙的境界,如同參商二星宿一樣。激動(dòng)過(guò)后才細(xì)細(xì)端詳,“少壯能幾時(shí),鬢發(fā)各已蒼,訪舊半為鬼,驚呼熱中腸”,短短幾句,將久別重逢時(shí)的心里和狀態(tài)描繪的淋漓盡致。

      對(duì)于還鄉(xiāng),那個(gè)害死外甥劉希夷(那句年年歲歲花相似,歲歲年年人即是他的喪命詩(shī)),一心“追求”武則天的宋之問(wèn),在“神龍政變”后被貶嶺南,逃回洛陽(yáng)途中,寫(xiě)下這首千古名篇《渡漢江》:嶺外音書(shū)斷,經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯,不敢問(wèn)來(lái)人。這里用的是“怯”,而非“切”,這也是此詩(shī)最妙之處,將宋之問(wèn)的當(dāng)時(shí)的心里展現(xiàn)的如此真實(shí)。正所謂善惡終有報(bào)。一個(gè)偉大的詩(shī)人卻一心從政,就像李煜一樣,一個(gè)偉大的詞人,偏偏做了帝王。

      再說(shuō)官場(chǎng),自古以來(lái),中國(guó)的官場(chǎng)就是一場(chǎng)人性博弈,正所謂“人在江湖身不由己”,即使偉大的詩(shī)人,如詩(shī)圣杜甫等也免不了俗,要對(duì)上級(jí)“阿諛?lè)畛小币环。但是與之常人不同就在于夸得如此高妙。一句“欲知世掌絲綸美,池上于今有鳳毛”,將賈至父子兩人都夸到家了,可謂“拍”到了極致。其實(shí)無(wú)論職場(chǎng)還是官場(chǎng)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng)是必須的.,不能奮青一樣,誰(shuí)都看不上,這也是中國(guó)儒家思想中的禮。

      最后對(duì)于江山,中國(guó)地大物博,太多的美景數(shù)不勝數(shù),太多的詩(shī)詞形容祖國(guó)的江山大河。而我覺(jué)得有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛更加的重要,就像王維在自己的輞川別業(yè)中為自己二十個(gè)景點(diǎn)所附的詩(shī),展現(xiàn)出的那種幽靜之美,是一種每個(gè)人都追求向往的境界,那份亂世之中的寧?kù)o、安逸。“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照!闭媸窃(shī)中有畫(huà)畫(huà)中有詩(shī),讀著詩(shī)便會(huì)出現(xiàn)一幅畫(huà)面,詩(shī)人在充滿禪意的空明世界,與清風(fēng)朗月在一起,真是“別有天地非人間”。

      唐詩(shī)讀后感 8

      唐朝二十一位皇帝享國(guó)289年,被公認(rèn)為中國(guó)最繁榮的時(shí)代之一。強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,開(kāi)放的政策,開(kāi)明的君主,多元的文化,帶來(lái)了一個(gè)詩(shī)意的王朝。唐詩(shī)和宋詞的元曲一樣,流傳至今,蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的魅力。

      我們從小念叨著“我床腳那么亮的一線光”,兒童版的《唐詩(shī)三百首》翻來(lái)覆去。當(dāng)時(shí)我們只憑詩(shī)的.押韻來(lái)背誦記憶。隨著年齡的增長(zhǎng),知道的單詞越來(lái)越多,我開(kāi)始看筆記,漸漸明白了單詞背后的情感,有淺有深,有悲有喜。高中的時(shí)候,我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí),那些意象和詩(shī)人就浮現(xiàn)在腦海里。我們學(xué)會(huì)了分析第一首詩(shī)中的深情。

      《月下獨(dú)酌》年,李白以月亮為友,唱著關(guān)于酒的歌,表達(dá)了一種從孤獨(dú)到寂寞,再?gòu)募拍郊拍膹?fù)雜情感。表面上他自得其樂(lè),內(nèi)心深處卻無(wú)限凄涼。全詩(shī)反映了李白的孤獨(dú)感和孤傲感,他在失意中依然樂(lè)觀奔放。你看,他還是那個(gè)“唱瘋歌辯孔子”的楚人

      蘇軾評(píng)王維“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”。王維會(huì)畫(huà)詩(shī),詩(shī)歌作品中的畫(huà)面總是栩栩如生!渡骄忧镪浴,描寫(xiě)秋雨楚清后的傍晚山村旖旎風(fēng)光,把秋雨后的秋涼,松樹(shù)里明月的光,石頭上清泉的流,竹林歸來(lái)女子的笑聲,漁船穿過(guò)荷花的動(dòng)態(tài)和諧與完美,表現(xiàn)出他熱愛(ài)山川,安于隱居的情懷。

      “然而,盡管中國(guó)保持著我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居”,這是王波的《送杜少府之任蜀州》中的一句名言,意在安慰朋友們離開(kāi)時(shí)不要悲傷。友情深厚,難以抗拒。

      唐詩(shī)不僅記錄了詩(shī)人的個(gè)人生活經(jīng)歷,還反映了當(dāng)時(shí)的許多社會(huì)現(xiàn)象。

      高適寫(xiě)《燕歌行》,揭露主傲慢,輕視敵人,不關(guān)心士卒,導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)失敗。全詩(shī)氣勢(shì)磅礴,文筆雄健,氣氛悲壯。尤其是“我們前線的男人有一半被殺了,但另一半還活著,還在營(yíng)地里為他們跳舞唱歌的美女”,士兵們流著血和淚,但指揮官仍然看著美女在帳中唱歌跳舞,這讓人感到憤怒和憤怒。

      杜甫寫(xiě)的《兵車(chē)行》,通過(guò)婆媳對(duì)老人的回答,傾吐了人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨,透露出唐玄宗長(zhǎng)期戰(zhàn)亂,給人民造成了極大的災(zāi)難。他的《觀公孫大娘弟子舞劍器行》透露出他念念不忘始皇帝的盛世,感嘆當(dāng)下的沒(méi)落。

      唐詩(shī)也把江南之美發(fā)揮到了極致。韋莊曰:“春水勝天,畫(huà)舟聽(tīng)雨眠”;白居易曰:“亂斷紅杏發(fā),鋪新綠水,蘋(píng)果長(zhǎng)”;“花越來(lái)越吸引人,只有淺草才能沒(méi)有馬蹄鐵”;杜荀鶴曰:“水巷多橋”;“靈藕夜市賣(mài),再續(xù)前緣春船運(yùn)”。唐詩(shī)生動(dòng)地描繪了江南的美麗,吸引了無(wú)數(shù)古今游客在春天南下旅游,欣賞江南的婉約之美。

      唐詩(shī)蘊(yùn)含著山水之美和情感之趣,古人的智慧和情懷集中在數(shù)字上。讀詩(shī)如品茶。你要仔細(xì)琢磨,才能明白它的味道。

      唐詩(shī)讀后感 9

      好久好久以前,有人在文學(xué)的土壤上播下了一粒種子——一粒詩(shī)的種子。后來(lái),經(jīng)過(guò)一千多年地汲取營(yíng)養(yǎng),努力成長(zhǎng),終于開(kāi)花。

      這朵花,叫唐詩(shī)!唐代是詩(shī)的盛世,也是詩(shī)作成就的巔峰。

      舊年暑假,我讀了《蔣勛說(shuō)宋詞》,今年暑假,我看了《蔣勛說(shuō)唐詩(shī)》。讓我觸摸到了恬靜的王維、狂傲的李白、簡(jiǎn)樸的杜甫和正直的白居易等,而我偏心李白,頗與陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮志同志合呢。

      吾愛(ài)李,愛(ài)他的大膽創(chuàng)作,愛(ài)他的孤獨(dú)。李詩(shī)中無(wú)不透露著他那種驕傲的孤獨(dú)。

      李白,他大膽創(chuàng)作。如《蜀道難》開(kāi)首三字:噫吁嚱!據(jù)說(shuō)翻譯成白話文就是啊啊啊!我見(jiàn)過(guò)用一個(gè)啊,用兩個(gè)啊,就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)連用三個(gè)啊的。我想李清照連用六七個(gè)疊詞,該是李白三個(gè)的延續(xù)吧,李白好一個(gè)開(kāi)創(chuàng)前鋒。

      李白,我認(rèn)為他也很孤獨(dú)。很少人能理解他的老莊思惟,多時(shí),他的伙伴只有大自然,眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。如許的千古絕句就是他孤獨(dú)的最好例證。

      世界那么大,讀著他的詩(shī),我有一點(diǎn)悵惘,也帶一絲虛無(wú)。暑假中,我也常常會(huì)關(guān)上門(mén)呆個(gè)半天,只在媽媽叫我吃飯時(shí),我才打開(kāi)房門(mén)與外界接觸。當(dāng)然這些行為,引起了爸媽強(qiáng)烈的`不滿,可是,我卻依然我行我素。當(dāng)我把自己拘囿于僅有的幾平方米的空間時(shí),我的心里感到無(wú)比的結(jié)壯,在這里,我不受任何打擾,盡情做著我想做的工作。在自我拘禁的這段日子里,我寫(xiě)下了我的寶塔詩(shī)——浮萍

      萍隨風(fēng),漂蕩。

      片片飛,張張落。

      不知何時(shí),根定風(fēng)止。

      隨與水瓢泊,早忘是何年。

      淡看春夏秋季,眼觀長(zhǎng)茂凋之。

      無(wú)盡無(wú)限甚了期,不知?dú)w日是何年。

      初嘗寫(xiě)詩(shī),才發(fā)現(xiàn)千難萬(wàn)難,押韻、平仄、字?jǐn)?shù)、內(nèi)容形式,而我不及詩(shī)人的一星半點(diǎn)兒,更別說(shuō)如李白如許的大詩(shī)人了。突然間明白了,李白驕傲的孤獨(dú)是因?yàn)樗牡欠逶鞓O無(wú)人能企及,而自己給自己營(yíng)造的孤獨(dú)是何等片面、何等狹隘,這種孤獨(dú)只有把自己迫近死胡同。

      花開(kāi)終有花落時(shí),在唐朝,這朵花曾嬌艷無(wú)比地綻放過(guò),可最終凋謝了。我們能做的,只有仰慕前人的輝煌,去賞識(shí)、去模仿。我想,再過(guò)幾百年,也許又會(huì)開(kāi)出那充滿智慧的花瓣吧!

      唐詩(shī)讀后感 10

      他將生命化作一曲樂(lè)章,當(dāng)樂(lè)章華麗的戛然而止時(shí),動(dòng)人的音律卻久久環(huán)繞!}記

      當(dāng)我在暑假里打開(kāi)《戴老師高能唐詩(shī)課》時(shí),我被里面的李白深深地震驚了,他的才華橫溢,他的放浪不羈都令我向往……李白,一個(gè)站在盛唐之上的俠仙。比起詩(shī)人,他更像一個(gè)旅客,用自己獨(dú)特的語(yǔ)句彰顯自己來(lái)過(guò)。少年輕狂的他提著一把劍來(lái)到長(zhǎng)安,想在這世間最繁華的土地上伸展拳腳,名譽(yù)天下。確實(shí),他中舉了,皇帝留下他做翰林,他欣喜的認(rèn)為自己的才華終于能夠展現(xiàn),卻不知皇帝只是將他當(dāng)做尋歡取樂(lè)的工具。

      他醉了,醉在長(zhǎng)安最繁華的街上,沒(méi)有人會(huì)注意他,沒(méi)有人會(huì)關(guān)心一個(gè)失意的人。當(dāng)年的他是提著劍,滿心雛志,風(fēng)光無(wú)限的少兒郎,現(xiàn)在的他卻是被皇帝棄了的'無(wú)用臣。無(wú)盡的憤怒和委屈,只能發(fā)泄在這酒林肉池里。當(dāng)時(shí)他在寫(xiě)《華清宮》時(shí)有多風(fēng)光,現(xiàn)在她就有多潦倒。

      他走了,世間榮華富貴終是留不住他。既然“人生在世不如意”,那便“散發(fā)弄偏舟”吧。觀望廬山瀑布的驚嘆,與汪倫離別的悲傷,胡姬勸人飲酒時(shí)的思鄉(xiāng)。他依舊豪邁,他依舊飄逸,縱使千瘡百孔,年華老去,縱使千回百轉(zhuǎn),歸來(lái)仍是少年。哪怕是現(xiàn)在,又有多少人拿能達(dá)到?剛步入社會(huì),心存斗志,想要大展身手,但是面對(duì)的卻是上司的不重視,同事的打壓和嘲諷,逐漸心有余而力不足,有多少人能夠?yàn)t灑地辭官而去,看遍名山大川?如果真這樣做了,別人只會(huì)認(rèn)為你不負(fù)責(zé)任,一點(diǎn)小困難就放棄不做了,你將會(huì)面對(duì)的是來(lái)自所有人的指責(zé),那你承受的嗎?所以,李白的胸懷并不是一般人所能相比的。

      當(dāng)我讀完了李白的生平,我不禁感到疑惑:世界上真的會(huì)有李白這樣有才華、有能力又灑脫的人嗎?他太完美了,完美的就像天上的神仙。“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回!边@樣的雄偉大氣,奔流不息,“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天!钡恼鸷丑@疑,這一切的一切,只不過(guò)是一個(gè)詩(shī)人的一生,如黃河九曲,如長(zhǎng)江綿延。

      站在盛唐風(fēng)口浪尖的,不是帝王將相,不是繁華商路,而是他。他用生命化作一曲樂(lè)章,無(wú)人能做,無(wú)人能敵,只有他。他走的那年,人間驕陽(yáng)正好,風(fēng)過(guò)林梢,彼時(shí)的他依舊正當(dāng)年少。

      唐詩(shī)讀后感 11

      耳畔傳來(lái)余音繞梁的稚子的朗朗讀書(shū)聲,伴隨著遠(yuǎn)處樂(lè)鳥(niǎo)宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的啼鳴,飄著周?chē)匀欢U韻優(yōu)雅的幽香,眼前是一片不見(jiàn)邊際的竹林。清風(fēng)緩緩拂起,竹葉落地,任由風(fēng)的清掃,在飄蕩著的泥土香味用拂起,又落下。竹葉沙沙,鐘聲從遠(yuǎn)處飄蕩著回響著,如一把木鎖,鎖住了城市中喧嘩的聲音,鎖住了來(lái)來(lái)往往絡(luò)繹不絕的.人群,鎖住了對(duì)于世態(tài)名利的渴望,鎖住了對(duì)于繁華追求的向往,卻打開(kāi)了脫俗自然的對(duì)于寧?kù)o平凡的本質(zhì)。

      一世戎馬,揚(yáng)鞭回首,揮手飄發(fā),蕭蕭班馬,嘶鳴長(zhǎng)啼,啼聲遠(yuǎn)去,不見(jiàn)其影,空余行處。沒(méi)有一滴淚水,沒(méi)有一次停留,沒(méi)有一句告別,轉(zhuǎn)頭便是一場(chǎng)離別,沒(méi)有淚水的離別,沒(méi)有停留的離別,沒(méi)有告別的離別,沒(méi)有期限的離別。家書(shū)已達(dá),欣喜若狂,卻非家書(shū),乃為亡書(shū),揮淚失聲,若是失魂,耳響離歌,終日不覺(jué)。

      月,緩緩升起,掛在空中,似乎是特地為我而準(zhǔn)備的,似乎是特地給我供以欣賞的。月上,滿是墨色,不見(jiàn)得一顆繁星,這又似乎是誰(shuí)心中的顏色,倒映在天上,照影了我。月下,寂寞空城,巷空道清,男怒女哭,犬吠孩啼。獨(dú)自一人,倚坐窗邊,思故念鄉(xiāng),懷親想友,感極而悲,倏爾涕下,沾濕布衾,淚透薄墻。

      這,便是詩(shī)韻,脫離世俗,離開(kāi)喧噪,回歸寧?kù)o,渴望平凡。唐詩(shī)中有喜,有樂(lè),但也有悲,有悔。唐詩(shī)中的種種,高雅,而又時(shí)尚,同時(shí)又真真切切地表達(dá)了當(dāng)時(shí)人們對(duì)于世態(tài)的態(tài)度。

      讀詩(shī),不僅是為了學(xué)習(xí),而是為了感受其中的風(fēng)韻,獨(dú)特,與美好。詩(shī)之所以美,之所以雅,便是因?yàn)槠渲械娘L(fēng)韻,獨(dú)特,與美好。感受詩(shī)中字與字之間的巧妙,詞與詞之間的婉轉(zhuǎn),句與句之間的自然,才能感受到現(xiàn)代語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)出的獨(dú)特神奇的情調(diào),它如清雨直叩你的心房,它如柔雨溫暖你的心靈,它也如煙雨滋潤(rùn)著你。

      讀詩(shī),讀詩(shī)韻,讀如“煙院松飄蕭,風(fēng)廊竹交戛”一般的悠揚(yáng),讀“揮手自茲去蕭蕭班馬鳴”一般的豪氣,讀“抬頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”一般的憂愁,感受著來(lái)自真中的寧?kù)o,真中的喜怒哀樂(lè)。

      唐詩(shī)讀后感 12

      詩(shī)和遠(yuǎn)方——讀《唐詩(shī)三百首》有感

      前段時(shí)間看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》,先是感嘆煙雨江南、色靜深松的中國(guó)風(fēng)式舞臺(tái)效果,進(jìn)而又被或慷慨激昂、或哀怨悲歌、或飄逸豪放、或沉郁頓挫的唐詩(shī)迷的魂不守舍。感受了唐詩(shī)的魅力,卻發(fā)現(xiàn)我自詡為一個(gè)愛(ài)好文學(xué)的青年,居然沒(méi)讀過(guò)唐詩(shī)少兒入門(mén)讀本——《唐詩(shī)三百首》,真是慚愧有余。于是出門(mén)直奔書(shū)店,買(mǎi)回中華書(shū)局出版、顧青編注的《唐詩(shī)三百首》日夜捧讀,不亦樂(lè)乎。

      《唐詩(shī)三百首》雖然“俾童而習(xí)之”,然卻“白首亦莫能廢”。身為一個(gè)漢語(yǔ)使用者,這么美的風(fēng)景明明懂漢語(yǔ)卻不能領(lǐng)略,實(shí)乃人生憾事。

      時(shí)下常有人說(shuō):“人生不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。那么,詩(shī)是什么?遠(yuǎn)方在哪里?有人說(shuō)詩(shī)和遠(yuǎn)方是漫無(wú)目的的流浪;也有人說(shuō)詩(shī)和遠(yuǎn)方是不顧生活的窮游;更有人說(shuō)詩(shī)和遠(yuǎn)方是隱居山林、閑云野鶴的飄逸。

      而我的詩(shī)和遠(yuǎn)方,就在《唐詩(shī)三百首》里。當(dāng)我每讀一首直擊心靈的詩(shī),一首心曠神怡的詩(shī),一首思緒飄飛的詩(shī),我就想去到詩(shī)里的地方,用身體的每一寸肌膚、每一個(gè)汗孔去感受,去融入…那便是我的詩(shī),我的遠(yuǎn)方!

      從此,生活充滿情趣。

      偏僻的村莊不再是日夜耕作的勞苦,而是“斜陽(yáng)照墟落,窮巷牛羊歸”的詩(shī)畫(huà);泥濘的小路不再是滿腳泥巴的嫌棄,而是“綠竹入幽徑,青蘿拂行衣”的寧?kù)o;蒼茫的大山不再是祈禱風(fēng)雨的無(wú)助,而是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁;荒誕的郊外不再是魚(yú)龍混雜的城郭,而是“微雨靄芳原,春鳩鳴何處”的閑情。

      從此,生活處處開(kāi)朗。

      復(fù)雜的`人事不再是勾心斗角的陰險(xiǎn),而是“草木有本心,何求美人折”的淡泊;平凡的生活不再是碌碌無(wú)為的自責(zé),而是“千秋萬(wàn)歲名,寂寞身后事”的超然;奮斗的價(jià)值不再是追求他人的認(rèn)可,而是“吾謀適不用,勿謂知音稀”的灑脫;忙碌的工作不再是日復(fù)一日的重復(fù),而是“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”的壯志。

      從此,生活開(kāi)始和諧。

      頻繁的加班不再是賢惠老妻的幽怨,而是“卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的歡愉;頑皮的女兒不再是嘰嘰喳喳的黃雀,而是“別離在今晨,見(jiàn)爾當(dāng)何秋”的思念;年邁的母親不再是嘮嘮叨叨的太婆,而是“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的遺憾;遠(yuǎn)方的兄弟不再是吆五喝六的爛醉,而是“明日隔山岳,世事兩茫!钡母袘选

      顧青為《唐詩(shī)三百首》作序云:唐詩(shī)集先秦以降中國(guó)古典詩(shī)歌之大成,同時(shí)又開(kāi)啟此后一切詩(shī)體形式和詩(shī)歌流派之淵源。這么高深的文學(xué)理論我不懂。

      唐詩(shī)讀后感 13

      我接觸到的第一首唐詩(shī)是羅的《詠鵝》,用十幾個(gè)字生動(dòng)地表達(dá)了鵝的情態(tài)。讀完詩(shī),白鵝在綠水中漂浮,呼喚幸福。還有高一第一課學(xué)的《靜夜思》。短句中充滿了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念,以及漂泊他鄉(xiāng)的孤獨(dú)和悲傷。這些唐詩(shī)給我當(dāng)時(shí)的小心靈以獨(dú)特的震撼,在我心中播下了詩(shī)歌的種子。

      然后,我聯(lián)系了《唐詩(shī)三百首》。這本書(shū)似乎讓那顆小種子生根發(fā)芽,讓我覺(jué)得唐詩(shī)就像一片汪洋。在一首接一首的背誦中,我一點(diǎn)也不無(wú)聊,而是沉浸在詩(shī)歌中,陶醉在詩(shī)人的情感中。

      讀詩(shī)其實(shí)就是讀情感。詩(shī)歌的內(nèi)容表現(xiàn)了詩(shī)人的經(jīng)歷、情感和生活,這也是唐詩(shī)的魅力所在。我喜歡精讀唐詩(shī),認(rèn)真理解詩(shī)歌的深刻含義,理解詩(shī)人的感受:

      想家:

      鄉(xiāng)愁可以看作是詩(shī)歌中最常見(jiàn)的情感。這位詩(shī)人離開(kāi)了他的家鄉(xiāng),獲得了名聲,漂泊了幾十年,再也沒(méi)有回家,但當(dāng)夜晚安靜下來(lái)時(shí),他想起了家鄉(xiāng)的深刻思想.

      比如孟浩然的《早寒江上有懷》。這不是一首典型的思鄉(xiāng)詩(shī),但也包含了許多更復(fù)雜的情感。然而,這種不斷被切割和困惑的想法,也讓我著迷。

      "南去野地,因?yàn)闃?shù)葉正在落下,風(fēng)從北方吹來(lái),水很冷",這樣一個(gè)深秋的'凄涼和悲傷的場(chǎng)景,引起了作者的悲傷情緒。其實(shí)孟浩然當(dāng)時(shí)的心情是復(fù)雜的。他羨慕農(nóng)村生活,打算退休,又想踏入仕途,大有作為,這無(wú)疑是很矛盾的。第三句,“我往前走。我哭到眼淚花光”,流露出他的鄉(xiāng)愁。他不僅想家,他的家人也想看看自己的家,俯瞰“天空”中的“孤帆”!岸纱谀睦铮繒(huì)有人告訴我嗎?”借用孔子使魯茲感興趣的典故,解讀孟浩然隱逸與政治的沖突。“越來(lái)越粗糙了。越來(lái)越黑”隨著心結(jié),河水洶涌澎湃,與大海平起平坐,一望無(wú)際,凸顯了作者的迷茫心情。

      其實(shí)這也是現(xiàn)在年輕人普遍具有的矛盾心理。這首詩(shī)和幾千年前的讀者產(chǎn)生了共鳴,讓人有同感。

      離別的感覺(jué):

      送別詩(shī)中,那些悲涼纏綿,纏綿悱惻的作品,卻是另一種慷慨豪邁的詩(shī),發(fā)自?xún)?nèi)心,更能打動(dòng)我。

      朋友之間最經(jīng)典的送別詩(shī)是高適的《別董大》。久別重逢的高適與老友董達(dá)重逢。短暫的聚會(huì)后,他走了自己的路。其實(shí)當(dāng)時(shí)兩個(gè)人都是處境艱難,困難重重,但是面對(duì)老朋友還是很舒服的。他們沒(méi)有表現(xiàn)出他的艱難和痛苦,而是說(shuō):“前方的路沒(méi)有知己,世界上沒(méi)有人認(rèn)識(shí)你。”他們以開(kāi)放的心態(tài)和大膽的語(yǔ)氣,鼓勵(lì)董達(dá)去奮斗,去拼搏!安灰獡(dān)心見(jiàn)不到你的心腹,天下誰(shuí)不知道你董蘭婷!”多么有力,多么響亮!這是一個(gè)多么簡(jiǎn)單大方的人!

      男女之愛(ài):

      說(shuō)到愛(ài)情,作為一個(gè)高中生,我的理解并不是很深刻,所以詩(shī)歌中的愛(ài)情只能大致理解,但詩(shī)歌和文字中關(guān)于愛(ài)情的細(xì)膩優(yōu)美的語(yǔ)言也讓我贊不絕口。所以,我也喜歡讀情詩(shī)。詩(shī)歌的唯美能讓我的心顫抖。

      特別喜歡這首歌《題都城南莊》。我第一次接觸這首詩(shī),不是在《唐詩(shī)三百首》上,而是在《百家講壇》上。演講者向觀眾講述了這首詩(shī)背后的故事,給我留下了深刻的印象。也是這個(gè)故事讓我對(duì)這首詩(shī)的情感有了更深的理解。

      那一年,崔虎去京城長(zhǎng)安考進(jìn)士,卻失敗了。因?yàn)榛丶衣吠具b遠(yuǎn),他在長(zhǎng)安呆了幾天。清明節(jié)的時(shí)候,他在桃林里遇到一個(gè)年輕的姑娘,兩人情投意合,卻沒(méi)有什么區(qū)別。最后,崔虎告別了少女。清明第二年,崔虎再次來(lái)到長(zhǎng)安,試圖找到女孩,但女孩原來(lái)住處的門(mén)被鎖上了。崔虎在城門(mén)上寫(xiě)下這首詩(shī),失望而去。

      聽(tīng)完這個(gè)故事,讀完這首詩(shī),我們終于可以理解詩(shī)人的深刻含義了!叭ツ旰徒裉煸谶@扇門(mén)里,桃花相映成趣”,描繪了他們第一次見(jiàn)面時(shí)的美麗場(chǎng)景,反映了女孩容光煥發(fā)的面容,含蓄地表達(dá)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心痛,以及他們兩個(gè)的深情。而第二句,“桃花依舊笑在春風(fēng),當(dāng)人們不知道去哪里的時(shí)候”,依然是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。詩(shī)人回到了自己的家鄉(xiāng),但是沒(méi)有看到一個(gè)女孩,只留下門(mén)前的一朵桃花還在春風(fēng)微笑。這就是“事情不一樣”。看完之后,覺(jué)得自己不經(jīng)意間遇到了一些美好的東西,但是當(dāng)我刻意追求的時(shí)候,卻再也回不來(lái)了。這就是詩(shī)人所表達(dá)的遺憾所在。

      愛(ài)國(guó)主義:

      個(gè)人認(rèn)為唐詩(shī)中的愛(ài)國(guó)主義值得后人學(xué)習(xí)。愛(ài)國(guó)詩(shī)詞,我不得不提的是我最喜歡的詩(shī)人杜甫。杜甫被稱(chēng)為“詩(shī)圣”,李白河被稱(chēng)為“大杜麗”。他的詩(shī)與李白的風(fēng)格完全相反。李白的詩(shī)奔放,帶有俠客的灑脫。杜出生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。他出身貧寒,吃了太多苦。他做不到李白的聰明。他的詩(shī)大多是憂國(guó)憂民的,充滿了沉重和痛苦。讀他的詩(shī),可以深切感受到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦和不幸,比如《石壕吏》01《春望》等等。

      杜甫的詩(shī)中,《聞官軍收河南河北》給我印象最深。與他的許多詩(shī)歌不同,這首詩(shī)傳達(dá)了作者的喜悅。詩(shī)人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)漂泊多年,歷盡艱辛,F(xiàn)在他住在安史

      唐詩(shī)讀后感 14

      千年前大明宮里長(zhǎng)夜未央、太平坊間歌舞升平,有一位意氣少年用劍與詩(shī)將盛唐之景永久地鐫刻在歷史的畫(huà)卷中,他便是詩(shī)仙李白。

      若說(shuō)唐詩(shī)是華夏的魂,那李白便是唐詩(shī)的魄,余光中這樣稱(chēng)贊他:“酒入豪腸,七分化作月光,剩下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐,就半個(gè)盛唐。”他的詩(shī)踏遍萬(wàn)里河山,穿過(guò)無(wú)垠歲月,是五千年華夏從未老去的時(shí)光。

      “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!背酥L(zhǎng)風(fēng)扶搖直上,李白用他雄奇飄逸的詩(shī)章支撐起了盛唐的璀璨?v然冰封黃河、雪滿太行,他也依舊氣宇軒昂,抒發(fā)了“直掛云帆”的豪放。遭遇流放,遇赦東還時(shí),在朝霞滿天的白帝城旁,他依然發(fā)出了“千里江陵一日還”的快意與暢想。

      青春一生的李白從未放棄,從未停止想象。他不停地奔走,不停地吟唱,于是黃河、泰山、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城化作了五彩斑斕的詩(shī)章,代代相傳。今天就讓我們?cè)凇短圃?shī)里的風(fēng)云史》這冊(cè)書(shū)中,跟隨大唐氣象恢弘的詩(shī)章,去領(lǐng)略大好河山,去巡看無(wú)限風(fēng)光。

      揮別了浮躁腐敗的功名場(chǎng),李白用他的浪跡天涯告訴世人:詩(shī)和遠(yuǎn)方,是最美的人間理想。

      在嵩山,他與岑勛、元丹丘登高飲宴,“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁!

      在齊州,他行俠仗義,扶危濟(jì)困,“十步殺一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏身與名!

      在廬山,他寫(xiě)詩(shī)邀請(qǐng)好友盧侍卿,一起“五岳尋仙不辭遠(yuǎn),一生好入名山游!

      在江南,他有了十里桃花之行,和汪倫告別之際寫(xiě)下“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”……

      根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),李白一生到過(guò)18個(gè)省,206個(gè)州縣,登過(guò)80多座山,游覽過(guò)60多條河川,20多個(gè)湖潭,行程超過(guò)2萬(wàn)多里。

      寫(xiě)在最后:

      在中華文明的長(zhǎng)河中,為什么唐詩(shī)的生命力如此旺盛?我想,歷史的詩(shī)意若隱若現(xiàn),無(wú)疑增添了它的魅力與傳播力。唐詩(shī)被中國(guó)所塑造,同時(shí)也塑造了中國(guó)!短圃(shī)里的風(fēng)云史》分為三大部分,分別以人物、事件、地理為線,講述唐朝主要詩(shī)人的`人生,詩(shī)人與唐朝主要事件的關(guān)系,以及唐代的城市、環(huán)境、宗教等。本書(shū)采用新聞特稿式寫(xiě)法,參考大量文獻(xiàn),希望從一個(gè)新的角度引領(lǐng)讀者了解唐詩(shī),了解唐史。

      詩(shī)以言史,史以入詩(shī)。在各大文明及中國(guó)流傳的文學(xué)作品中,“詩(shī)史”“史詩(shī)”是一個(gè)特有的現(xiàn)象,F(xiàn)今流傳的4.8萬(wàn)多首唐詩(shī)中,滲透著大量的唐代史內(nèi)容,其中涉及到歷史地理、戰(zhàn)爭(zhēng)、宗教、民族關(guān)系、社會(huì)變遷、環(huán)境保護(hù)等眾多唐代史實(shí)和故事。

      盡管歷盡滄桑,唐詩(shī)依然是中國(guó)文學(xué)史上璀璨賽長(zhǎng)虹,日照倍光華的滄海明珠。

      唐詩(shī)讀后感 15

      這個(gè)假期里我讀了《寫(xiě)給孩子們的唐詩(shī)之路》之書(shū)。

      唐詩(shī)我們從小就聽(tīng)過(guò)、背過(guò),不僅會(huì)背,還能了解其意思,了解詩(shī)人要表達(dá)的情懷。唐詩(shī)帶來(lái)的是一種廣闊的共鳴,遙遠(yuǎn)的應(yīng)和,上天入地,窮盡碧落,有唐詩(shī)在,就有情懷在,看到我喜歡的唐詩(shī),配上插畫(huà),看著賞析,更能體會(huì)詩(shī)詞對(duì)我們的教育和滋養(yǎng),將成為伴隨我們一生的財(cái)富。

      媽媽從小教導(dǎo)我要飽讀詩(shī)書(shū),將來(lái)會(huì)有不一樣的氣質(zhì),會(huì)更有想象力,更懂得發(fā)現(xiàn)生活中的.美。比如賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!弊屛覀兠磕甑亩驴吹搅﹂L(zhǎng)出嫩芽時(shí),心里便會(huì)默念“二月春風(fēng)似剪刀”這樣的詩(shī)句,只要誦讀幾遍,就會(huì)成為我們生命的養(yǎng)分。

      唐詩(shī)魅力無(wú)窮,不管是我們隨口就說(shuō)的“春眠不覺(jué)曉”,還是“青山行不盡,綠水去何長(zhǎng)”。這些都在我心中扎下了根,讓我們更好了解古代歷史文化,留下的是那些閃閃發(fā)光的名字,詩(shī)仙是李白;詩(shī)圣是杜甫;詩(shī)佛是王維;詩(shī)神是蘇軾;詩(shī)魔是白居易;詩(shī)鬼是李賀。這些詩(shī)人牢牢地印在我的腦海里。

      我希望通過(guò)背誦及了解古詩(shī),讓我們從小就了解中華文化。因?yàn)槲覀兪切聲r(shí)代的接班人,我們得讓中國(guó)的文化,中國(guó)的歷史,繼續(xù)傳承下去,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。讓我們一起學(xué)唐詩(shī),感受唐詩(shī)的美好吧!

      唐詩(shī)讀后感 16

      品味書(shū)香,經(jīng)典閱讀,在漫長(zhǎng)的暑假里,我讀了這一本好書(shū)——《寫(xiě)給孩子的唐詩(shī)之路》。

      唐詩(shī)——一個(gè)漢唐文化的璀璨珍寶。它是中華民族漢文化的見(jiàn)證,向我們介紹幾千年前中華大地上的精彩紛呈。而在書(shū)中,講述了一個(gè)始于西陵渡,至于巾山,一個(gè)生生不息的唐詩(shī)之路。

      在曹娥江畔的.東山,是唐詩(shī)之路上山水詩(shī)文脈的起點(diǎn)。李白三次來(lái)東山,留下了“不向東山久,薔薇幾度花”、“所愿歸東山,寸心于此足”的千古詩(shī)篇。在這里,更有謝安、謝靈運(yùn)他們的縱情山水,創(chuàng)作了許多著名的山水詩(shī),給后人留下盛世之時(shí)他們的灑脫率性。

      在臨海的巾山中,是唐詩(shī)之路的終點(diǎn)。在那里,有豪邁任俠的駱賓王;在那里,有“如疾風(fēng)送云,收霞推月”的鄭虔;在那里,有“一代文宗”之稱(chēng)的顧況;在那里,有“任蕃題后無(wú)人繼”的任翻。

      在這個(gè)唐詩(shī)之路中,還有許多的山水與詩(shī)文,而這一本《寫(xiě)給孩子們的唐詩(shī)之路》中,有著許多名山大川、文人墨客。他們漸漸形成了這一條獨(dú)一無(wú)二的文化,而這一文化——便是中華民族歷代傳承下來(lái)的漢文化。我們要牢記這些千古絕唱,不要讓他們成為歷史。

      唐詩(shī)讀后感 17

      《唐詩(shī)三百首》是一本廣為流傳的唐詩(shī)選集,包含了眾多膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)篇。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中,我深感唐代詩(shī)人的卓越才情和無(wú)限想象。

      首先,我被書(shū)中豐富多樣的內(nèi)容所吸引。從描寫(xiě)自然風(fēng)光到抒發(fā)個(gè)人情感,從描繪戰(zhàn)爭(zhēng)到表達(dá)愛(ài)情,這些詩(shī)歌涵蓋了生活的方方面面。其中,我最喜歡的部分是關(guān)于自然景色的描寫(xiě),如李白的《靜夜思》和杜甫的《登高》。這些詩(shī)歌通過(guò)富有想象力的文字,讓我仿佛身臨其境,感受到了大自然的美麗和神奇。

      其次,我驚嘆于唐代詩(shī)人的藝術(shù)才華。他們的詩(shī)歌不僅文字優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深厚。在閱讀過(guò)程中,我時(shí)常被詩(shī)中的深刻寓意和情感所打動(dòng)。比如王之渙的《登鸛雀樓》和白居易的《賦得古原草送別》,這些詩(shī)歌既富有哲理,又具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

      此外,我也從書(shū)中感受到了唐代社會(huì)的風(fēng)土人情。通過(guò)閱讀這些詩(shī)歌,我對(duì)當(dāng)時(shí)的'社會(huì)文化、風(fēng)土人情有了更深入的了解。比如杜牧的《秋夕》和王建的《新嫁娘詞》,這些詩(shī)歌描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活和人民的生活狀態(tài),讓我對(duì)唐代的歷史和文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

      《唐詩(shī)三百首》是一本令人受益匪淺的書(shū)。通過(guò)閱讀這本書(shū),我不僅欣賞到了唐代詩(shī)歌的優(yōu)美和深邃,還從中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)。

      唐詩(shī)讀后感 18

      在遙遠(yuǎn)的古代,人們?yōu)榱吮磉_(dá)自我對(duì)家鄉(xiāng)的思念,于是寫(xiě)下一首首思鄉(xiāng)詩(shī)表達(dá)自我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

      讀到杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!崩畎椎摹芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”等等,都包含著作者對(duì)家鄉(xiāng)的眷念之情。那些游子獨(dú)自在他鄉(xiāng)漂泊,每一天都思念著家鄉(xiāng)和親人。夜晚,抬頭仰望那明月,就會(huì)思念起家鄉(xiāng)。在寂靜的船內(nèi),看著那遙遠(yuǎn)的海岸,禁不住眼淚嘩嘩,想起了曾和父母之間發(fā)生的事。換做是我們,在這種時(shí)候,含著淚與父母和家鄉(xiāng)告別,心里將會(huì)是多么寂靜,會(huì)多么難受,會(huì)多么思念、想念家人……心里那種說(shuō)不出的感受。

      就像《泊船瓜洲》,詩(shī)人王安石僅借明月來(lái)襯托出他對(duì)家鄉(xiāng)的眷念,家和目的地一江之隔,在這么遙遠(yuǎn)的路途中,他期望明月照著他回到家鄉(xiāng);《秋思》,詩(shī)人張籍想寫(xiě)信給家人,因?yàn)樾氖轮刂,表達(dá)的感情太多太多,不知寫(xiě)什么好;《長(zhǎng)相思》,詩(shī)人納蘭性德,將人們?cè)诤业?冷風(fēng)之下,思念起故鄉(xiāng),睡不著覺(jué)。

      從這些詩(shī)中,我讀到了一個(gè)道理:這些遠(yuǎn)離故土的游子,總懷著一顆赤子之心,思念起自我的家鄉(xiāng),他們十分熱愛(ài)自我的家鄉(xiāng),寸草不移!

      唐詩(shī)讀后感 19

      暑假里,我讀了《唐詩(shī)三百首》這本書(shū)。

      唐朝的詩(shī)歌是中國(guó)文學(xué)的精華,流傳下來(lái)的有幾萬(wàn)首,我讀的版本是清朝一個(gè)叫衡塘退士的人編的'。唐朝的重要詩(shī)人和主要作品基本上都包括在內(nèi)。這里面既有古詩(shī)也有樂(lè)府詩(shī),既有絕句也有律詩(shī),既有五言的也有七言的。詩(shī)的內(nèi)容也十分廣泛,有寫(xiě)景的、也有寫(xiě)人的、還有寫(xiě)山水田園、邊塞風(fēng)情、思念之情的。

      我比較喜歡的詩(shī)有王維的《山居秋暝》。這是一首寫(xiě)山水的名詩(shī),描寫(xiě)一個(gè)世外桃源的美麗畫(huà)卷,令人心曠神怡。我還喜歡崔顥的《黃鶴樓》,這首詩(shī)受到很高的評(píng)價(jià)。據(jù)說(shuō)李白登上黃鶴樓看到了崔顥的詩(shī),大為嘆服,說(shuō):“眼前有景到不得,崔顥題詩(shī)在上頭”。李白都不敢比,可見(jiàn)崔顥這首詩(shī)寫(xiě)得多么好。還有一首詩(shī)也很有意思。有個(gè)叫朱慶馀的人,他快要考試了,心里沒(méi)底,不知道自己的文章水平高不高,能不能通過(guò),就寫(xiě)了一首《近試上張水部》的詩(shī),呈送給大詩(shī)人張籍,想聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)。在這首詩(shī)里,他把自己的文章比作剛結(jié)婚的新媳婦,生動(dòng)形象。

      俗話說(shuō),“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟”。我要堅(jiān)持讀唐詩(shī)背古詩(shī),也想將來(lái)自己會(huì)寫(xiě)詩(shī)。

      唐詩(shī)讀后感 20

      一個(gè)周末,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)寒假閱讀書(shū)目。到了書(shū)架前,我看到了《跟著節(jié)氣讀唐詩(shī)》,就買(mǎi)下了它。

      這本書(shū)讓我學(xué)到了好多關(guān)于24節(jié)氣的詩(shī)歌 ,如立春這個(gè)節(jié)氣的《立春》青帝東來(lái)日馭遲,暖煙輕逐曉風(fēng)吹。罽袍公子樽前覺(jué),錦帳佳人夢(mèng)里知。雪圃乍開(kāi)紅菜甲,彩幡新翦綠楊絲。殷勤為作宜春曲,題向花箋帖繡楣。雨水這個(gè)節(jié)氣的《早春呈水部張十八員外》天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。驚蟄的《聞雷》瘴地風(fēng)霜早,溫天氣候催。窮冬不見(jiàn)雪,正月已聞雷。震蟄蟲(chóng)蛇出,驚枯草木開(kāi)。空馀客方寸,依舊似寒灰。春分的.《詠柳》碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。清明的《清明》清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。谷雨的《芍藥》芍藥承春寵,何曾羨牡丹。麥秋能幾日,谷雨只微寒。妒態(tài)風(fēng)頻起,嬌妝露欲殘。芙蓉浣紗伴,長(zhǎng)恨隔波瀾。以下我就不一一列舉了。

      這本書(shū)讓我學(xué)到好多知識(shí),很值得看。

      唐詩(shī)讀后感 21

      讀《唐詩(shī)三百首》時(shí),我心情時(shí)而愉快,時(shí)而傷感。在這幾百首詩(shī)中,我最喜歡的兩首詩(shī)分別是《游子吟》和《登鸛雀樓》。

      《游子吟》是孟郊寫(xiě)的一首古詩(shī)。每讀一次,我的腦海中都會(huì)想起這樣一幅畫(huà)面:在房子里,慈祥的母親為馬上就要遠(yuǎn)行的孩子縫制身上的衣服,母親在孩子遠(yuǎn)行的最后一刻時(shí),還在陰暗的`房子里,密密地縫制衣服,她怕的就是兒子回來(lái)得晚,衣服破損。母親的擔(dān)憂和牽掛讓我傷感。

      僅僅是這樣嗎?我們的學(xué)習(xí)用品,我們吃的穿的,我們的一切全部都是母親給的,可母親從來(lái)都不求回報(bào),母親真的是太偉大了。所以我們無(wú)論在哪里,都要謹(jǐn)記“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。這首樸實(shí)無(wú)華的古詩(shī),讓我們知道了母愛(ài)的偉大。

      讀王之渙寫(xiě)的《登鸛雀樓》時(shí),我仿佛和詩(shī)人一塊登上高樓觀賞著美景,讓人有一種心曠神怡的愉悅感。詩(shī)句中的千古名句“欲窮千里目,更上一層樓”,讓我明白了一個(gè)小道理:要想望得遠(yuǎn),就要站在高處。學(xué)習(xí)也是一樣的,只要不斷積累知識(shí),好好學(xué)習(xí),保持積極向上的精神,才有助于解決學(xué)習(xí)上的困難。

      讀《唐詩(shī)三百首》的過(guò)程中,我會(huì)傷感,會(huì)愉悅。唐詩(shī)讓我明白了很多的道理。

      唐詩(shī)讀后感 22

      一天,我讀了吳克欣的一篇文章,名字叫《唐詩(shī)里的中國(guó)》。文章從鐘聲、明月、烈酒、離別等幾個(gè)方面著手,突現(xiàn)出了唐朝人民的生活狀況。

      唐朝是中國(guó)歷史上最有名的朝代之一。就是這個(gè)時(shí)代, 我們的祖國(guó)強(qiáng)盛了起來(lái),有著名的貞觀之治,舉世聞名的絲綢之路,都能從唐詩(shī)中體現(xiàn)出來(lái),體現(xiàn)出唐朝的強(qiáng)大。此文更活靈活現(xiàn)展示出唐朝人們的生活,古人的`生活也和我們現(xiàn)代人一樣,有離別、有歡樂(lè)、有悲傷、酸甜苦辣、多姿多彩。在中秋節(jié)吟詩(shī),在重大場(chǎng)合吟詩(shī),在休閑的時(shí)候吟詩(shī),于是我們便挑選了其中最為精典的三百首詩(shī),吟誦了幾代人,一直吟誦到今天。許多詩(shī)人參照著這些詩(shī),從中寫(xiě)出了名流千古的詩(shī)。

      有人說(shuō):熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)湊?梢(jiàn),唐詩(shī)的文化對(duì)人影響是非常大的。從唐詩(shī)中,我也更加熱愛(ài)祖國(guó)的文化,唐詩(shī)使我們能得以見(jiàn)證幾百年以前的盛唐之勢(shì)。唐詩(shī)是唐朝的文化,是中國(guó)的文化,我們要從一首詩(shī)中確知我們中華民族的千古文化,使我們更加熱愛(ài)中國(guó)的文化。于是,唐裝在身,唐詩(shī)在手,祖國(guó)的心中,一個(gè)人讀過(guò)唐詩(shī),會(huì)更熱愛(ài)自己的祖國(guó)。

      唐詩(shī)讀后感 23

      古詩(shī)在中國(guó)上下五千年的歷史中,發(fā)出它萬(wàn)丈光芒。是中國(guó)文明的見(jiàn)證。它,雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國(guó)人發(fā)的精神力量!短圃(shī)三百首》中,那簡(jiǎn)潔而又生動(dòng)的語(yǔ)言,似乎在向我們?cè)V說(shuō)中國(guó)曾經(jīng)的歷史文化。

      就這么屈指可數(shù)的幾個(gè)字,如海上的照明燈,照亮了我們,如風(fēng)雪中的煤炭溫暖著我們,這一切,都離不開(kāi)古詩(shī)告訴我們哲理。古詩(shī),他都像老師那樣教導(dǎo)著我們,關(guān)心著我們,給予我們希望。每首詩(shī),都出自不同詩(shī)人之手,這些人已文明于世,而這些古詩(shī)卻不和而知。它們是那樣的孤獨(dú),被眾人所遺棄,不被眾人所知,它們有自己的光彩,也自己的'燦爛。它們一直等待著,等待著我們的發(fā)現(xiàn)。

      每一首詩(shī)都是那樣的耐人尋味,每一首詩(shī)都是那樣的含義深刻,拿起《唐詩(shī)三百首》再去細(xì)細(xì)品詩(shī),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),每一首詩(shī)都是一個(gè)伊索寓言,告訴我們一個(gè)深刻的道理。古詩(shī)似乎有著讓人起死回生的力量,只要細(xì)細(xì)的去品讀,這便是一生中最大財(cái)富,讓我們一輩子受益。

      《唐詩(shī)三百首》寄托了中國(guó)人對(duì)文明的夢(mèng)想。作為小學(xué)生,為了辜負(fù)古人的希望,我們要為而奮斗。不僅是為祖國(guó),也是為我們自己,而努力的學(xué)習(xí)。

      唐詩(shī)讀后感 24

      在遙遠(yuǎn)地古代,人們?yōu)榱吮磉_(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)地思念,于是寫(xiě)下一首首思鄉(xiāng)詩(shī)表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)地思念。

      讀到杜甫地“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”;李白地“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;王維地“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”等等,都包含著作者對(duì)家鄉(xiāng)地眷念之情。那些游子獨(dú)自在他鄉(xiāng)漂泊,每天都思念著家鄉(xiāng)和親人。夜晚,抬頭仰望那明月,就會(huì)思念起家鄉(xiāng)。在寂靜地船內(nèi),看著那遙遠(yuǎn)地海岸,禁不住眼淚嘩嘩,想起了曾和父母之間發(fā)生地事。換做是我們,在這種時(shí)候,含著淚與父母和家鄉(xiāng)告別,心里將會(huì)是多么寂靜,會(huì)多么難受,會(huì)多么思念、想念家人……心里那種說(shuō)不出地感受。

      就像《泊船瓜洲》,詩(shī)人王安石僅借明月來(lái)襯托出他對(duì)家鄉(xiāng)地眷念,家和目地地一江之隔,在這么遙遠(yuǎn)地路途中,他希望明月照著他回到家鄉(xiāng);《秋思》,詩(shī)人張籍想寫(xiě)信給家人,因?yàn)樾氖轮刂,表達(dá)地感情太多太多,不知寫(xiě)什么好;《長(zhǎng)相思》,詩(shī)人納蘭性德,將人們?cè)诤业乩滹L(fēng)之下,思念起故鄉(xiāng),睡不著覺(jué)。

      從這些詩(shī)中,我讀到了一個(gè)道理:這些遠(yuǎn)離故土地游子,總懷著一顆赤子之心,思念起自己地家鄉(xiāng),他們十分熱愛(ài)自己地家鄉(xiāng),寸草不移!

      唐詩(shī)讀后感 25

      我讀過(guò)很多書(shū),其中我最喜歡的書(shū)是300首唐詩(shī)。這本書(shū)包含了中國(guó)文化的悠久歷史和不同名字的人寫(xiě)的不同的詩(shī)。在我對(duì)300首唐詩(shī)的評(píng)價(jià)中,只有三個(gè)詞“忠、義、孝”。[忠誠(chéng)[忠誠(chéng)是忠誠(chéng),它可以表達(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)。例如,我國(guó)著名的“詩(shī)人圣人”杜甫所寫(xiě)的詩(shī)歌,都充滿激情,關(guān)心國(guó)家和人民,體現(xiàn)了詩(shī)人的愛(ài)國(guó)精神。例如,他寫(xiě)了《春光》、《登樓》、《登岳陽(yáng)樓》...這些都是詩(shī)人對(duì)國(guó)家的熱情。有些詩(shī)人通過(guò)贊美江山來(lái)表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義,比如王志環(huán)寫(xiě)的`《蒼鷺山莊》...他贊頌江山,以示愛(ài)國(guó)!

      意思是友誼,是朋友之間深厚的友誼。例如,給李副區(qū)長(zhǎng)和王副區(qū)長(zhǎng)降級(jí),并由高士轉(zhuǎn)到夏中和長(zhǎng)沙,以及由李白寫(xiě)的《告別孟浩然揚(yáng)州》...這些詩(shī)都是關(guān)于朋友之間深厚的友誼,不忍心看著他們離開(kāi)。這表明他不愿意和朋友分開(kāi)。

      孝道

      孝道就是孝道,尊敬老人,熱愛(ài)年輕人。例如,孟郊寫(xiě)的詩(shī)《游子吟》表達(dá)了對(duì)母親的孝心,也表達(dá)了母親的一些痛苦。母親的善良無(wú)法得到她的孩子的回報(bào)。

      300首唐詩(shī)中有許多經(jīng)典而著名的句子,令人難忘而又感人。我喜歡讀300首唐詩(shī)。

      唐詩(shī)讀后感 26

      國(guó)破山河在,城春草木深。

      感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。

      烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。

      白頭搔更短,渾欲不勝簪。

      這首詩(shī)出自于杜甫的筆下,詩(shī)名《春望》,是杜甫在安祿山的軍人占領(lǐng)長(zhǎng)安后寫(xiě)的。杜甫旅居長(zhǎng)安,時(shí)當(dāng)暮春三月,他看到便地戰(zhàn)火,便回想起了自己的家人,不由得見(jiàn)花流淚,見(jiàn)鳥(niǎo)悲痛。見(jiàn)到一封家中寄來(lái)家書(shū),就像得到萬(wàn)金一樣珍貴。漸漸地,自己越來(lái)越老,頭發(fā)越來(lái)越稀,都快插不上簪子了。

      這首詩(shī)將杜甫當(dāng)時(shí)悲痛的心情與思鄉(xiāng)的迫切刻畫(huà)的淋漓盡致,栩栩如生。當(dāng)他看到國(guó)家敗破,城池殘破,城中雜草叢生的景象,心中不禁一酸,淚水奪眶而出。

      詩(shī)的`這前四句,都統(tǒng)在“望”字中。詩(shī)人俯仰瞻視,視線由近而遠(yuǎn),又由遠(yuǎn)而近,視野從城到山河,再由滿城到花鳥(niǎo)。感情則由隱而顯,由弱而強(qiáng),步步推進(jìn)。在景與情的變化中,仿佛可見(jiàn)詩(shī)人由翹首望景,逐步地轉(zhuǎn)入了低頭沉思,自然地過(guò)渡到后半部分——想望親人。

      作者以《春望》作題,通過(guò)對(duì)春天城中景色的描寫(xiě),抒發(fā)了作者熱愛(ài)祖國(guó),深刻地表現(xiàn)了對(duì)國(guó)事、時(shí)局的關(guān)切,又再次散發(fā)了此詩(shī)所透露出的絲絲凄涼。

      唐詩(shī)讀后感 27

      《唐詩(shī)三百首》是一部經(jīng)典詩(shī)集,涵蓋了唐詩(shī)的精髓。從這本書(shū)中,我感受到了中國(guó)古代詩(shī)歌的博大精深和藝術(shù)魅力。作者李白的詩(shī)更是別出心裁,將個(gè)人的情感和思想融入其中,給我深深的震撼。

      本書(shū)中收錄有許多經(jīng)典之作,如《長(zhǎng)恨歌》、《秋詞》等。這些作品不僅在當(dāng)時(shí)備受推崇,至今仍廣為流傳。通過(guò)對(duì)這些作品的深入解讀,我對(duì)中國(guó)古代文化和歷史有了更深入的了解。例如《長(zhǎng)恨歌》這首詩(shī),通過(guò)描寫(xiě)唐玄宗與楊貴妃的愛(ài)情故事,表達(dá)了他對(duì)生命短暫、命運(yùn)無(wú)常的感受。在《秋詞》中,作者通過(guò)描寫(xiě)秋天的景色,表達(dá)了對(duì)生命的珍惜和對(duì)自然的贊美。這些詩(shī)不僅具有文學(xué)價(jià)值,而且蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。

      在閱讀的.過(guò)程中,我對(duì)詩(shī)歌中的情感共鳴和歷史文化越來(lái)越感興趣。通過(guò)這本書(shū),我看到了中華民族的智慧和精神面貌,也感受到了自己的成長(zhǎng)和歷史變遷。讀唐詩(shī)讓我更加熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化,也讓我更加自信地走向未來(lái)。

      總之,《唐詩(shī)三百首》是一本值得一讀的經(jīng)典。它不僅展現(xiàn)了唐代詩(shī)歌的繁榮與輝煌,也讓我們感受到了古代文人的思想感情和人文精神。通過(guò)閱讀這本書(shū),我們可以更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,更好地認(rèn)識(shí)自己,提高我們的文化修養(yǎng)和審美水平。

      唐詩(shī)讀后感 28

      我讀了一本書(shū),叫半個(gè)小時(shí)漫畫(huà)唐詩(shī),讓我重新了解了唐朝詩(shī)人,其中讓我印象最深的是賀知章

      賀知章在年輕的時(shí)候干了什么,古書(shū)上基本沒(méi)有記載,只知道他是個(gè)學(xué)霸,37歲就成了狀元,還在朋友的幫助下,當(dāng)了一個(gè)公務(wù)員,然后一路當(dāng)上了三品大官,50余年。但在剛開(kāi)始時(shí),他參加了一個(gè)關(guān)于詩(shī)的`改革,向魏詩(shī)學(xué),所以他的詩(shī)讀起來(lái)十分清爽,如詠柳,賀知章的一生,可謂是被官場(chǎng)給耽誤了,所以寫(xiě)的詩(shī)并不是很多,且大多都是迎合皇帝的詩(shī),所以他在初唐時(shí)是個(gè)小跟班

      后來(lái),陳子昂,張諾虛被他給耗死后,C位出道,當(dāng)上了盛唐的老大哥,和李白成為了十分要好的朋友,據(jù)說(shuō)他當(dāng)時(shí)看完了李白的蜀道難,更是稱(chēng)他為摘仙人(大白話;你是天上掉下來(lái)的李仙人)但后來(lái)沒(méi)過(guò)多久,他就申請(qǐng)退休,但因?yàn)楫?dāng)時(shí)賀知章的名氣十分的大,太子攜帶百官前來(lái)送別。賀知章回到家后寫(xiě)下回鄉(xiāng)偶書(shū)這首詩(shī),可回鄉(xiāng)不久的他,那叫因病死去。

      半個(gè)小時(shí)漫畫(huà)唐詩(shī)讓我重新認(rèn)識(shí)了這些唐朝詩(shī)人,讓我更加了解唐朝這個(gè)朝代。

      唐詩(shī)讀后感 29

      嚴(yán)羽說(shuō):“詩(shī)沒(méi)意思,沒(méi)關(guān)系。”特別欣賞這句話。

      縱觀唐詩(shī)三百首,我注意到一個(gè)事實(shí):在盛唐時(shí)期,詩(shī)人所想象的廣闊世界實(shí)在是“理不可及”

      第一,才華橫溢的詩(shī)人往往馳騁想象,依托空曠之地,以使自己的境界出乎意料。比如我讀了一首好詩(shī),它的手法、靈感、境界都是我力所不及的,我就會(huì)由衷感嘆:?jiǎn)渭兊墓P墨難畫(huà)。詩(shī)如禪,重心悟,而離言。詩(shī)詞講究“悟性好者不言多”的手法。當(dāng)一首詩(shī)能達(dá)到禪意的境界,就更難了。就我而言,我更喜歡那些帶有禪意的詩(shī),因?yàn)樗鼈兯磉_(dá)的意境可以直接指向人心。

      第二,博學(xué)而有品味的詩(shī)人,永遠(yuǎn)是能看各家的智者,永遠(yuǎn)是能改變學(xué)問(wèn),修習(xí)禪學(xué)的.開(kāi)悟者。久而久之,他的詩(shī)歌自然會(huì)達(dá)到一種清晰的狀態(tài),詩(shī)人會(huì)創(chuàng)造出一種吸引世人目光的景觀。

      第三,一個(gè)有成就的詩(shī)人,一定是經(jīng)過(guò)幾十年的實(shí)踐和磨礪,達(dá)到“為道而奮斗,游于藝術(shù)”境界的人。因?yàn)橹灰阕x了他們的詩(shī),讀者總能?chē)L到一種舒服的狀態(tài)。就像絕壁上的木橋,是無(wú)心之失。

      第四,實(shí)現(xiàn)了禪境的詩(shī)人,必須是“取諸境,入詩(shī)三味”的詩(shī)人;趁深,自由”。

      唐詩(shī)讀后感 30

      我們學(xué)校一直都在營(yíng)造書(shū)香校園的氣氛,古詩(shī)文誦讀更是我們學(xué)校的特色之一。在潛移默化中,我喜歡上了古詩(shī),雖然它只有短短的幾行字,但卻體現(xiàn)出了我們中華民族的精神。

      看,賈島一邊騎在毛驢上,一邊還在不停地比劃著什么,一不小心撞到了韓愈的轎子,原來(lái)是他正在為是“僧推月下門(mén)”好還是“僧敲月下門(mén)”好猶豫不決呢?他這種追求完美的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。

      看,桃花潭邊,動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳來(lái),原來(lái)是李白的好友汪倫在為李白送行呢?面對(duì)朋友的深情,詩(shī)仙李白不禁發(fā)出這樣的感嘆“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。是啊,與同學(xué)相處,也應(yīng)該達(dá)到這樣的境界!

      看,孟郊去遠(yuǎn)方求學(xué),她的母親很晚了還在燈下為他縫補(bǔ)衣裳,孟郊摸著衣服,想到母親的恩情就像春天里太陽(yáng)的'光輝,寫(xiě)下了千古名句“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。

      拿起《唐詩(shī)三百首》去細(xì)細(xì)品讀,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),每一首是都是那樣的耐人尋味,每一首都會(huì)告訴你一個(gè)深刻的道理。朗讀起來(lái),抑揚(yáng)頓挫,平仄押韻,會(huì)讓你覺(jué)得它是那樣的博大精深,正如我國(guó)悠久的歷史文化。雖然我們現(xiàn)在還不會(huì)寫(xiě)詩(shī),但是只要我們?nèi)W(xué)習(xí)那些詩(shī)人的精神,相信我們也會(huì)“下筆如有神”的。

      唐詩(shī)讀后感 31

      今天我和大家所分享的書(shū)中有這樣幾首傳世名篇《春曉》《靜夜思》《絕句》,相信大家都已經(jīng)猜到是什么書(shū)了,不錯(cuò)!就是《唐詩(shī)三百首》。

      唐詩(shī)的出現(xiàn),標(biāo)志著華夏那久遠(yuǎn)高大的歷史之樹(shù)上,又添上了一朵怒放的鮮花,此花有“長(zhǎng)堤春水綠悠悠”的恬靜;有“更上一層樓”的勇氣;又有“黃昏獨(dú)坐海風(fēng)秋”的孤獨(dú)與凄涼。

      這是我國(guó)文化所醞釀出的陳年美酒,飲一口,沁人心脾;這是我國(guó)文化所譜寫(xiě)出的華美樂(lè)章,奏一曲,如花似錦;這是我國(guó)文化所描繪出的精美圖畫(huà),看一眼,如游仙境。

      是啊!古人為我們留下了如此多的絕唱,為什么我不去發(fā)揚(yáng)光大呢?找到答案了!是社會(huì)的進(jìn)步與時(shí)代的不同,生活水平越來(lái)越高了,心中的'煩惱越來(lái)越少了,如果把杜甫的“浪漫主義”和李白的“現(xiàn)實(shí)主義”放在今天,恐怕都會(huì)成為無(wú)病呻吟。畢竟他們生活在封建主義的時(shí)代。

      時(shí)代進(jìn)步了,文化的發(fā)展也加速了,人們的眼界也看闊了。

      古人的經(jīng)典就應(yīng)傳承下去,讓華夏兒女都知曉他,學(xué)習(xí)他,愛(ài)護(hù)他!

      唐詩(shī)讀后感 32

      在這本書(shū)中蔣勛教員以一種特別的視角來(lái)講解唐詩(shī)的繁華,使人耳目一新的同時(shí)也增添了對(duì)唐詩(shī)的另一種理解。

      蔣勛教員認(rèn)為從魏晉南北朝起頭的三百多年一直是琢磨“唐詩(shī)”這顆珍珠的過(guò)程。唐詩(shī)是詩(shī)歌到唐代一個(gè)水到渠成的階段。前人語(yǔ)言的積累和唐朝開(kāi)放性使得唐代的詩(shī)人也有一種生命的開(kāi)放性,所以才出現(xiàn)了那么多大氣的詩(shī)歌,像陳子昂的.“前不見(jiàn)前人,后不見(jiàn)來(lái)者”充滿了自負(fù)、驕傲,同時(shí)又充滿了孤獨(dú)感。唐代的詩(shī)人都是可以同時(shí)表達(dá)孤獨(dú)和自負(fù),像李白,李白驕傲到極點(diǎn),是喝酒都只跟月亮喝的那種人,“碰杯邀明月”同時(shí)又好大的自戀與孤獨(dú)。唐代的詩(shī)人不斷的往高山的高峰上走,把自己放到最孤獨(dú)的巔峰上。像王維的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河夕照?qǐng)A”充滿了孤獨(dú)感,正因?yàn)檫@種孤獨(dú),使得詩(shī)人起頭與宇宙對(duì)話。唐代的文人也隨著大唐帝國(guó)的開(kāi)拓來(lái)到塞外,所以才會(huì)有“明月出天山,蒼茫云海間。長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里,吹度玉門(mén)關(guān)”。只在書(shū)齋里是寫(xiě)不出如許的詩(shī)句的。

      蔣勛教員從時(shí)代的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)唐詩(shī)出現(xiàn)的必然性,使我們更能理解唐詩(shī)。

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