孩子的解題能力差怎么辦
作為父母的你是不是也常為孩子解題能力不足而感到困擾？那你應(yīng)該看看這篇文章。培養(yǎng)孩子的解題能力有以下四種方法，既適合于學(xué)生提高自我學(xué)習(xí)能力，又適合于教師、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)孩子解題。那么孩子的.解題能力差怎么辦呢？來和小編一起看看吧。
1、“記錯(cuò)題法”。
學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)“記錯(cuò)本”，把自己平時(shí)作業(yè)、單元測(cè)試或期中、期末考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤記錄下來，并注明出錯(cuò)原因，做到有錯(cuò)必改，以后不再犯類似的錯(cuò)誤。在實(shí)際的學(xué)習(xí)中，要經(jīng)常查看這個(gè)本子，做到心中有數(shù)。
2、“1×5”學(xué)習(xí)法。
做一道題要有做一道題的收獲。反對(duì)搞題海戰(zhàn)術(shù)。做一道題，引導(dǎo)學(xué)生從五個(gè)方面思考：
�、龠@道題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么。
�、跒槭裁匆@樣做。
�、畚沂侨绾蜗氲降�。
�、苓�可以怎樣做，有其它方法嗎？
�、菀活}多變看看它有幾種變化的形式，把自己當(dāng)作一個(gè)出題者，領(lǐng)會(huì)出題人的意圖，看看能不能有其他的解題思路怎么樣。
3、“1×3”糾錯(cuò)法。
一道錯(cuò)題，從三個(gè)方面分析：
�、馘e(cuò)在哪里。
②錯(cuò)的原因是什么。
③符合什么條件，錯(cuò)誤才能變成正確。今后我怎么才能做對(duì)。
4、“1×3”思考法。
一道對(duì)題，從三個(gè)方面思考：
①解題的依據(jù)是什么。
②有沒有別的解法，若有多種解法，哪種解法更佳。
�、圻@道題還可以如何變化？
按照這些方法，舉一反三，堅(jiān)持做下去，想學(xué)習(xí)不好都難。
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