前段時間，孟先生因為女兒補課4個月，話費10多萬，中考時分?jǐn)?shù)卻沒有提高。要求退回補課費。為什么現(xiàn)在的家長要讓孩子補課?

　　原因一：大家都補課

　　因為補課的問題，家庭分歧很大。媽媽認(rèn)為：“如果不補課!孩子成績沒上去，誰負(fù)責(zé)?”再者，家長們有的給不了孩子學(xué)業(yè)上多大的幫助，就算家長可以指導(dǎo)，也沒太多的時間去輔導(dǎo)孩子做題。再者，其他孩子都補課，如果孩子不補，成績趕不上，自然會下降。所以家長們還是選擇了讓孩子補課。

　　原因二：老師要求學(xué)生補課

　　這個問題很嚴(yán)重了，有個老師竟然在課堂上聲稱：“我課上講的，考試不會考多少，如果指導(dǎo)考試重點和方法，就報我的補習(xí)班。”有個女孩，家庭經(jīng)濟條件很差，父母的工資加起來也不過每月3000塊錢，可是每個月要拿出一半多來讓孩子補課，剩下的錢也要花在孩子身上，因為孩子還在發(fā)育長身體，好吃的都給孩子吃，家長覺得請苦點沒事，可是孩子十分內(nèi)疚。據(jù)說這個孩子因此恨透了老師，甚至要跳樓……小編不敢想補課風(fēng)行會造成什么樣的社會影響。

　　原因三：想要提高成績

　　成績差的想變好一點;成績中游的想要更進(jìn)一步;成績好的想保持優(yōu)異。學(xué)生競爭很大，壓力也很大。為了成績，為了考試，家長們選擇讓孩子無休止的學(xué)習(xí)、補課。

　　為什么孩子補課會失敗，家長應(yīng)該怎么對待孩子的補課。

　　因材施教，家長要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)

　　家長應(yīng)該了解孩子為什么成績會差，是學(xué)習(xí)狀態(tài)的問題，還是學(xué)習(xí)方法的問題，還是課上學(xué)習(xí)效率低。然后才覺得孩子是否應(yīng)該補課，補什么課。

　　學(xué)習(xí)方法很重要

　　所謂“授人以魚不如授人以漁”，如果培訓(xùn)機構(gòu)只是簡單地講題而不給孩子教授一些好的學(xué)習(xí)方法，那只能應(yīng)對一時，對孩子的幫助是很局限的。好的學(xué)習(xí)方法會影響孩子的一生，如果孩子沒法創(chuàng)造一種適合自己學(xué)習(xí)方法，那么也不妨試試培訓(xùn)機構(gòu)的方法，是否能掌握很重要!

　　認(rèn)真挑選培訓(xùn)機構(gòu)

　　很多培訓(xùn)機構(gòu)純粹為了盈利而并沒有自己的教育方法，對孩子了解不深，父母既然要求孩子補課了，就應(yīng)該對培訓(xùn)機構(gòu)有很深的了解，為自己的孩子挑選培訓(xùn)機構(gòu)，期望孩子有一個好的培訓(xùn)體驗，怎么可以不慎重。