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    經(jīng)典勵(lì)志的教育故事

    時(shí)間:2020-11-29 08:03:04 勵(lì)志教育 我要投稿

    經(jīng)典勵(lì)志的教育故事

      導(dǎo)語(yǔ):勵(lì)志是一門學(xué)問,這門學(xué)問不管多厲害的人都讀不懂,學(xué)不精,進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“成功學(xué)”。下面由小編為大家整理的經(jīng)典勵(lì)志的教育故事,希望可以幫助到大家!

    經(jīng)典勵(lì)志的教育故事

      經(jīng)典勵(lì)志的教育故事一

      去過廟的人都知道,一進(jìn)廟門,首先是彌陀佛,笑臉迎客,而在他的北面,則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前,他們并不在同一個(gè)廟里,而是分別掌管不同的廟。

      彌樂佛熱情快樂,所以來(lái)的人非常多,但他什么都不在乎,丟三拉四,沒有好好管理賬務(wù),所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個(gè)臉,太過嚴(yán)肅,搞得人越來(lái)越少,最后香火斷絕。

      佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,就將他們倆放在同一個(gè)廟里,由彌樂佛負(fù)責(zé)公關(guān),笑迎八方客,于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私, 錙珠必較,則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),嚴(yán)格把關(guān)。在兩人分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。

      其實(shí)在用人大師的眼里,沒有廢人,正如武功高手,不需名貴寶劍,摘花飛葉即可傷人,關(guān)鍵看如何運(yùn)用。

      一個(gè)人去買鸚鵡,看到一只鸚鵡前標(biāo):此鸚鵡會(huì)兩門語(yǔ)言,售價(jià)二百元。

      另一只鸚鵡前則標(biāo)道:此鸚鵡會(huì)四門語(yǔ)言,售價(jià)四百元。

      該買哪只呢??jī)芍欢济怩r,非常靈活可愛。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),拿不定主意。

      結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡,毛色暗淡散亂,標(biāo)價(jià)八百元。

      這人趕緊將老板叫來(lái):這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門語(yǔ)言?

      店主說(shuō):不。

      這人奇怪了:那為什么又老又丑,又沒有能力,會(huì)值這個(gè)數(shù)呢?

      店主回答:因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。

      這故事告訴我們,真正的領(lǐng)導(dǎo)人,不一定自己能力有多強(qiáng),只要懂信任,懂放權(quán),懂珍惜,就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量,從而提升自己的身價(jià)。

      相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^于完美主義,事必躬親,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻關(guān)人員,銷售代表,成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。

      經(jīng)典勵(lì)志的教育故事二

      一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^,了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來(lái),覺得這些人瘋瘋癲癲,行事出人意料,可算大開眼界。

      想不到準(zhǔn)備返回時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了!耙欢ㄊ悄膫(gè)瘋子干的!”教授這樣憤憤地想道,動(dòng)手拿備胎準(zhǔn)備裝上。

      事情嚴(yán)重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊!

      教授一籌莫展。在他著急萬(wàn)分的時(shí)候,一個(gè)瘋子蹦蹦跳跳地過來(lái)了,嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授,停下來(lái)問發(fā)生了什么事。

      教授懶得理他,但出于禮貌還是告訴了他。

      瘋子哈哈大笑說(shuō):“我有辦法!”他從每個(gè)輪胎上面下一個(gè)螺絲,這樣就拿到三個(gè)螺絲將備胎裝了上去。

      教授驚奇感激之余,大為好奇:“請(qǐng)問你是怎么想到這個(gè)辦法的?”

      瘋子嘻嘻哈哈地笑道:“我是瘋子,可我不是呆子!”

      其實(shí),世上有許多的人,由于他們發(fā)現(xiàn)了工作中樂趣,總會(huì)表現(xiàn)出與常人不一樣的狂熱,讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時(shí)候,別人說(shuō)不定還在笑他呆子呢。

      做人呆呆,處事聰明,在中國(guó)尤其不失為一種上佳做人姿態(tài)。

      經(jīng)典勵(lì)志的教育故事三

      有一個(gè)博士分到一家研究所,成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。

      有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右,也在釣魚。

      他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,這兩個(gè)本科生,有啥好聊的呢?

      不一會(huì)兒,正所長(zhǎng)放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。

      博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。水上飄?不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘啊。

      正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)時(shí),同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。

      怎么回事?博士生又不好去問,自己是博士生哪!

      過一陣,副所長(zhǎng)也站起來(lái),走幾步,蹭蹭蹭地飄過水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒:不會(huì)吧,到了一個(gè)江湖高手集中的地方?

      博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻,要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠(yuǎn),怎么辦?

      博士生也不愿意去問兩位所長(zhǎng),憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過的水面,我博士生不能過。

      只聽咚的一聲,博士生栽到了水里。

      兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái),問他為什么要下水,他問:“為什么你們可以走過去呢?”

      兩所長(zhǎng)相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過去。你怎么不問一聲呢?”

      學(xué)歷代表過去,只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗(yàn)的人,才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

      經(jīng)典勵(lì)志的教育故事四

      陳阿土是臺(tái)灣的農(nóng)民,從來(lái)沒有出過遠(yuǎn)門。攢了半輩子的錢,終于參加一個(gè)旅游團(tuán)出了國(guó)。

      國(guó)外的一切都是非常新鮮的,關(guān)鍵是,陳阿土參加是豪華團(tuán),一個(gè)人住一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間。這讓他新奇不已。

      早晨,服務(wù)生來(lái)敲門送早餐時(shí)大聲說(shuō)道:“good morning sir!”

      陳阿土愣住了。這是什么意思呢?在自己家鄉(xiāng),一般陌生的人見面都會(huì)問:“您貴姓?”

      于是陳阿土大聲叫道:“我叫陳阿土!”

      如是這般,連著三天,都是那個(gè)服務(wù)生來(lái)敲門,每天都大聲說(shuō):“goodmorning sir!”而陳阿土亦大聲回道:“我叫陳阿土!”

      但他非常的生氣。這個(gè)服務(wù)生也太笨了,天天問自己叫什么,告訴他又記不住,很煩的。終于他忍不住去問導(dǎo)游,“goodmorning sir!”是什么意思,導(dǎo)游告訴了他,天。!真是丟臉?biāo)懒恕?/p>

      陳阿土反復(fù)練習(xí)“good morning sir!”這個(gè)詞,以便能體面地應(yīng)對(duì)服務(wù)生。

      又一天的早晨,服務(wù)生照常來(lái)敲門,門一開陳阿土就大聲叫道:“good morning sir!”

      與此同時(shí),服務(wù)生叫的是:“我是陳阿土!”

      這個(gè)故事告訴我們,人與人交往,常常是意志力與意志力較量。不是你影響他,就是他影響你,而我們要想成功,一定要培養(yǎng)自己的影響力,只有影響力大的人才可以成為最強(qiáng)者。

      經(jīng)典勵(lì)志的教育故事五

      有位秀才第三次進(jìn)京趕考,住在一個(gè)經(jīng)常住的店里?荚嚽皟商焖鋈齻(gè)夢(mèng),第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜,第二個(gè)夢(mèng)是下雨天,他戴了斗笠還打傘,第三個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起,但是背靠著背。

      這三個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,秀才第二天就趕緊去找算命的解夢(mèng)。算命的一聽,連拍大腿說(shuō):  “你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費(fèi)勁嗎?戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎?跟表妹都脫光躺在一張床上了,卻背靠背,不是沒戲嗎?”

      秀才一聽,心灰意冷,回店收拾包袱準(zhǔn)備回家。店老板非常奇怪,問:“不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉(xiāng)了?”

      秀才如此這般說(shuō)了一番,店老板樂了:“喲,我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺得,你這次一定要留下來(lái)。你想想,墻上種菜不是高種嗎?戴斗笠打傘不是說(shuō)明你這次有備無(wú)患嗎?跟你表妹脫光了背靠靠躺在床上,不是說(shuō)明你翻身的時(shí)候就要到了嗎?”

      秀才一聽,更有道理,于是精神振奮地參加考試,居然中了個(gè)探花。

      積極的人,象太陽(yáng),照到哪里哪里亮,消極的人,象月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來(lái)。

      經(jīng)典勵(lì)志的教育故事六

      香港海洋公園里有一條大鯨魚,雖然重達(dá)8600公斤,卻不但能躍出水面6。6米,還能向游客表演各種雜技。面對(duì)這條創(chuàng)造奇跡的鯨魚,有人向訓(xùn)練師請(qǐng)教訓(xùn)練的秘訣。訓(xùn)練師說(shuō),在最初開始訓(xùn)練時(shí),我們會(huì)先把繩子放在水面之下,使鯨魚不得不從繩子上方通過,每通過一次,鯨魚就能得到獎(jiǎng)勵(lì)。漸漸地,我們會(huì)把繩子提高,只不過每次提高的幅度都很小,大約只有兩厘米,這樣鯨魚不需花費(fèi)多大的力氣就有可能躍過去,并獲得獎(jiǎng)勵(lì)。于是,這條常常受到獎(jiǎng)勵(lì)的鯨魚,便很樂意地接受下一次訓(xùn)練。隨著時(shí)間的推移,鯨魚躍過的高度逐漸上升,最后竟然達(dá)到了6。6米。

      訓(xùn)練師最后總結(jié)到,他們訓(xùn)練鯨魚成功的訣竅,是每次讓它進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。正是這微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái),天長(zhǎng)日久,便取得了驚人的進(jìn)步。

      在計(jì)量單位上,有一個(gè)較小的質(zhì)量單位叫盎司。它經(jīng)常會(huì)被引用來(lái)借代微不足道的事情。然而,正如剛才說(shuō)的訓(xùn)練師培訓(xùn)鯨魚的方法那樣,哪怕是每次進(jìn)步一盎司,到了一定的程度,也會(huì)創(chuàng)造出偉大的奇跡!

      每次進(jìn)步一盎司,貴在每次,也難在每次。相傳,古代蒙古人在訓(xùn)練大力士時(shí),也采用這個(gè)辦法具體是這樣做的:他們會(huì)讓小孩子每天抱著剛出生不久的小牛犢上山吃草,小牛犢這時(shí)往往不過十多斤重,孩子們完全能輕松勝任。這樣,隨著牛犢的一天天長(zhǎng)大,孩子們的力氣也越來(lái)越大,最后,當(dāng)牛犢長(zhǎng)成幾百斤的大牛時(shí),孩子們也練出了力能舉鼎的神力!

      經(jīng)典勵(lì)志的教育故事七

      大多數(shù)的同仁都很興奮,因?yàn)閱挝焕镎{(diào)來(lái)位新主管,據(jù)說(shuō)是一個(gè)能人,專門被派來(lái)整頓業(yè)務(wù);可是一天天過去,新主管卻毫無(wú)作為,每天彬彬有禮進(jìn)辦公室,便躲在里面難得出門,那些本來(lái)緊張得要死的壞份子,現(xiàn)在反而更猖獗了。

      他哪里是個(gè)能人嘛!根本是個(gè)老好人,比以前的'主管更容易唬!

      四個(gè)月過去,就在真正努力的人為新主管感到失望時(shí),新主管卻發(fā)威了——壞份子一律開革,能人則獲得晉升。下手之快,斷事之準(zhǔn),與四個(gè)月來(lái)表現(xiàn)保守的他,簡(jiǎn)直像是全然換個(gè)人。

      年終聚餐時(shí),新主管在酒過三巡之后致詞:“相信大家對(duì)我新到任期間表現(xiàn),和后來(lái)大刀闊斧,一定感到不解,現(xiàn)在聽我說(shuō)個(gè)故事,各位就明白了:我有位朋友,買了棟帶著大院的房子,他一搬進(jìn)去,就將那院子全面整頓,雜草一律清除,改種自己新買的花卉,某日原先的屋主造訪,進(jìn)門大吃一驚的問:‘那最名貴的牡丹哪里去了?’我這位朋友才發(fā)現(xiàn),他竟然把牡丹當(dāng)草給鏟了。”

      “后來(lái)他又買了一棟房子,雖然院子更是雜亂,他卻是按兵不動(dòng),果然冬天以為是雜草的植物,春天里開了繁花;春天以為是野草的,夏天里成了錦蔟;半年都沒有動(dòng)靜的小樹,秋天居然紅了葉。直到暮秋,它才真正認(rèn)清哪些是無(wú)用的植物,而大力鏟除,并使所有珍貴的草木得以保存。”說(shuō)到這兒,主管舉起杯來(lái):“讓我敬在座的每一位,因?yàn)槿绻@辦公室是個(gè)花園,你們就都是其間的珍木,珍木不可能一年到頭開花結(jié)果,只有經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察才認(rèn)得出!”

      經(jīng)典勵(lì)志的教育故事八

      這是一個(gè)來(lái)自越戰(zhàn)歸來(lái)的士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母,告訴他們:“爸媽,我回來(lái)了,可是我有個(gè)不情之請(qǐng)。我想帶一個(gè)朋友同我一起回家!薄爱(dāng)然好!”他們回答,“我們會(huì)很高興見到的。”

      不過兒子又繼續(xù)下去:“可是有件事我想先告訴你們,他在越戰(zhàn)里受了重傷,少了一條胳臂和一只腳,他現(xiàn)在走投無(wú)路,我想請(qǐng)他回來(lái)和我們一起生活。”“兒子,我很遺撼,不過或許我們可以幫他找個(gè)安身之處。”父親又接著說(shuō),“兒子,你不知道自己在說(shuō)些什么。像他這樣殘障的人會(huì)對(duì)我們的生活造成很大的負(fù)擔(dān)。我們還有自己的生活要過,不能就讓他這樣破壞了。我建議你先回家然后忘了他,他會(huì)找到自己的一片天空的。”

      就在此時(shí)??jī)鹤訏焐狭穗娫挘母改冈僖矝]有他的消息了。

      幾天后,這對(duì)父母接到了來(lái)自舊金山警局的電話,告訴他們親愛的兒子已經(jīng)墜樓身亡了。警方相信這只是單純的自殺案件。于是他們傷心欲絕地飛往舊金山,并在警方帶領(lǐng)之下到停尸間去辨認(rèn)兒子的遺體。那的確是他們兒子,沒錯(cuò),但驚訝的是兒子居然,只有一條胳臂和一條腿。

      故事中的父母就和我們大多數(shù)人一樣。要去喜愛面貌姣好或談吐風(fēng)趣的人很容易,但是要喜歡那些造成我們不便和不快的人卻太難了。我們總是寧愿和那些不如我們健康,美麗或聰明的人保持距離。然而感謝上帝,有些人卻不會(huì)對(duì)我們?nèi)绱藲埧。他們?huì)無(wú)怨無(wú)悔地愛我們,不論我們多么糟總是愿意接納我們。今晚在你入睡之前,向上帝禱告,請(qǐng)他賜給你力量去接納他人,不論他們是怎么樣的人;請(qǐng)他幫助我們了解那些不同於我們的人。每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”,你不知道它究竟是如何發(fā)生何時(shí)發(fā)生,但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。你也會(huì)了解友情是上帝給我們最珍貴的贈(zèng)與!朋友就像是稀奇寶物,他們帶來(lái)歡笑,激勵(lì)我們成功。他們傾聽我們內(nèi)心的話,與我們分享每一句贊美。他們的心房永遠(yuǎn)為我們而敞開,F(xiàn)在就告訴你的朋友你有多在乎他們。

      試想:朋友,您一路看下來(lái)之后,一定有很深的感觸吧。那么,在對(duì)別人有所決定與判斷之前,首先,請(qǐng)想想這是否是一個(gè)“誤會(huì)”,然后,請(qǐng)考慮您是否一定要釘下這個(gè)“釘子”,如果可以的話,請(qǐng)“且慢下手”。 因?yàn),?dāng)您對(duì)別人“寬大”之時(shí),即是對(duì)您自己的寬大。

      經(jīng)典勵(lì)志的教育故事九

      小狗湯姆到處找工作,忙碌了好多天,卻毫無(wú)所獲。他垂頭喪氣地向媽媽訴苦說(shuō):“我真是個(gè)一無(wú)是處的廢物,沒有一家公司肯要我!

      媽媽奇怪地問:“那么,蜜蜂、蜘蛛、百靈鳥和貓呢?”

      湯姆說(shuō):“蜜蜂當(dāng)了空姐,蜘蛛在搞網(wǎng)絡(luò),百靈鳥是音樂學(xué)院畢業(yè)的,所以當(dāng)了歌星,貓是警官學(xué)校畢業(yè)的,所以當(dāng)了保安。和他們不一樣,我沒有接受高等教育的經(jīng)歷和文憑。”

      媽媽繼續(xù)問道:“還有馬、綿羊、母牛和母雞呢?”

      湯姆說(shuō):“馬能拉車,綿羊的毛是紡織服裝的原材料,母牛可以產(chǎn)奶,母雞會(huì)下蛋。和他們不一樣,我是什么能力也沒有。”

      媽媽想了想,說(shuō):“你的確不是一匹拉著戰(zhàn)車飛奔的馬,也不是一只會(huì)下蛋的雞,可你不是廢物,你是一只忠誠(chéng)的狗。雖然你沒有受過高等教育,本領(lǐng)也不大,可是,一顆誠(chéng)摯的心就足以彌補(bǔ)你所有的缺陷。記住我的話,兒子,無(wú)論經(jīng)歷多少磨難,都要珍惜你那顆金子般的心,讓它發(fā)出光來(lái)!

      湯姆聽了媽媽的話,使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      在歷盡艱辛之后,湯姆不僅找到了工作,而且當(dāng)上行政部經(jīng)理。鸚鵡不服氣,去找老板理論,說(shuō):“湯姆既不是名牌大學(xué)的畢業(yè)生,也不懂外語(yǔ),憑什么給他那么高的職位呢?”

      老板冷靜地回答說(shuō):“很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗且恢恢艺\(chéng)的狗!

      經(jīng)典勵(lì)志的教育故事十

      有兩個(gè)和尚分別住在相鄰兩座山上的廟里,這兩座山之間有一條小溪,因此這兩個(gè)和尚總會(huì)在清晨下山去溪邊挑水的時(shí)候相遇,每次相遇,他們都會(huì)相互問好。久而久之,他們便成為好朋友了。

      日復(fù)一日,年復(fù)一年。就這樣,他們每天山上山下的相遇中不知不覺地就過了五年,突然有一天,左邊這座山的和尚沒有下山挑水,右邊那座山的和尚心想:“他大概睡過頭了!彼砸矝]太在意,自己一個(gè)人挑水回來(lái)了。

      等到第二天,左邊這座山的和尚還是沒有下山挑水,連續(xù)好幾天都是這樣,一個(gè)星期過去了還是一樣,就這樣過了一個(gè)月。

      一個(gè)月以后,右邊那座山的和尚終于忍不住了,他心想:“我的朋友可能生病了,那個(gè)廟里就他一個(gè)人,生了病也沒人照顧,怪可憐的。我要過去看看他,看看能幫上什么忙!闭f(shuō)去就去,把看望的東西一拿,就爬上了左邊這座山,去探望他的老朋友。

      到了山上的廟里,看到他的老友,不禁為之大吃一驚,他不但沒有生病,而且還在廟前打太極拳,生龍活虎的,一點(diǎn)也不像很久沒喝水的人。他覺得非常好奇,便問到:“我已經(jīng)有一個(gè)多月沒有見你下山挑水了,為什么你看起來(lái)好象精神很好的樣子?難道你練的太極拳可以不用喝水嗎?”左邊這座山的和尚笑著對(duì)他說(shuō):“來(lái)來(lái)來(lái),我?guī)闳タ磦(gè)東西!

      右邊山上的和尚跟著他走到廟后的院子,左邊山上的和尚指著一口井說(shuō):“這五年來(lái),我每天做完功課后,都會(huì)抽空挖這口井,即使有時(shí)很忙,也是能挖少算多少。如今我終于可以喝到自己挖的泉水了,以后我也不必再下山挑水,可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳。”

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