小學(xué)四年級體育課課件
檢查學(xué)習(xí)效果是課件必須的手段，沒有評估可能會很容易放棄學(xué)習(xí)。下面小編為大家?guī)硇W(xué)四年級體育課課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。
小學(xué)四年級體育課課件
教材分析
仰臥起坐能提高學(xué)生的腰腹肌力量，是發(fā)展學(xué)生靈敏、速度、協(xié)調(diào)的重要手段;也是培養(yǎng)學(xué)生克服困難、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)，展示自我，培養(yǎng)合作完成任務(wù)的能力有效手段。
學(xué)情分析
教學(xué)對象四年級學(xué)生，他們朝氣蓬勃，富于想象和挑戰(zhàn)，好奇心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，平時活潑好動，求知欲強(qiáng)。但在與他人合作方面存在一定的困難，體質(zhì)普遍較差，運動技術(shù)能力不佳，注意力容易分散等現(xiàn)象，所以本課在教學(xué)中采用分組練習(xí)、競賽的教學(xué)方法來吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以保證課堂教學(xué)活動的順利進(jìn)行。
教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)屈腿仰臥起坐的技術(shù)動作，了解仰臥起坐的'基本要領(lǐng)。發(fā)展協(xié)調(diào)性，提高身體韌性。
2、提高學(xué)生的腰腹肌力量，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性和培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。
3、培養(yǎng)學(xué)生克服困難、積極進(jìn)取的良好品質(zhì)，展示自我，培養(yǎng)合作完成任務(wù)的能力。
教學(xué)重點和難點
仰臥時兩腳要著墊、臀部不得離墊;起坐時要利用收腹屈背，低頭含朐力量(如雙抱頭后利用雙臂內(nèi)收力量)，動作要協(xié)調(diào)。后仰還原時，肌肉放松，臀部不能移動或離墊付。動作要有節(jié)奏。
一、 準(zhǔn)備活動
1、集合，整隊，報告人數(shù);
2、宣布本課內(nèi)容和任務(wù);
3、圍操場跑兩圈;
4、整隊，做廣播體操;
5、做專項準(zhǔn)備活動。
二、基本部分
1、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仰臥舉腿輔助練習(xí)。
a、坐撐-屈腿-伸腿
b、坐撐-單腿交替上舉
c、仰臥-舉腿
2、指導(dǎo)學(xué)生雙人輔助仰臥起坐活動，拉鋸游戲。
3、導(dǎo)入學(xué)習(xí)屈膝仰臥起坐，教師講解示范動作，提出要點。
a預(yù)備姿勢：仰臥，兩腿并攏屈膝，兩腳放平，兩手抱頭后;同伴壓著腳面。兩手抱頭，收腹低頭成坐姿，兩肘觸膝;然后還原成預(yù)備姿勢，繼續(xù)進(jìn)行。
b、指導(dǎo)學(xué)生兩人一組，嘗試練習(xí)。
c、教師提示，學(xué)生嘗試動作要點。
4、指導(dǎo)學(xué)生計時對抗賽，看誰做的多有好。
5、提示要求。
三、放松與小結(jié)
1、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行放松活動。
2、、課堂小結(jié)，教師總評，學(xué)生互評。
3、宣布下課，師生互道再見。
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