一、按聲母表的順序默寫聲母。

　　_____________________________。

　　二、看拼音寫詞語。

　　三、比一比，組詞語。

　　四、數(shù)一數(shù)，填一填。

　　1.成：共( )畫，第三畫是( )。

　　2.我：共( )畫，第二畫是( )。

　　3.再：共( )畫，第三畫是( )。

　　4.淚：共( )畫，第五畫是( )。

　　五、加一筆，使它變成另一個(gè)字，并組詞。

　　木—( )( ) 干—( )( ) 萬—( )( ) 日—( )( ) 人—( )( ) 大—( )( )

　　六、寫出意思相反的詞。

　　老--( ) 右--( ) 近--( ) 少--( ) 南--( ) 前--( ) 男--( ) 關(guān)--( )

　　七、選擇合適的量詞填在括號(hào)里。

　　把　　個(gè)　　本　　雙　　朵　　塊

　　一( )花 一( )扇子 一( )西瓜 一( )書 一( )鞋 一( )蘋果

　　八、課文內(nèi)容我知道。

　　1、綠燈_________，紅燈停， 別搶________。

　　2、_________兩件寶，________和________腦。

　　3.鋤禾_________，汗滴_________。

　　4.“雪地里的小畫家”指的是_________、_________、_________和________。

　　九、照樣子，寫句子。

　　例：彎彎的月亮像 小船 。

　　1、紅紅的太陽像_______________。

　　2、藍(lán)藍(lán)的天空像_______________。

　　十、給詞語排隊(duì)。

　　1. 小明 我 朋友 是 的

　　____________________________。

　　2. 我有 爸爸 好 一個(gè)

　　_____________________________。

　　3. 在 人們 干活

　　_____________________________。

　　4. 天上 小鳥 飛 在

　　_____________________________。

　　十一、仿照例子寫一寫。

　　1.例：說不完

　　_______不　　_________不

　　2.例：滾來滾去

　　_________來_________去

　　3.例：馬莎給爸爸倒水。

　　_________給________________。

　　4.例：冬天的本領(lǐng)真大呀!

　　________真________________呀!

　　5.例：你愿意和我一起種稻子嗎?

　　________愿意________________?

　　十二、快樂閱讀。

　　小鳥說，天空是藍(lán)藍(lán)的，秋天是藍(lán)色的。

　　小牛說，麥田黃黃的，秋天是金色的。

　　小鹿說，楓葉紅紅的，秋天是紅色的。

　　啊，秋天真是一幅多彩的圖畫啊!

　　1._____、______、______在說秋天。

　　2.把表示顏色的詞語寫在下面的橫線上。

　　_____________________________。

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