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    五年級語文下冊期末復(fù)習(xí)計劃(人教版)

    發(fā)布時間:2017-06-06  編輯:梁飛藝 手機版

      導(dǎo)語:下面是人教版五年級語文下冊期末復(fù)習(xí)計劃,歡迎大家的了解和使用,希望可以給大家?guī)韼椭?/p>

      一、復(fù)習(xí)總目標(biāo)

      根據(jù)本冊教材的內(nèi)容和特點,結(jié)合本班實際,把本學(xué)期知識進行系統(tǒng)歸類,突出重點。抓好薄弱環(huán)節(jié),認真設(shè)計練習(xí),面向全體學(xué)生,對差的學(xué)生做好查漏補缺的工作。使學(xué)生能掌握好本學(xué)期應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識,并進一步形成運用知識的能力。

      二、復(fù)習(xí)要求

      1、鞏固漢語拼音,準(zhǔn)確熟練地運用三種查字典的方法。

      2、鞏固掌握所學(xué)過的生字詞。辨別多音字、形聲字、同音字、形近字、形近詞,會進行詞的歸類。

      3、能背誦和默寫指定的課文,復(fù)習(xí)一些有關(guān)朗讀的知識。

      4、理解句子的含義和意思,注意理解句子中帶點的詞語意思。

      5、理解句、段、篇之間的聯(lián)系,理清課文的敘述順序,會概括文章的主要內(nèi)容。

      6、會用指定的詞語造句(包括關(guān)聯(lián)詞)。

      7、能分析句子的主要成份與次要成份,學(xué)會縮短和擴寫句子。

      8、能比較正確地修改明顯病句,把排列錯誤的幾段話整理成通順的短文。

      9、會寫記事、寫人、狀物的記敘文,能寫書信、演講稿這類應(yīng)用文。要求要有中心,有條理,有具體內(nèi)容,有詳有略。能寫作文提綱。

      10、會修改自己的作文。

      11、復(fù)習(xí)常用的十種標(biāo)點符號:句號、問號、逗號、書名號……

      三、復(fù)習(xí)重點

      1、理解句、段、篇之間的關(guān)系,概括段意和主要內(nèi)容。

      2、理解句子意思和句子含義,體會作者思想感情。

      3、修改病句和自己的作文。

      4、能圍繞中心,具體地敘述一件事。

      四、復(fù)習(xí)難點

      1、理解句子含義,體會作者思想感情。

      2、準(zhǔn)確概括段落意思,主要內(nèi)容。

      3、能有中心,有條理,具體地,語句通順地敘述一件事。

      五、復(fù)習(xí)的依據(jù)

      依據(jù)第十冊教材、進修校復(fù)習(xí)會議精神以及本班學(xué)生的實際,系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí),鞏固學(xué)生所學(xué)的知識,提高學(xué)生運用知識的能力。

      六、復(fù)習(xí)形式

      總結(jié)規(guī)律、交給方法、集體練習(xí)、個別輔導(dǎo)、集體評講、分類復(fù)習(xí)、分類檢查。

      七、復(fù)習(xí)措施

      1、認真做好學(xué)生的思想教育工作,加強學(xué)習(xí)、紀(jì)律的教育,讓學(xué)生明確復(fù)習(xí)的目的,端正復(fù)習(xí)的態(tài)度。

      2、密切與家長的聯(lián)系,做好督促教育工作。

      3、加強學(xué)困生的輔導(dǎo),開展“一幫一”的活動。

      4、發(fā)揮班骨干的作用,做好復(fù)習(xí)的督促檢查工作。

      5、認真?zhèn)湔n,加強練習(xí),講求方法,提高課堂效率。

      八、復(fù)習(xí)的內(nèi)容及時間安排

      共21課時。結(jié)合各種練習(xí),分兩周完成。