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    2014年小學(xué)五年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃-教學(xué)工作計(jì)劃_教學(xué)工作計(jì)劃

    發(fā)布時(shí)間:2017-05-16  編輯:admin 手機(jī)版

      新學(xué)期就要開始了,為了更好的提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和教師的專業(yè)水準(zhǔn),我教研組計(jì)劃從以下幾方面重點(diǎn)開展工作:
      一.加強(qiáng)教研組建設(shè)。
      1、認(rèn)真落實(shí)我校的校本教研活動,力爭形成濃厚的校本研究氛圍。本學(xué)期繼續(xù)將課堂教學(xué)研究作為校本研究的主要內(nèi)容,在針對性、相關(guān)性、活潑性、思考性、實(shí)踐性上下功夫。以教師的實(shí)踐課案例為載體,問題為核心,通過全組教師的評議,將教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題作為每位教師行動研究的主題,創(chuàng)出校本教研的特色,爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
      2、組織引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的理論,以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。每位教師繼續(xù)做好教改信息的摘錄工作,青年教師更應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,勤反思,勤小結(jié),增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
      3、開展青年教師向老教師學(xué)習(xí)、青年教師向黨員教師學(xué)習(xí)的活動.我教研組共有10名教師,其中經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師3名,黨員教師4名,本學(xué)期日常教學(xué)中要發(fā)揮每人潛能,充分發(fā)揮老教師及黨員教師的先鋒作用,使青年教師無論在業(yè)務(wù)上還是思想上都能有巨大的飛躍.
      4、定時(shí)按量進(jìn)行教研組活動,認(rèn)真開展有關(guān)教育教學(xué)的各種討論學(xué)習(xí),特別是要進(jìn)行教材的分析研究,集體備課,案例分析,教學(xué)安排等問題的討論與研究,使教研活動成為每位教師的自發(fā)需求.
      二、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,全面提升課改水平。
      1、深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),做好新課標(biāo)的“回頭看”工作。每位數(shù)學(xué)教師都應(yīng)努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實(shí)踐的思想基礎(chǔ),做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。并處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,正確把握接受性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)、展示課與常態(tài)課、熱鬧活潑的環(huán)境與安靜沉思的氛圍、問題討論式的師生互動與教師單向的邏輯推理演繹、豐富的多媒體與常規(guī)板書、減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研精神等的關(guān)系。
      2、科研引領(lǐng)是推進(jìn)課改的有力手段。繼續(xù)圍繞新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略開展研究活動,結(jié)合課改,聯(lián)系實(shí)際,將課題研究落實(shí)到日常的教學(xué)工作中。
      3、課堂是落實(shí)課程改革的主陣地。努力追求真實(shí)、有效、高效的課堂。要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)目標(biāo),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能,處理好“課前預(yù)設(shè)與課中動態(tài)生成的關(guān)系”。努力鍛造課改精品課,注重提高常態(tài)下課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。
      4、關(guān)注評價(jià)改革,做到基礎(chǔ)性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)并重,保證教學(xué)行為改革和教學(xué)效果的統(tǒng)一。特別要關(guān)注對學(xué)生個(gè)性發(fā)展的評價(jià)。提倡學(xué)習(xí)評價(jià)的多樣性、趣味性、層次性和開放性,引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)活動,形成勤思索,愛動手,敢說話,善質(zhì)疑,能靜能動,同協(xié)作、共分享的學(xué)習(xí)素養(yǎng)。
      三、抓實(shí)常規(guī),推進(jìn)校本教研。
      1、規(guī)范教學(xué)管理。教學(xué)要講究實(shí)效,每位教師都要認(rèn)真鉆研教材,精心備課。備課要了解學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗(yàn),取人之長、補(bǔ)己之短,不斷充實(shí)和完善自己的教案。要善于反思,不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失,優(yōu)化自己的教案。
      2、切實(shí)減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象,學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)要合理、適度,練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)性、針對性和有效性,力求輕負(fù)高效。作業(yè)要精心挑選,精心批改。
      3、特別關(guān)注弱勢群體,關(guān)愛“學(xué)困生”,建立學(xué)困生檔案,制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處。要充滿愛心,耐心細(xì)致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,鼓勵(lì)他們樹立信心,教育他們改進(jìn)方法,促使他們進(jìn)步。
    一、指導(dǎo)思想
    認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,及市教育局的有關(guān)要求,以課程改革為契機(jī),深入開展地理課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    二、工作思路
    貫徹基礎(chǔ)教育改革精神,堅(jiān)持“面向全體學(xué)生,促進(jìn)全面發(fā)展”,積極推進(jìn)教學(xué)改革,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步提高教研活動質(zhì)量。
    三、工作重點(diǎn)
    1、探索學(xué)科教學(xué)規(guī)律,積極開展校本教研,促進(jìn)教研活動的深化,并通過扎實(shí)有效的教研工作,把轉(zhuǎn)變教育觀念、提高教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。
    2、七年級、八年級地理教學(xué)與研討工作
    繼續(xù)開展多渠道的教師培訓(xùn)工作,指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課程的教學(xué)理念,探索新課程的教學(xué)中如何提高地理教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。
    3、積極推進(jìn)高中課程改革
    指導(dǎo)教師領(lǐng)會高中新課程的教學(xué)理念,積極開展教師培訓(xùn)工作,探索高中新課程的教學(xué)模式、教學(xué)方法。
    4、高三復(fù)習(xí)工作的研討
    對高三復(fù)習(xí)工作加強(qiáng)策略指導(dǎo),為總結(jié)推廣先進(jìn)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提高高三復(fù)習(xí)整體質(zhì)量,本學(xué)期將在固鎮(zhèn)二中舉行2011年地理學(xué)科高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討會。(通知另發(fā))
    四、教學(xué)進(jìn)度
    年 級
    期末教學(xué)進(jìn)度
    七年級
    七年級下冊
    八年級
    八年級下冊
    高 一
    必修二
    高 二
    選修模塊:環(huán)境保護(hù) 旅游地理
    世界地理復(fù)習(xí)(含地球運(yùn)動、大氣等自然地理基礎(chǔ))
    注:如組織質(zhì)量監(jiān)測,將按照此進(jìn)度進(jìn)行。
    五、本學(xué)期主要工作安排

    教研活動安排一覽表
    周次
    日期
    教研活動計(jì)劃內(nèi)容
    參加教師
    活動地點(diǎn)
    召集人

    2.21
    學(xué)期教研工作
    教研組長
    市教科所
    吳岱峰

    2.28
    選修模塊《環(huán)境保護(hù)》教材分析
    高二教師
    市教科所
    吳岱峰

    3.6
    2011年高考復(fù)習(xí)研討會
    高三教師
    固鎮(zhèn)二中
    孟慶紀(jì)
    王 玲

    3.13
    初中地理教學(xué)研討
    ——七年級單元備課 鄉(xiāng)土地理教學(xué)
    初中教師
    蚌埠五中
    沈 紅

    3.20
    高二年級地理教學(xué)研討課
    ——環(huán)境保護(hù)
    高二教師
    蚌埠二中
    葉國萍

    3.27
    市青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)
    1.課例《降水和降水的分布》觀摩
    2.全國初中地理優(yōu)質(zhì)課評比活動介紹
    市35歲以下
    青年教師
    蚌埠實(shí)驗(yàn)
    中 學(xué)
    吳岱峰
    匡昌林

    4.3
    高考專題復(fù)習(xí)教學(xué)研討課
    ——?dú)夂驅(qū)n}
    高三教師及市35歲以下青年教師
    蚌埠三中
    曹 斌

    4.10
    XX屆省高中地理學(xué)業(yè)考試
    復(fù)習(xí)研討
    高二教師
    教研組長
    蚌埠九中
    吳岱峰
    葉 峰
    十一
    4.24
    高一年級地理教學(xué)研討
    ——市青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)研討課
    高一教師及市35歲以下青年教師
    蚌埠鐵中
    韋 軍
    十二
    5.8
    初中地理教學(xué)研討
    1.八年級教學(xué)單元備課
    2.學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)專題
    初中教師
    蚌埠六中
    汪翠華
    十三
    5.15
    高考命題趨勢專題研討
    (要求:以校為單位準(zhǔn)備近年高考試題分析材料、原創(chuàng)試題一題)
    高三教師
    蚌埠一中
    賀廣明
    六、活動時(shí)間:活動時(shí)間:周四上午8:20—11:00
    要求:請各位教師準(zhǔn)時(shí)參加。認(rèn)真準(zhǔn)備,積極研討,共同提高。
    蚌埠市教育科學(xué)研究所
    2011年2月15日

    查閱更多 2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)地理學(xué)科教研活動計(jì)劃
    .2011-2011年小學(xué)第一學(xué)期教研計(jì)劃 .2011年度學(xué)校數(shù)學(xué)組教研計(jì)劃 .2011年學(xué)困生教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃 .2011年英語教學(xué)工作計(jì)劃 .2011學(xué)年度第二學(xué)期四年級語文教研組工作計(jì)劃 .2011-2011學(xué)年第二學(xué)期高一歷史備課組工作計(jì)劃 .2011年高三英語教學(xué)計(jì)劃 .2011年高二生物教學(xué)計(jì)劃
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