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    2017年第二學(xué)期五年級語文期末復(fù)習(xí)計劃

    發(fā)布時間:2017-10-31  編輯:林儀 手機版

      2016—2017學(xué)年第二學(xué)期五年級語文期末復(fù)習(xí)計劃

      一 復(fù)習(xí)時間:2017年06月04日------06月25日。(6月10---14日為三休日)

      二、復(fù)習(xí)內(nèi)容:第十冊。(聯(lián)考,每個單元的知識點都需要重視)

      三、復(fù)習(xí)要點:

      1 字詞。以語文書后生字表二和八個單元詞語盤點中的“讀讀寫寫”為重點,“讀讀記記”要求讀準字音,四字詞語會寫、會使用。(人人過關(guān))

      2多音字和易錯讀音。本冊課文中新出現(xiàn)的多音字和需要認讀的字。(會根據(jù)語境正確選擇讀音或者注音)

      3會結(jié)合語境理解詞語意思。(解釋詞語。一詞多義)

      3 日積月累。園地中日積月累的內(nèi)容。(默寫,填空,運用。務(wù)必人人過關(guān))

      4 課后明確要求背誦的課文。(準確背誦,會填空)

      5要求背誦的古詩詞。(會背、會默寫、了解作者、正確理解詩意以及所表達的思想感情。)

      6 句子:(1)常見的病句。(2)常見的句式轉(zhuǎn)換。(把字句、被字句、反問句、陳述句。(3)擴句、縮句。(4)兩句話合并一句話。(5)常用詞語造句。常用關(guān)聯(lián)詞語造句、填空。(6)掌握常用的修辭方法的句子(比喻句、擬人句、夸張句、排比句。)

      7 體會課文中描寫生動形象或者有含義深刻的句子。(體會表達的感情,了解寫作特點,理解重點詞語的含義。)

      8閱讀分析:

      (1)課內(nèi)閱讀:課文重點段落。

      (2)課外閱讀。

      9 作文。

      以本學(xué)期八個園地作文訓(xùn)練為主。

      四、時間分配:

      1、6月4日-----元月19日為按照單元復(fù)習(xí)或者分類復(fù)習(xí)。

      2、6月20日------元月25日為綜合復(fù)習(xí),做綜合試卷。包括作文復(fù)習(xí)。