學(xué)習(xí)要溫故而知新，下面是小編為大家整理的《全神貫注》的同步練習(xí)，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

　　一、給加點的字選擇正確的讀音，打上“√”。

　　邀請(yǎo yāo) 摯友(zhì zhí) 癡迷(chī cī)儀態(tài)端莊(yī yí)

　　二、根據(jù)所給的意思寫出相應(yīng)的詞語。

　　1、全副精神，高度集中。 ( )

　　2、仔細地看。 ( )

　　3、一個人的外表(包括容貌、姿態(tài)、風(fēng)度等)端正莊重。( )

　　4、自作主張，直接行動。 ( )

　　5、表示事情很奇怪，使人不明白。 ( )

　　三、選擇義項。

　　注

　�、俟嗳� ②(精神、力量)集中 ③解釋字句的文字④記載;

　　大雨如往( ) 注冊( ) 注冊( ) 全神貫注( )

　　名

　　①名字，名稱 ②名字叫作 ③名義 ④名聲⑤有名聲的 ⑥說出 ⑦量詞

　　莫名其妙( ) 世界聞名( ) 名醫(yī)( ) 一名工人( )姓李名紅( ) 命名( )

　　觸

　　①接觸，碰　　②觸動，感動

　　一觸即發(fā)( )　　感觸( )

　　四、按課文內(nèi)容填空，并完成練習(xí)。

　　1、只見羅丹一會兒_________，一會兒________，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰________;忽然眼睛閃著________，似乎在跟誰________。他把地板踩得吱吱響，手不停地 „„一刻鐘過去了，半小時過去了，羅丹越干有勁，情緒________了。他像 ，整個世界對他來講好像________了——大約過了一個小時，羅丹才停下來，對著女像癡癡地微笑，然后輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。 這段話生動形象地描寫了羅丹 的情景，表現(xiàn)了羅丹________。

　　2、“那一天下午，我在羅丹工作室里學(xué)到的，比我________還要多。因為從那時起，我知道人類的一切工作，如果________，而且________，就應(yīng)該________。” 這段話是________說的，聯(lián)系你的生活實際，說說你的對最后一句話的體會：________。

　　五、讀句子，理解加點詞語的含義，再造句。

　　茨威格不禁拍手叫好，他向羅丹祝賀，祝賀又一件杰作的誕生。

　　含義：_______________________。

　　造句：_______________________。

　　六、加標點。

　　1、羅丹自己端詳一陣 卻皺著眉頭 說 啊 不 還有毛病 在肩偏了點兒 臉上 對不起 請等一等 他立刻拿起抹刀 修改起來

　　2、茨威格莫名其妙 趕忙叫住羅丹 喂 親愛的朋友 你怎么啦 我還在屋子里呢 3、同學(xué)們正全神貫注地聽著音樂 你不要打擾他們

　　七、判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

　　1、羅丹是法國大雕塑家，他的朋友茨威格是法國大作家。 ( )

　　2、羅丹把茨威格鎖在工作室里，徑自走出門去。( )

　　3、“徑自”就是“直接”的意思。 ( )

　　4、“端詳”的近義詞是“安詳”。( )

　　5、《思想者》是羅丹的作品。( )

　　6、“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！边@是茨威格的名言。( )

　　八、讀讀下列句子，體會省略號的用法。

　　A、用于說話中間，表示說話斷斷續(xù)續(xù)。

　　B、用于引文的省略

　　C、用于列舉的省略

　　1、羅丹皺著眉頭，說：“啊!不，還有毛病„„左肩偏了點兒，臉上„„對不起，請等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起來。( )

　　2、他把地板踩得吱吱響，手不停地揮動。。....( )

　　3、“嗚卟，嗚卟，嗚„„”( )

　　4、她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉„„”( )

　　5、只見藍天白云之下，一架架風(fēng)車在慢慢地轉(zhuǎn)，一群群牛羊在悠閑地吃草„„這樣的景色真讓人著迷。( )

　　九、讀下面一段話，回答問題。

　　只見羅丹一會兒上前，一會兒后退，嘴里嘰哩咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話;忽然眼睛閃著異樣的光，似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響，手不停地揮動„„一刻鐘過去了，半小時運去了，羅丹越干越有勁，情緒更加激動了。他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了——大約地了一個小時，羅丹才停下來，對著女像癡癡地微笑，然后，輕輕地吁了口氣，重新把濕布披在塑像上。

　　1、寫出5個描寫羅丹動作的詞語。

　　____________________________。

　　2、文中的“___”表示___________。

　　3、這段話的主要內(nèi)容是什么?

　　_____________________________。

　　十、羅丹工作時注意力集中，甚至忘記了自己好朋友的存在。你還知道哪些類似的名人故事?

　　_____________________________。

　　十一、根據(jù)要求寫詞語

　　1、“全神貫注”表示注意力集中的詞語，請你再寫出幾個;

　　_____________________________。

　　2、“端詳“表示看的詞語，請你再寫出幾個;

　　_____________________________。

　　3、“嘰里咕�！氨硎韭曇舻脑~語，請你再寫出幾個;

　　_____________________________。

　　十二、寫出下列詞語的近反義詞。

　　近義詞;

　　端詳( ) 全神貫注( ) 展現(xiàn)( ) 打擾( )激烈( ) 異樣( )

　　反義詞;

　　全神貫注( )　　激烈( )

　　十三、閱讀。

　　1、只見羅丹一會兒_________，一會兒________，嘴里________，好像________;又似乎________。

　　2、課文第2小節(jié)把羅丹 的神態(tài)寫具體了。句子中“好像、似乎”不能去掉是因為________，并不是________。

　　3、文章出現(xiàn)了三處省略號。第一小節(jié)兩處省略號表示________， 第2小節(jié)中的省略號表示________。

　　4、閱讀課文第二小節(jié)，摘錄作者的想象描寫。

　　_____________________________。

　　十四、判斷，如果是比喻句請打上勾。

　　1、他像喝醉了酒似的，整個世界對他來講好像消失了。( )

　　2、會場上響了雷鳴般的掌聲。( )

　　3、奶奶好像想起了什么似的，立即將橙子塞到我的手里。( )