如今的練習(xí)例題、習(xí)題教學(xué)走入了一種誤區(qū)，習(xí)題的教學(xué)完全變成了題海戰(zhàn)術(shù)。下面是小編為大家搜集的同步練習(xí)題，希望大家有所幫助!
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
yánɡ yì
yǔn xǔ
wéi qiánɡ
zēnɡ tiān
xùn chì
fù ɡài
nínɡ shì
chāi chú
yú kuài
lěnɡ kù
二、寫(xiě)出與加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的詞。
1.孩子們的歡笑使花園增添了春意。(
)
2.巨大的花園里仍然是冬天。(
)
3.巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。(
)
4.巨人被喧鬧聲吵醒了。(
)
三、連一連。
春天 白雪一片
夏天 鮮果飄香
秋天 鮮花盛開(kāi)
冬天 綠樹(shù)成陰
四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.寫(xiě)出兩個(gè)帶“星”字的四字詞語(yǔ)。
例：披星戴月
2.寫(xiě)出兩個(gè)和秋天有關(guān)的四字詞語(yǔ)。
例：秋風(fēng)送爽
五、選詞填空。
印象 影響 反映 反應(yīng)
1.南泥灣三五九旅戰(zhàn)士開(kāi)荒的感人情景給我留下了終生難忘的(
)。
2.林森打了預(yù)防針以后，頭有點(diǎn)痛，這種(
)是正常的。
3.他愛(ài)好音樂(lè)是受了一位老師的(
) 。
4.你的意見(jiàn)很好，我已經(jīng)向老師(
)了。
六、給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。
1.他見(jiàn)到孩子們?cè)诨▓@里玩耍(
)很生氣(
)誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的(
)都滾出去(
)
2.他想(
)今年的春天為什么這么冷(
)這么荒涼呀(
)
七、把下面的詞語(yǔ)連成一句話(huà)通順的話(huà)
1.鮮花 又 美麗的 村子里 開(kāi)出
。
2.巨人的 孩子們的 樂(lè)園 花園 又成了
。
八、縮寫(xiě)句子。
1.村里的孩子都喜歡到那里玩。
。
2.巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。
。
3.孩子們的歡笑使花園增添了春意。
。
4.巨人在花園周?chē)銎饑鷫Γ邑Q起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。
。
九、讀課文片段，回答問(wèn)題。
“噢!是這么回事啊!”巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你的提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!”
1.“沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天”里的春天指的是：
2.“任性、冷酷的心”會(huì)帶來(lái)
。
十、閱讀短文，回答問(wèn)題。
從前，有一個(gè)國(guó)家遭到強(qiáng)敵的侵略。國(guó)王率軍隊(duì)英勇抵抗，但是接連吃了許多敗仗。最后，國(guó)王自己也逃到大山里。他精疲力竭地躺在一棵大樹(shù)下，閉著眼，唉聲嘆氣地說(shuō)：“這下可完了，國(guó)家要滅亡了……”這時(shí)候，天氣陰沉，刮起了大風(fēng)。他睜開(kāi)眼睛清清楚地看到樹(shù)上有一只蜘跌正在結(jié)網(wǎng)。蜘蛛拉出一根絲，被風(fēng)吹斷了，再拉出一根絲，又被風(fēng)吹斷了。就這樣，一次、兩次、三次……小蜘蛛頂著風(fēng)，終于把網(wǎng)結(jié)好了。
國(guó)王看著這個(gè)情景，猛地省悟過(guò)來(lái)：我難道不知一只蜘蛛?失敗怕什么，從頭再干!于是，他立即爬了起來(lái)，決心回去重整旗鼓。
不久，國(guó)王率著重新組織的軍隊(duì)，跟敵人進(jìn)行了幾次激烈的戰(zhàn)斗，結(jié)果把侵略者趕跑了。
1.給加點(diǎn)字注音。
結(jié)(
)網(wǎng) 省(
)悟 重(
)新
2.“重整旗鼓”在短文中具體指什么?
答案
3.蜘蛛頂著風(fēng)結(jié)好網(wǎng)的事說(shuō)明了什么?你從這個(gè)故事中受到什么啟發(fā)?
答案
十一、補(bǔ)充下面的詞語(yǔ)，然后把你填的字連起來(lái)大聲讀兩遍，再寫(xiě)在下面。
才疏
淺
無(wú)倫次
質(zhì)彬彬
行我素
者多勞
之有效