《古詩(shī)兩首》同步練習(xí)題

　　一、默寫《題西林壁》并結(jié)合詩(shī)句理解詞語(yǔ)。

　　二、讀《題西林壁》，按要求填空。

　　1.《題西林壁》的作者是_____代詩(shī)人__________。前兩句寫了詩(shī)人從________、________不同的角度，處在______、______、______、______不同位置觀看____________的感覺。這兩句詩(shī)的意思是_________________________。

　　2.俗話說(shuō)：“當(dāng)事者迷。”詩(shī)中有哪句詩(shī)說(shuō)明這個(gè)道理，請(qǐng)?zhí)钤跈M線上。

　　_____________________________________________________________

　　三、從《題西林壁》這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是

　　A.對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。

　　B.對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。

　　C.對(duì)復(fù)雜的事物，既要多方面觀察，調(diào)查了解，又要親身去體驗(yàn)，去分析。

　　四、把下面的詞組織成句，句子要通順。

　　1.來(lái)了　果子　野的　早已　秋天　滿山　熟透

　　__________________________________________________________

　　2.這個(gè)　想到　心驚　有點(diǎn)　一　就　肉跳　我

　　__________________________________________________________

　　五、默寫《游山西村》

　　                               ，　　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　　。

　　                               ，　　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　　。

　　六、填空

　　1.此詩(shī)選自《　　　　　　　》，作者　　　　　　　，字　　　　　　　，號(hào)　　　　　。　　　(朝)著名詩(shī)人�，F(xiàn)存詩(shī)作近萬(wàn)首，是我國(guó)詩(shī)歌歷史上最“多產(chǎn)”的作家。有《　　　　　　　》《　　　　　　　》等傳世。

　　2.“　　　　　　　，　　　　　　　”蘊(yùn)含深刻哲理。

　　3.此詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?