第一單元課時(shí)卷
時(shí)間：45分鐘。滿分：100分。 檢測(cè)內(nèi)容：1 觀潮 3 鳥的天堂 【階段目標(biāo)】
1.認(rèn)真讀書，揣摩、品味語言，從字里行間感受大自然的美。
2.這幾篇課文都描寫了自然界的美景、奇景，畫面感很強(qiáng)，注意邊讀邊想象，從作者生動(dòng)的描寫中想象畫面。
3.豐富語言積累，課文中精彩的語段應(yīng)熟讀成誦。
一. 看拼音寫詞語(9分)
lǒng zhào kuān kuî bēn tãng yī jiù
( ) ( ) ( ) ( )
huī fù chàn dîng shuǐ tiān xiāng jiē
( ) ( ) ( )
qí tïu bìng jìn rãn shēng dǐng fâi
( ) ( )
二. 組詞語(16分)
潮( ) 隱( ) 震( ) 丈( ) 朝( ) 穩(wěn)( ) 振( ) 仗( )
堵( ) 沸( ) 鎮(zhèn)( ) 堤( ) 賭( ) 佛( ) 填( ) 提( )
三. 選擇正確的讀音(對(duì)的畫“√”)(4分)
籠罩(lǒng lïng) 風(fēng)號(hào)浪吼(háo hào) 浩蕩(gào hào) 人聲鼎沸(fâi fú)
四. 選詞填空：(6分) (一)寬闊 廣闊 遼闊 1. 農(nóng)村是( )的天地。 2. 汽車在( )的公路上奔馳。 3. 輪船在( )的海面上航行。
(二)急忙 急劇 急促
1. 冷空氣南下，氣溫( )下降。 2. 聽見有人敲門，我( )去開。 3. 我聽見身后傳來( )的腳步聲。
五. 按要求寫出四個(gè)詞語。(6分)
1. 描寫天氣的：_____ _____ _____ _____ 2. 描寫景色的：_____ _____ _____ _____ 3. 描寫心情的：_____ _____ _____ _____
六. 照樣子，寫句子。(4分)
例：浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。 __________________猶如______________________ __________________猶如______________________
七. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(6分)
只有„„才„„ 因?yàn)?bdquo;„所以„„ 只要„„就„„ 即使„„也„„ 如果„„就„„ 不但„„而且„„ 1. ( )小泉姿態(tài)萬千，( )說小泉更有趣。 2. ( )沒有趵突泉，濟(jì)南( )會(huì)失去一半的美。 3. 大泉( )有氣勢(shì)的美，( )還有一種神秘的美。 4. ( )大自然，( )有這樣的力量。
八. 給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。(8分)
1. 每年都有大量的野生鳥類來玉淵潭公園安家 有山喜鵲 灰喜鵲 烏鴉 戴勝 啄木鳥 大雁 冬季會(huì)有數(shù)千只野鴨光臨湖面
2. 到過海邊的人 都會(huì)看到過這樣的景象 有時(shí)候海水像野馬 向岸邊奔來 有時(shí)候海水又像逃兵 退出離海岸很遠(yuǎn)的地方
九. 修改病句：(6分)
1. 看完“南京大屠殺”這部電影，很受教育。 2. 即使生活富裕了，我們卻不能亂花錢。 3. 老師為我們?nèi)找共賱冢^發(fā)忽然都變白了。
十. 閱讀：(35分) (一)南海明珠(8分)
在遼闊的南海上，有四個(gè)群島：東沙、西沙、南沙和中沙，它們自古以來就是我們祖國(guó)的神圣領(lǐng)土。美麗富饒的西沙群島，在南海的西北面。它像一顆顆珍珠，鑲嵌在蔚藍(lán)色的海面上。人們稱它們?yōu)槊利惖?ldquo;南海明珠”。
西沙群島是我國(guó)魚產(chǎn)豐富的漁場(chǎng)，這里出產(chǎn)許多珍貴的海產(chǎn)：有一尺多長(zhǎng)，四斤多重的大龍蝦;有五六斤重的海參;有五顏六色的熱帶魚;還有一種大得出奇的海貝，連殼帶肉有四百多斤重，劈開它的殼，可以做兩個(gè)浴盆呢!每年四月到六月，大量的海龜，來到海灘上產(chǎn)卵。 西沙群島還是鳥的天堂。白天，千萬只海鳥飛到海面上捕捉魚蝦。晚上，它們從四面八方飛回海島棲息。天長(zhǎng)日久，島上留下厚厚的鳥糞。鳥糞可以提煉制藥用的原料，又是最好的天然肥料。 讀后思考
1. 組詞。(4分)
顆( )籃( )漁( )圓( ) 棵( )藍(lán)( )魚( )園( )
2. 寫出每個(gè)自然段的小標(biāo)題。(2分) ___________________________
3. 概括地寫出西沙群島有哪些豐富的資源?(2分) __________________________
(二)沒有雙手的塑像(13分)
巴爾扎克是法國(guó)的一位偉大的作家，他逝世后，法國(guó)作家協(xié)會(huì)為了紀(jì)念他，請(qǐng)當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)著名的雕塑大師羅丹塑一座巴爾扎克像。羅丹為塑這座像傷透了腦筋。因?yàn)榘蜖栐似涿膊粨P(yáng)，身材又矮又胖，頭大肚圓，這樣的形象如何塑造呢?羅丹左思右想，決定把刻畫的重點(diǎn)放在巴爾扎克的臉部。
羅丹為了雕刻這座像，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的程度。經(jīng)過整整七年的時(shí)間，巴爾扎克的雕像誕生了。只見他身披寬袖長(zhǎng)袍，雙手疊合在胸前，昂著一顆碩(shuî)大的腦袋，額紋緊皺，兩眼注視著前方，目光中帶著深深的思考，好像在構(gòu)思新作„„
雕塑完之后，羅丹叫他的學(xué)生來欣賞。幾個(gè)學(xué)生一踏進(jìn)工作室，立刻驚呆了，他們不斷驚嘆：“這雙手簡(jiǎn)直像活的一樣，無與倫比啊!”聽著聽著，羅丹的眉頭皺起來，突然，他操起一把斧子，“咔嚓”砍掉了雕像的兩只手�？纯磳W(xué)生驚訝的目光，羅丹解釋說：“我要著重表現(xiàn)的是巴爾扎克的臉部，但是，你們一進(jìn)門就被雙手吸引住了，說明這雙手比他的臉部更突出。只有砍去這雙手，才能突出巴爾扎克的臉部!”
然而，大家紛紛指責(zé)羅丹的想法和行為，法國(guó)作家協(xié)會(huì)也不要這座塑像了。但是羅丹堅(jiān)信，有一天人們會(huì)認(rèn)識(shí)這座雕像的價(jià)值的。果然，羅丹逝世后，人們重新發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)了這座雕像，把它敬放到巴黎藝術(shù)館�，F(xiàn)在每當(dāng)人們站在雕像前瞻仰著巴爾扎克的風(fēng)采時(shí)，無不為羅丹的獨(dú)具匠心由衷敬佩。
1. 從文中摘錄三個(gè)成語。(3分)
2. 根據(jù)短文的內(nèi)容填空。(4分)
巴爾扎克是法國(guó)的 ，羅丹是法國(guó)的 。在 有一座 雕刻的 的塑像。 3. 人們現(xiàn)在看到的塑像是什么樣的?(2分)
4. 短文中“羅丹的獨(dú)具匠心”表現(xiàn)
在 。(2分) 5. 讀完短文，你有怎樣的感受?(2分)
(三)海濱的夏夜(14分) 這是一個(gè)迷人的海濱的夏夜。
夕陽西下，天空燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海也被那個(gè)霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動(dòng)著使人贊嘆。
夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，而高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了啟明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在夜空的明燈。
夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來。尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串串流動(dòng)著的珍珠。
我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。 1. 選出帶點(diǎn)字的正確讀音，并在后面的括號(hào)里打“√”。(6分) 愉yú( )快 涌yōng( )起 興xīng( )奮 yù( ) yǒng( ) xìng( )
2. 縮寫下列句子(4分)
(1)這是一個(gè)迷人的海濱的夏夜。 ______________________________ (2)天空中燃燒著一片桔紅的晚霞。 ______________________________
3. 從文章中找出表示時(shí)間順序的詞語(2分) ______________________________
4. 短文表達(dá)了作者_(dá)________________的思想感情。(2分)