小學(xué)四年級(jí)寒假語(yǔ)文練習(xí)【1】
一、積累、運(yùn)用(40分)
1、看拼音寫(xiě)漢字。(6分)
jǜ qǐ tāo zhì jiǖ chán
( )烈 ( )求 ( )錢(qián) 品( ) ( )
2、比一比，再組詞。(4分)
軋( ) 趟( ) 釣( ) 掙( )
扎( ) 躺( ) 鉤( ) 睜( )
3、把括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。(4分)
a、我正在得意地(觀賞 欣賞)著這條大鱸魚(yú)時(shí)，卻聽(tīng)父親(平靜 多靜)地說(shuō)：把它放回湖里去!
b、但是看那孩子的面孔，看那使人(勝任 信任)的神情，我又(斷定 判斷)他不是那種人。
4、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
飽受( )寒 目不轉(zhuǎn)( ) 依依不( ) ( )二差五
不容爭(zhēng)( ) 心( )氣和 ( )疲力盡 ( )釘截鐵
5、寫(xiě)出四個(gè)與上題不相同的成語(yǔ)。(4分)
6、照樣子改寫(xiě)句子。(4分)
例：我們沒(méi)有向?qū)Ψ角��！?我們?cè)跄芟驅(qū)Ψ角?
a、男子漢說(shuō)話要算數(shù)。
b、小珊迪的遭遇很讓人同情。
7、把下面的句子補(bǔ)充完整。(4分)
a、我流著眼淚 。
b、 散發(fā)出陣陣香味。
8、修改病句。(4分)
a、 這篇作文中不正確的錯(cuò)別字太多了。
b、這個(gè)實(shí)驗(yàn)引起了同學(xué)們的愛(ài)好。
9、把下列名言補(bǔ)充完整。(2分)
a、善不可失， 。
b、 ，忘人之過(guò)。
10、寫(xiě)兩句你最喜歡的名言。(4分)
小學(xué)四年級(jí)寒假語(yǔ)文練習(xí)【2】
一、 讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)(4分)
huàn xi?ng m?ng jié gǎi guān zhé xué
( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞(4分)
暫( ) 篇( ) 幼( ) 哲( )
嶄( ) 編( ) 幻( ) 折( )
三、有些廣告亂改成語(yǔ)，請(qǐng)用“-”把用錯(cuò)的字畫(huà)出來(lái)在括號(hào)里改正。(2分)
白衣百順 ( ) 默默無(wú)蚊( )
有杯無(wú)患 ( ) 騎樂(lè)無(wú)窮( )
四、 在( )里填上合適的詞(6分)
登上( ) 探索( ) 改變( )
洞察( ) 潛入( ) 改造( )
五、比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(2分)
推測(cè) 猜測(cè)
1、大家不要隨意( )了，結(jié)果明天就會(huì)出來(lái)。
2、根據(jù)這些化石，科學(xué)家( )，一種帶羽毛的恐龍最終變成了鳥(niǎo)類。
六、按要求寫(xiě)句子。(3分)
這幾本課外書(shū)，同學(xué)們已經(jīng)看了幾遍了。
“把”字句
“被”字句
七、判斷下面的句子屬于哪種問(wèn)句，把序號(hào)填入( )內(nèi)。(3分)
�、僖蓡�(wèn)句 ②反問(wèn)句 ③設(shè)問(wèn)句
1、是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類;靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。( )
2、恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢?( )
3、我們是班集體的小主人，怎能不關(guān)心這件事呢?( )
八、把下面的名人名言補(bǔ)充完整。(4+2分)
(1)既 ，又 ，這是科學(xué)工作者 ，讓我們?cè)凇 ?的真理吧。(郭沫若)
(2)沒(méi)有 ，就 。(牛頓)