三年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)精選【1】
一、找出句中的錯(cuò)別字，在橫線上改正，并在括號(hào)內(nèi)為正確的字注音。
例：媽媽一邊搖著搖藍(lán)，一邊輕輕地哼著歌。藍(lán)—籃(lán)
1.小金魚(yú)靈巧地用尾巴拔著水，歡快地嬉戲。_________ ( )
2.吃幾片脆脆的拼干，幾棵硬硬的糖果，感覺(jué)一下是什么聲音。________( )________( )
3.一群聰明、玩皮的白鯨追趕著魚(yú)群，來(lái)到北極的楚科奇海。________( )
二、比一比，再組詞。
三、挑選出能夠描寫(xiě)聲音或音樂(lè)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在橫線上。
清脆 鮮艷 耀眼 悠揚(yáng) 悅耳 堅(jiān)硬 美妙 珍貴 低沉 堅(jiān)強(qiáng) 刺耳 沙啞 頑皮 漂亮 輕柔 善良
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四、按要求寫(xiě)句子。
例：熟透了的楊梅非常甜。(改成比喻句)
熟透了的楊梅像蜜一樣甜。
1.池塘里的荷葉又大又圓，碧綠碧綠的。
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2.翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，很快地飛過(guò)去。
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例：小麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。(改成擬人句)
小麻雀站在枝頭唱著歡快的歌。
3.小雨滴噼噼啪啪地打在雨傘上。
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4.一陣風(fēng)吹過(guò)，圓圓的海棠果搖晃起來(lái)。
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五、閱讀古詩(shī)并回答問(wèn)題。
贈(zèng) 花 卿
錦城絲管日紛紛，
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________________，
人間能得幾回聞。
1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人________。
3.人們常用詩(shī)歌的哪兩句來(lái)贊賞精美的音樂(lè)和文字?
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三年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)精選【2】
一、字詞天地。
1.看拼音，寫(xiě)字詞。
(1)星qī( )天的下午，爸爸在喝chá( )，我正在lǎnɡ dú( )一首shī ɡē( )，鄰居李bó bó( )來(lái)串門，看到我專注的shén( )情，禁不住直豎大拇指。
(2)晚上，媽媽經(jīng)常bānɡ( )我bǔ( )習(xí)功課。她在黑bǎn( )上用fěn( )筆給我講解數(shù)學(xué)題，還給我講睡前ɡù shi( )。
2.根據(jù)讀音給下面的詞語(yǔ)歸類。
(1)A.奮斗 B.煙斗 C.斗爭(zhēng) D.漏斗 E.斗氣F.北斗星
dǒu________________________
dòu________________________
(2)A.對(duì)待 B.待遇 C.等待 D.待著 E.拭目以待F.待一會(huì)兒 G.急不可待 H.嚴(yán)陣以待
dài________________________
dāi________________________
(3)A.一切 B.切開(kāi) C.切除 D.切水果 E.切磋F.切割 G.咬牙切齒 H.切合實(shí)際
qiè________________________
qiē________________________
3.請(qǐng)把下面成語(yǔ)意思有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。
學(xué)海無(wú)涯 尺有所短
博覽群書(shū) 豁然開(kāi)朗
寸有所長(zhǎng) 學(xué)而不厭
切磋琢磨 手不釋卷
二、句子樂(lè)園。
1.我非常喜歡這條愛(ài)唱歌的小河。(縮句)
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2.這種勇往直前的奮斗精神是值得我們學(xué)習(xí)的。(改成反問(wèn)句)
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3.這樣“煮”下去，你不僅能體會(huì)文章情感，還可以牢記妙詞佳句。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)
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4.花瓶里有三朵百合：一朵________ ,一朵________，一朵掉了一片葉瓣在桌面上。
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