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    語文三年級(jí)寒假作業(yè)精選

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-19  編輯:林儀 手機(jī)版

      語文三年級(jí)寒假作業(yè)【1】

      一、看拼音,寫詞語。

      guó huī wū ní mín zú wēi jí shū fu yuàn zi yǒng gǎn rán shāo

      二、給下面的字換部首組成本單元的生字,再組詞。

      記_____( ) 輝_____( ) 繼_____( ) 澆_____( )

      三、找出下列句子中的錯(cuò)別字,改正后寫在括號(hào)里。

      1.這歌生,似火山暴發(fā),表達(dá)了中華民族不屈不繞的精神。( )

      2.乘群的蜜峰從墻外飛來,盤旋在華上,不住地唱著歌兒。( )

      3.我真想在一次回到那坐伴我渡過童年的小屋。( )

      四、寫出下列詞的近義詞和反義詞。

      溫暖—( )( ) 增添—( )( ) 危急—( )( )閃爍—( )( )

      五、在括號(hào)里填上合適的量詞。

      一( )鋼琴 一( )星星 一( )帽子 一( )歌曲一( )小屋 一( )種子

      六、修改病句。

      1.我們要做到講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      _____________________________________

      2.他的學(xué)習(xí)成績(jī)比過去增加了。

      _____________________________________

      3.爸爸送我一盒五顏六色的彩色蠟筆。

      _____________________________________

      4.精彩的足球賽吸引了無數(shù)的億萬觀眾。

      _____________________________________

      七、把下列句子按一定的順序排列,將序號(hào)寫在括號(hào)里。

      ( )走到十字路口時(shí),我看見一位老奶奶拄著拐杖在馬路中間慢慢走著。

      ( )暑假的一天,我去公園玩兒。

      ( )我連忙跑過去扶著老奶奶過了馬路。

      ( )我說:“奶奶,不用謝!

      ( )老奶奶連聲說:“謝謝你,好孩子!”

      ( )這天,我因幫助了別人,而感到非常高興。

      八、按課文內(nèi)容填空。

      1.這歌聲,像_________,唱出了中國(guó)人民________的心聲;這歌聲,似________,表達(dá)了中華民族________的精神;這歌聲,像________,像________,鼓舞著千千萬萬抗日英雄________________,奮勇前進(jìn)!

      2.先天下之憂而憂,________________。

      3.________________,留取丹心照汗青。

      語文三年級(jí)寒假作業(yè)【2】

      一、拼音樂園。

      1.看拼音,寫詞語。

      lín jū jì xù fù jìn nài xīn hài pà mào mì shú xī wēi xiǎn

      二、漢字苗圃。

      1.加偏旁,組成新字再組詞。

      瓜________( ) 賣________( ) 者_(dá)_______( ) 角________( )

      2.把下列詞語補(bǔ)充完整。

      ( )目寸光 ( )假虎威 守株待( ) 畫( )點(diǎn)睛亡( )補(bǔ)牢 ( )到成功 呆若木( ) ( )急跳墻打草驚( ) ( )氣活現(xiàn)

      三、詞語花籃。

      1.寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。

      (1)我們一定要注意( ),不要到危險(xiǎn)的地方去。

      (2)我們要相信科學(xué),對(duì)科學(xué)不要抱( )的態(tài)度。

      (3)對(duì)于陌生的事物,只要大家多接觸,慢慢就( )了。

      (4)虛心使人進(jìn)步,驕傲使人( )。

      (5)人們都喜歡蜜蜂,( )蒼蠅。

      2.選詞填空。

      愛護(hù)  珍惜  熱愛  愛戴

      (1)李老師是一位深受同學(xué)們( )的好老師,他經(jīng)常教導(dǎo)我們:“少先隊(duì)員要( )祖國(guó),( )公物,( )時(shí)間,學(xué)好各門功課!

      觀察  考察

      (2)我用望遠(yuǎn)鏡耐心地( )它們。

      (3)李四光回到家鄉(xiāng),專門( )了這塊大石頭。

      3.連一連。

      動(dòng)聽的  獵狗 大搖大擺地  捉走

      茂密的  森林 東張西望地  走來

      心愛的  歌謠 毫不費(fèi)力地  巡視

      四、修改病句。

      1.我看見一條螞蟻在搬東西。

      _____________________________________

      2.花叢中果然飛出了一只小蜜蜂。

      _____________________________________

      3.小貓咩咩地叫個(gè)不停。

      _____________________________________

      4.廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。

      _____________________________________

      五、積累運(yùn)用。

      1.《山雀》這篇課文主要寫了山雀想通過________來躲避危險(xiǎn),表現(xiàn)了山雀的________。

      2.《鷸蚌相爭(zhēng)》這則寓言故事告訴我們________________的道理。《狐假虎威》這則寓言故事比喻________________。

      3.無論平地與山尖,________________。

      ________________,為誰辛苦為誰甜?

      4.因?yàn)開_______________,所以運(yùn)動(dòng)會(huì)改天舉行。


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