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    七年級(jí)語文《詠雪》同步練習(xí)

    發(fā)布時(shí)間:2017-02-29  編輯:沈舒文 手機(jī)版

      讀懂課后練習(xí)中滲透的訓(xùn)練點(diǎn),能更好地落實(shí)教材承載的學(xué)習(xí)任務(wù)。下面是小編為大家搜集整理的課后同步練習(xí)題,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!

      1.給加點(diǎn)字注音:

      俄而( ) 雪驟( ) 差( )可擬 ( ) 無奕( )女

      2.參考注釋或查閱工具書,理解重點(diǎn)詞語的含義。

      內(nèi)集 兒女 俄而 雪驟

      欣然 差可擬 未若

      3.查閱資料,了解作者及背景:

      《詠雪》選自 ,作者 , 朝 家。該書是 小說的代表作。

      4.給下列加點(diǎn)字注音按拼音寫漢字:

      太傅( ) 雪zhòu( ) 欣然( ) 柳 xù( ) 凝( ) 韞( )

      5.根據(jù)課文補(bǔ)充句子?

      公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“ 。 ”兄女曰:“ 。 ”

      6.翻譯句子

      (1)謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。

      (2)撒鹽空中差可擬。

      (3)即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。

      (4 ).白雪紛紛何所似: ?

      (5 )撒鹽空中差可擬

      7、用斜線劃分朗讀節(jié)奏。 謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。

      8、我國(guó)古代詩詞中有大量詠雪的詩句,你能寫出幾句?

      9.“謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。”一句總述謝太傅家人詠雪的背景,極精煉地交代了時(shí)間 ,地點(diǎn) ,人物 ,事件 等要素。

      10.文中將雪比喻為“ ”和“ ”(用課文原句回答),

      自己試寫一句描寫白雪的比喻句。

      白雪紛紛,好像