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    七上《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-08-16 10:25:27 七年級上冊 我要投稿

    新人教版七上《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)

      《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo)

    新人教版七上《秋天的懷念》教學(xué)設(shè)計(jì)

      1、反復(fù)朗讀,抓住人物的動作、神態(tài)、語言等描寫體會人物形象。

      2、品詞析句,領(lǐng)悟文章涵蘊(yùn)的深沉無私的母愛,聯(lián)系生活實(shí)際,激發(fā)學(xué)生的感恩情懷。

      3. 通過品悟菊花的描寫深刻理解母親“好好兒活”的含義。

      教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

      1.重點(diǎn):抓住文中人物的“動作、語言”等描寫方法,體味人物內(nèi)心情感

      2.難點(diǎn):透過生活小事感受母親對“我”的愛和深情。

      通過品悟菊花的描寫深刻理解母親“好好兒活”的含義。

      教法學(xué)法:

      圍繞本課的教學(xué)目標(biāo),緊扣新課標(biāo)的'閱讀訓(xùn)練重點(diǎn),體現(xiàn)學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),對話為主線的教學(xué)思想。通過“抓細(xì)節(jié)之美,品言語之情,悟人生之道”的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生在讀中品、品中讀,

      從而體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“剖析重點(diǎn)詞句,理解文章內(nèi)容”的方法,自讀、自悟,在閱讀實(shí)踐中逐步掌握閱讀方法,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,從而提高理解和運(yùn)用語言文字的能力。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      多媒體課件

      課時(shí)安排:

      一課時(shí)

      教學(xué)過程:

      一.導(dǎo)入:

      媒體出示史鐵生的兩段話導(dǎo)入。

      A“幸福是要自己去尋找的……哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場大的浩劫,你也應(yīng)該幸福,因?yàn)槟憧梢栽诤平僦锌吹绞锕,能從浩劫中學(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西,當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。 ”

      B“人生如夢。生命從無到有,又從有走向無,生生死死,構(gòu)成社會和世界。從人生無常這一點(diǎn)來說,人生有如夢幻。因此,一個(gè)人只有活得有聲有色、有滋有味,才不枉到這世界上走一回!

      二.作者介紹:

      1951年生于北京, 1972年,21歲的他因病癱瘓,從此永遠(yuǎn)坐上了輪椅。

      他寫的《我與地壇》被公認(rèn)為中國近50年最優(yōu)秀的散文之一。2002年,他獲得華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng),是現(xiàn)在中國最令人敬佩的作家之一。

      三.活動一:

      一場災(zāi)難降人生,品悟心情顯真情。

      1.雙腿癱瘓后,“我”的心情變得怎樣了呢?品味“暴怒無!币辉~。(學(xué)生在文中勾畫能體現(xiàn)“暴怒無常”的句子,指明同學(xué)讀一讀。

      2.媒體出示相關(guān)句子。哪些詞可以體會出我的“暴怒無常”。

      3.指導(dǎo)“砸,摔,捶打”的讀法,品人物內(nèi)心。

      4.如果你是他的朋友或弟弟妹妹,你會對他怎么說?

      四.活動二:咬文嚼字知母愛,細(xì)節(jié)之中品深情。

      1.面對這樣的兒子,面對這樣的現(xiàn)實(shí),怎么做才合適呢?讓我們看看母親是怎么做的吧?

      (學(xué)生細(xì)讀課文,圈點(diǎn)勾畫相關(guān)的句子。指明同學(xué)朗讀這些句子)

      2.媒體出示相關(guān)句子,師生共同交流品讀。

      3.細(xì)讀課文,找找母愛還流淌在哪些細(xì)節(jié)當(dāng)中?全班交流。

      4.朗讀媒體出示的一段文字。

      五.活動三:品讀菊花悟人生,潑潑灑灑無限情。

      1.母親的唯一希望就是----讓兒女好好活。兒女讀懂了她的這份苦心了嗎?

      2.細(xì)讀感悟文章最后一段,交流,探究“菊花”的意義。

      六.結(jié)束語。


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