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    七年級(jí)上寒假練習(xí)文言文閱讀

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-12  編輯:林儀 手機(jī)版

      一、閱讀《鄭人買履》,完成文后問題。

      鄭人有欲買履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反歸取之。及反,市罷,遂不得履。人曰:“何不試之以足?”曰:“寧信度,無自信也。”

      1.解釋文中加點(diǎn)字的意思。

     、 履( 鞋子 ) ② 操(拿 )

     、 度(量長(zhǎng)短 ) ④ 寧( 寧可 )

      2.翻譯:及反,市罷,遂不得履。

      譯文:等他趕回來時(shí),集市已經(jīng)關(guān)了,他終于沒買到鞋。

      3.這則寓言故事包含了什么道理?

      答:?jiǎn)l(fā)人們要一切從實(shí)際出發(fā),根據(jù)實(shí)際情況解決問題。

      二、閱讀《刻舟求劍》,完成文后問題。

      楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜!敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?

      1. 解釋文中加點(diǎn)詞的意思。

     、偕( 渡江 ) ②遽( 急忙 )

      ③是( 這兒 ) ④求(尋求 )

      2.分別指出加點(diǎn)詞所指代的內(nèi)容。

      ①其劍自舟中墜于水( 涉江者 ) ②從其所契者入水求之(舟 )

      3.解釋下加點(diǎn)的“之”的意思,并按要求歸類。

      A先自度其足,而置之其坐。

      B至之市,而忘操之。

      C舟止,從其所契者入水求之。

     、抛龃~,代物的:( A、C )

     、谱鰟(dòng)詞用的:( B )

      4.翻譯:是吾劍之所從墜。

      譯文:這兒是我的劍掉落下去的地方(我的劍是從這兒掉落下去的。)

      5.這則寓言故事包含了什么道理?

      答:事物總是在不斷地發(fā)展變化,人們想問題、辦事情,都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化,適合于這種變化的需要。

      三、閱讀《幼時(shí)記趣》,完成文后問題。

      ①余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫。見藐小微物,必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。

     、谙奈贸衫,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。

      ③于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,常蹲其身,使與臺(tái)齊,定目細(xì)視。以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

      ④一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然驚恐。神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

      1. 加點(diǎn)的詞解釋有誤的是(、(白色的)⑥(鞭打)   )

     、儆谕翂Π纪固(在 ) ②神游其中 ( 想像 )

     、垌(xiàng)為之強(qiáng) (僵硬 ) ④留蚊于素帳中 (樸素的)

     、萆w一癩蛤蟆也(原來是) ⑥鞭數(shù)十(鞭子)

      ⑦以土礫凸者為邱(同“丘”,土山) ⑧鶴唳云端(高亢地鳴叫)

      2.解釋一詞多義:

     、僦 時(shí)有物外之趣( 的 ) 昂首觀之(它,指蚊子 )心之所向(位于主謂之間取消句子獨(dú)立性(或助詞,無實(shí)義) ) 項(xiàng)為之強(qiáng)( 代詞,指“昂首觀之” )

     、谟^ 昂首觀之(觀看 ) 作青云白鶴觀(景觀 )

     、垡 徐噴以煙 ( 用 ) 以叢草為林( 把 )

     、転 項(xiàng)為之強(qiáng) (因 ) 以蟲蟻為獸( 當(dāng)作 )

     、莨 故時(shí)有物外之趣(所以 ) 溫故而知新( 舊的 )

     、奁 常蹲其身 ( 指自己 ) 神游其中( 它們,指叢草、蟲蟻、土礫 )

      3.下面的詞語(yǔ)大多作為成語(yǔ)保留在現(xiàn)代漢語(yǔ)中,請(qǐng)解釋它們的意思。