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    《我的伯父魯迅先生》習(xí)題精選

    發(fā)布時(shí)間:2017-06-21  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

      導(dǎo)語(yǔ):通過(guò)練習(xí)可以有效溫習(xí)、鞏固、掌握課堂所學(xué)知識(shí),掌握更多課內(nèi)和課外知識(shí)下面是小編整理的《我的伯父魯迅先生》習(xí)題精選,歡迎同學(xué)們過(guò)來(lái)做一做。

      一、給加粗字選擇正確讀音

      (zhēng zhèng)月 (guān guàn)軍 (yōng yòng)人

      (zhòng chóng)復(fù) 五(gēng gèng)天 水滸(chuan zhuàn)

      二、形近字組詞

      紀(jì)( )冠( )捂( )跪( )

      記( )寇( )悟( )脆( )

      三、成語(yǔ)填空

      囫( )吞( )張( )李( )( )經(jīng)風(fēng)( )

      ( )然大( )一目( )行 一知( )解

      四、默讀課文,填空

      1、《我的伯父魯迅先生》寫了四個(gè)小故事,可用四個(gè)小標(biāo)題表示:( )、( )、( )、( )。

      2、伯父之所以得到那么多人的愛(ài)戴是因?yàn)椋? )。

      五、結(jié)合課文,理解詞、句的意思

      1、“四周圍黑洞洞的”是指:__________________________________________。

      2、“碰壁”、“把鼻子碰扁了”是指:__________________________________________。

      3、“哈哈!還是我的記性好!边@句話表面上是夸自己,實(shí)際上是魯迅先生( )。

      六、人物對(duì)話時(shí)使用提示語(yǔ)有三種不同的方式。根據(jù)要求,摘錄課文中有關(guān)句子各一句

      1、提示語(yǔ)在前面:_________________________________________________

      2、提示語(yǔ)在后面:_________________________________________________

      3、提示語(yǔ)在中間:_________________________________________________

      【參考答案】

      一、給畫線字選擇正確讀音

      正(zhēng)月 冠(guàn)軍 傭(yòng)人

      重(chóng)復(fù) 五更(gēng)天 水滸傳(zhuàn)

      二、形近字組詞

      紀(jì)念、牢記;冠軍、日寇;捂住、覺(jué)悟;跪下、清脆。

      三、成語(yǔ)填空

      圇、棗;冠、戴;飽、霜;恍、悟;十;半。

      四、默讀課文,填空

      1、談?wù)摗端疂G》、笑談“碰壁”、救助車夫、關(guān)心女傭。

      2、他為自己想得少,為別人想得多。

      五、結(jié)合課文,理解詞、句的意思

      1、舊社會(huì)的黑暗。

      2、與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)受到的嚴(yán)重挫折和迫害。

      3、幽默而委婉地批評(píng)“我”讀書太馬虎。

      六、人物對(duì)話時(shí)使用提示語(yǔ)有三種不同的方式。根據(jù)要求,摘錄課文中有關(guān)句子各一句

      1、提示語(yǔ)在前面:伯父摸著胡子,笑了笑,說(shuō):“哈哈!還是我的記性好!

      2、提示語(yǔ)在后面:“哪一點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),微笑著問(wèn)我。

      3、提示語(yǔ)在中間:“碰壁?”我說(shuō),“您怎么會(huì)碰壁呢?是不是您走路不小心?”