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    二年級語文《雷雨》同步練習

    發(fā)布時間:2017-05-03  編輯:沈舒文 手機版

      導語:學習語文可以多練習寫作,可以通過寫日記的方法來練習。

      一、看拼音寫詞語

      chuí zhí luàn bǎi hēi chén chén jǐ yā táo zǒu yōu yuè

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      zhèn dì cǎi hónɡ mínɡ chán zhī zhū

      ( ) ( ) ( ) ( )

      二、我來說

      閃電越來越( ) 雷聲越來越( )

      池水越來越( ) 空氣越來越( )

      青蛙越來越( ) 樹木越來越( )

      三、按課文內容填空

      1、《雷雨》課文中,寫了“雷雨( )——雷雨( )——雷雨( )”的景象。

      2、_______的烏云,________地________。樹上的葉子____________,蟬______________。忽然一陣大風,吹得樹枝_______。一只蜘蛛從網(wǎng)上_________,________了。

      3、閃電 ,雷聲 。雨越下 ,樹哇,房子啊,都 了。

      4、雨停了。太陽出來了。一條彩虹_____在天空。蟬______了。蜘蛛又______在網(wǎng)上。池塘里水______了,青蛙也_________了。

      四、句子品味

      1、“蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了!

      從這句中的“垂”字,我們可以感覺到風 ,蜘蛛 。

      2、蜘蛛又坐在網(wǎng)上結網(wǎng)了。

      從這句中的“坐”字,我們可以感覺到蜘蛛的 和 。(悠閑和愉快)

      3、滿天的烏云,黑沉沉地壓下來。

      從這句中的“壓”字,我們可以感覺到烏云 。(來勢很兇猛)

      五、閱讀

      夏 天

      夏天的午后,太陽像一個大火球。

      柳葉打著卷兒,花兒低著頭,湖水也烤熱了。小魚該不會煮熟吧!啊,別急別急!蜻蜓飛來了,飛得很低很低,在湖面上轉圈,報告著好消息:“就要下雨了,就要下雨了!”

      風來了,云黑了,打閃了,雷公公跑來啦!嘩,嘩,嘩,大雨快活地下了起來。

      下了一陣雨,風去了,云散了,閃停了,雷公公回家了。太陽又出來了,天邊掛起了一道彩虹。

      柳葉、花兒滴著水珠,像剛洗完澡,多干凈,多精神。湖里,小魚擺著尾巴游得多高興。

      湖邊,有人乘涼,有人散步。石拱橋上走著一隊小學生。湖水像一面鏡子,照著天,照著橋,照著那隊過橋的小學生。啊!他們多像一群小鳥飛過雨后的彩虹。

      (1)、短文寫了 、 、 的景色。

      (2)、文中用了許多比喻句,請用“——”畫出來。

      (3)、用波浪線畫出喜歡的句子讀讀,背背。


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