一、 看拼音，寫詞語。

　　二、按要求給下面的字分類。

　　拾 朝 送 詩 轉(zhuǎn) 唱 霜 走 師 掌

　　1.翹舌音：________________________

　　2.平舌音：________________________

　　三、在括號里填上合適的詞語。

　　金黃的(　　　)　　 潔白的(　　　)

　　火紅的(　　　)　　 (　　　)的賀卡

　　(　　　)的節(jié)日　　 (　　　)的老師

　　四、選詞填空。

　　涼爽　爽快

　　1.爸爸是一個(　　　)的人。

　　2.秋天來了，天氣變得(　　　)了。

　　歌唱　歌曲

　　3.每逢祖國媽媽的生日，我們總是用不同的方式(　　　)祖國。

　　4.這是一首贊美祖國的(　　　)。

　　五、照樣子，寫一寫。

　　例：秋天到了，菊花黃了。

　　1.秋天到了，________________________。

　　2.秋天到了，________________________。

　　例：每當(dāng)我拾起一片楓葉的時候，總以為找到了一片最紅的。

　　3.每當(dāng)_______的時候，______________。

　　例：我在樹林里走來走去，想尋找一片火紅的楓葉。

　　4._______________，想_______________。

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1.九月________，魚蝦肥，________，田野翻金浪。十月________，楓葉________，菊花________，大雁________。

　　2. “________寒山________斜，________生處有________。________坐愛________晚，霜葉________二月________。”這首詩描寫的是________(季節(jié))的景色，代表這個季節(jié)的景物是________。

　　七、閱讀短文，完成練習(xí)。

　　秋天的顏色

　　秋天是什么顏色的?

　　谷子說：“秋天是黃色的，我就是讓秋風(fēng)吹黃的。”高粱說：“秋天是紅色的，我就是被秋風(fēng)染紅的�！泵藁ㄕf：“秋天是白色的，不然，我哪有

　　這身銀裝?”松樹和柏樹卻說：“秋天和夏天沒有什么區(qū)別，都像我們一樣青翠……”

　　秋天聽了搖搖頭，說：“不，不，我是五彩繽紛的。如果我只屬于一種顏色，那秋天該多么單調(diào)哇!”

　　1.秋天是________________的。(用文中的一個詞語來說)

　　2.谷子認(rèn)為秋天是________色的;高粱認(rèn)為秋天是________色的;棉花認(rèn)為秋天是　　　　色的;松樹和柏樹認(rèn)為秋天是________色的。

　　3.為什么松樹和柏樹認(rèn)為秋天和夏天沒有區(qū)別?

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　　4.秋天是一幅美麗的圖畫，你眼里的秋天是什么樣的呢?快拿起你的畫筆畫一畫美麗的秋天吧!

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　　八、寫話。

　　你知道教師節(jié)是哪一天嗎?在這一天，你會怎樣表達自己對老師的感情呢?想一想，用幾句話寫出來，如果能配上圖畫就更好了。

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