一、我能看拼音把字寶寶寫(xiě)正確、寫(xiě)漂亮。
dài lǐng zǐ xì yíng jiē fēn fāng
zhōu wéi shì jiè zǔ guó píng bǐ
二、我會(huì)給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。
1. 青藏(cáng zàng)高原在我國(guó)西部。
2. 藍(lán)天呼喚我，把白云當(dāng)(dàng dāng)做翅膀，變成一只飛
翔的白鴿……
3. 小明考了一百分，興(xìng xīng)奮地不得了。媽媽知道了，
也很高興(xìng xīng)。
4. 河水剛沒(méi)(méi mò)小腿。
5. 王紅在課本劇中扮演了小白兔這個(gè)角(jué jiǎo)色。
三、把詞語(yǔ)與讀音用線連起來(lái)。
duān xiáng fèn nù fán nǎo zhì huì jiǎo huá
煩 惱 狡 猾 端 詳 智 慧 憤 怒
四、我能按要求填空。
“巨”用音序查字法時(shí)，先查大寫(xiě)字母___，再查音節(jié)_______，
筆順是___________________________。
帶：用部首查字法，應(yīng)先查部首( )，再查( )畫(huà)。“帶”是( )結(jié)構(gòu)的字，這種結(jié)構(gòu)的字還有( ) ( ) ( )。
五、我是火眼金睛，我會(huì)選字組詞。
桃 跳 燈 盯 做 作 浪 娘
( )花 ( )光 ( )事 姑( )
( )動(dòng) ( )著 工( ) 海( )
六、我積累的詞語(yǔ)真不少，能按要求寫(xiě)。
1、又( )又( )， 又( )又( )， 又( )又( )
2、潔白的( ) 晶瑩的( ) 動(dòng)聽(tīng)的( )
3、( )強(qiáng)( )息 ( )( )奔騰 ( )語(yǔ)( )香
七、讀句子，選詞填空。
珍惜 珍稀
1、大熊貓是( )動(dòng)物。
2、我們要從小養(yǎng)成( )時(shí)間的習(xí)慣。
八、我能照樣子寫(xiě)出優(yōu)美的句子。
1、太陽(yáng)希望我，在陽(yáng)光下長(zhǎng)大成人。
老師希望我們 。
希望 。
2、例：小鳥(niǎo)在天上飛。
可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天上自由自在的飛。
馬兒在草原上跑。
3、青蛙一邊說(shuō)，一邊用腳刨土。
一邊 一邊
4、這些歌手都不用嗓子唱歌，但是唱得比金嗓子還動(dòng)聽(tīng)。
但是
5、重新排列，組成句子，加上標(biāo)點(diǎn)：
很淺 那條 不是 嗎 小河
積累應(yīng)用
九、精彩回放，根據(jù)學(xué)過(guò)的課文填空。
1、時(shí)聞?wù)壑衤暋Ｊ?朝 寫(xiě)的《 》中的詩(shī)句
2、 紅色的賀年片，是 送給我的。那是 的朝霞。 ，在陽(yáng)光下長(zhǎng)大成人，把智慧獻(xiàn)給我們 !
3、植物媽媽的辦法 ，不信你就 地觀察。
那里有 的知識(shí)， 的小朋友卻得不到它。
4、我學(xué)了《九九歌》后，知道 九 九，是冬天最冷的時(shí)候。
做值日
放學(xué)以后，同學(xué)們?cè)?。
大家做得很認(rèn)真，有的 ，有的 ，
有的 ，還有的 。
最后，教室被 ，大家高高興興地回家了。
5、天對(duì)地 ， 對(duì) ， 大陸對(duì) ， 對(duì) ，赤日對(duì)蒼穹。
閱讀天地
十、快樂(lè)閱讀我能行!
冰 花
小童清晨醒來(lái)，看見(jiàn)玻璃窗上結(jié)了一朵朵晶亮的冰花。
他驚奇地喊著：“媽媽! 你瞧，玻璃窗上開(kāi)花了�！闭嫫�!像寬大的樹(shù)葉，像潔白的玉蘭花，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮、潔白。
小童問(wèn)媽媽：“這花是誰(shuí)種的?”媽媽笑了笑說(shuō)：“那是冰花，是冬爺爺在你睡覺(jué)的時(shí)候，送給你的�！�
1. 短文共__________個(gè)自然段。
2. 冰花像_______ 、_______ 、 ________、_________。想一想，冰花還會(huì)像什么? 。
3. 從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
窄小( ) 烏黑( )
4. 玻璃窗上為什么會(huì)有冰花?用“~~~”畫(huà)出來(lái)。
5. 照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。
一朵朵
寫(xiě)話空間
十一、看圖寫(xiě)話。
請(qǐng)仔細(xì)看右圖，圖上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?請(qǐng)你展開(kāi)想象，想好后填寫(xiě)下面的空格，組成一段完整通順的話。