一、樂闖音字關(guān)。
1、看拼音寫詞語。
2、查字典填空。
“鐘”字的部首是( )，除去部首有( )畫，這個字的音節(jié)是( )
3、寫出帶有下列偏旁的字。
木( ) 月( ) 艸( ) 女( )
二、快闖詞語關(guān)。
1、寫出意思相反的詞。
買-( ) 退-( ) 復(fù)雜-( ) 危險-( )
2、填空。
一片片( )一把把( ) 一塊塊( ) 一條條( ) 一棵棵( )
3、照樣子寫詞語。 進出(進進出出)
許 多( ) 高 興( ) 快 樂( )
4、照樣子填空。
例： 聞 了 聞 ( )了( ) ( )了( )
例： 一個比一個好 一(棵)比一( ) 一(塊)比一( )
例：(神氣)極了 ( )極了 ( )極了
5、詞語接龍。
看見-( )-( )-( )-( )-( )
三、巧闖句子關(guān)。
1、照樣子寫句子。 小軍是我的好朋友。(我的好朋友)是(小軍)。
今天的值日生是他。( )是( )。
2、造句。
興奮地：____________________________________
3、看標點符號寫句子。
(1)葉子上的蟲還用治?____________________________。
(2)有幾個蟲子怕什么!____________________________。
4、加標點符號。
(1)你的回答真好( ) (2)老師今天怎么會發(fā)火呢( )
5、填上合適的詞語。
(1)小猴子爬上葡萄架�！ ⌒『镒�( )地爬上葡萄架。
(2)我走在回家的路上�！ ∥�( )地走在回家的路上。
6、把“把字句”改成“被字句”，或者把“被字句”改成“把字句”。
(1)他把小魚扔進大海里。( )被( )
(3)教室被小明掃干凈了。( )把( )
四、勇闖閱讀關(guān)。閱讀下面一段話，再完成作業(yè)。
每當百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家議論紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從造到晚不知疲倦地唱著�？伤迷劫u力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來停我唱歌呢?我又沒有驕傲!”
喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了�！�
百靈鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當天就趕去學了幾支新歌。第二天，當它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。
1、短文一共有( )個自然段，在每個自然段前標上序號。
2、第( )自然段寫了喜鵲大姐說的的話。
3、百靈鳥感到苦悶的事是_______________。
4、百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：____________________。
五、開心闖過習作關(guān)。
看圖，根據(jù)提示填空，然后連起來寫一段通順的話。
晚飯以后，東東家里可熱鬧了�？蛷d里有_________________正在______________。_________和_________坐在________上，一邊喝茶一邊________。他們看得_______________。_____________正在_____________ 。__________正在廚房里洗碗筷呢!這真是一個___________的家!
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