《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識14個生字，會寫1個字。

　　2、有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。

　　3、初步了解一些太空生活的常識，激發(fā)了解科技的興趣。

　　教學(xué)重、難點：有感情地朗讀課文，了解太空常識。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)及愛祖國的教育。

　　教學(xué)過程：

　　一、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、激趣導(dǎo)入、分析題目

　　聽歌(藍(lán)貓)“小朋友們，你發(fā)現(xiàn)藍(lán)貓在什么地方遨游啊?”

　　2、出示課題：從題目中你了解到哪些信息?(太空、生活、趣事、多)

　　二、展示學(xué)習(xí)成果

　　1、自學(xué)，檢查字詞

　　A.自學(xué)：“太空中有趣的事有哪些呢，我們一起去文中找找答案吧!”(自學(xué)課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音2.讀順課文，遇到生字要看看拼音，多讀幾遍，記住了以后，再往下讀。哪一句讀不通順，回過頭來再讀，直到把這一句讀通順了再往下讀。3.想一想太空中有趣的事有哪些?)

　　B.檢查字詞：藍(lán)貓要考考大家，看大家能不能讀準(zhǔn)這些生字，過關(guān)的同學(xué)就能跟著它一起登上太空。(1.自由讀2.帶拼音當(dāng)小老師領(lǐng)讀一遍3.去掉拼音讀，開小火車/指名讀全部)

　　2、小朋友真厲害，都跟著藍(lán)貓上了太空，它帶著我們來到宇宙飛船里，下面讓我們來聽聽宇航員叔叔是怎么介紹太空生活的吧。(聽課文朗讀錄音)

　　“太空生活中有什么有趣的事呢?”(指名說，板書)

　　三、激發(fā)知識沖突

　　睡覺，喝水，走路，洗澡在我們的平時的生活中是一件非常平凡的事情，可在太空上做這些事情就特別有意思。你覺得哪件事最有興趣，就讀哪一段，把趣味讀出來。再來說說哪個地方有趣?

　　[指名讀---評價(板書)-----看畫面-------齊讀]

　　板書：

　　睡覺　　綁在睡袋里

　　喝水　　帶吸管的杯

　　走路　　穿帶鉤的鞋

　　洗澡　　特殊沐浴器

　　讀：

　　睡覺(不然，翻一個身，就會飄到別處去了。)

　　喝水(即使把杯子倒過來，水也不會往下流)

　　走路(人稍一使勁就會飄到半空中，咳嗽一聲就有可能后退好幾步。)

　　太空生活為什么會發(fā)生這些有趣的事呢?課文中有一句話說出了這個奧秘，聰明的小朋友能把這句話找出來嗎?

　　(在太空中，由于擺脫了地球引力，處于失重狀態(tài)，所以任何東西只要輕輕一碰，就會飄浮起來。)

　　四、知識拓展延伸，豐富學(xué)習(xí)

　　1、眼見為實，讓我們一起看看吧。(看錄象，用多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫面。)

　　看完錄象，你能把剛才有趣的事說出來嗎?

　　用句式說話：在太空生活中------是一件有趣的事。

　　2、學(xué)完這么多內(nèi)容，老師要請幾個小朋友做做太空小導(dǎo)游來介紹宇航員有趣的太空生活。但是，做導(dǎo)游也不是那么容易的一件事，老師有要求，注意聽：⒈你可以運(yùn)用書上的內(nèi)容把話說完整。⒉也可以用了解到的內(nèi)容把話說完整。⒊聯(lián)系生活，大膽想象，把話說完整。⒋可獨(dú)立完成，也可同桌互助合作完成說話練習(xí)。

　　聽明白老師的要求了嗎，好，老師給你們兩分鐘時間準(zhǔn)備一下。

　　大家好!我是太空小導(dǎo)游__________，歡迎大家來太空旅游。游客們__________必須______________，不然___________。

　　(姓名)　 　　　　　　　　　　　　(做什么事)　　　(怎么樣)　　(會發(fā)生什么情況)

　　祝大家在太空度過美好的一天!

　　(剛才同學(xué)們上了太空了解了宇航員在太空有趣的生活�；氐郊液�，爺爺，奶奶很稀奇，迫切地要求你們把宇航員的太空生活告訴他們聽。你也可以根據(jù)照著這個樣子說給爺爺奶奶聽)

　　五、作業(yè)設(shè)計

　　在太空生活中，什么都是飄來飄去的，你看“飄”字都飄到我們的課堂上來了。讓我們來認(rèn)識認(rèn)識它吧(字音、結(jié)構(gòu)、偏旁、筆畫)。先描后寫。

　　《太空生活趣事多》教學(xué)反思

　　這是一篇介紹太空生活的科普性文章，介紹了宇航員在宇宙飛船里怎樣睡覺、喝水、走路和洗澡。在準(zhǔn)備這節(jié)課的時候，我考慮把文章的教學(xué)重點放在學(xué)法的指導(dǎo)和興趣的培養(yǎng)上，整體思路是先引領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)第一小部分，即宇航員在太空中怎樣睡覺。然后總結(jié)學(xué)習(xí)方法。然后一起學(xué)習(xí)第二部分，再要學(xué)生自己歸納總結(jié)學(xué)習(xí)方法。最后同桌或者小組自助合作學(xué)習(xí)剩余的部分——宇航員在宇宙飛船里怎樣走路和洗澡。體現(xiàn)一個學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) 過程。在教學(xué)中，利用學(xué)生的好奇心，然后聯(lián)系今年神舟七號的成功發(fā)射，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本課要求認(rèn)識的生字較多，在教學(xué)中通過各種形式的認(rèn)讀，幫助學(xué)生不斷鞏固。對于課文內(nèi)容沒有和學(xué)生講得太多，讓學(xué)生在熟讀的基礎(chǔ)上能夠明白太空生活這么有趣的原因是失重就可以了。

　　一、內(nèi)外的綜合

　　我在課前布置學(xué)生動手收集有關(guān)太空知識的資料，從空間看，這是課內(nèi)外的結(jié)合;從內(nèi)容看，這是語文與語文之外學(xué)科的綜合。通過課堂學(xué)習(xí)，我啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟作者遣詞造句的精確性。這種內(nèi)外的綜合，拓展了語文學(xué)習(xí)的空間，充分利用了語文學(xué)習(xí)的資源，借此既可以培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力，同時又為課中理解太空生活為什么那么有趣的原因和進(jìn)行表達(dá)訓(xùn)練打好基礎(chǔ)，豐富了語文學(xué)習(xí)的手段，獲得了綜合效益。

　　二、內(nèi)部的綜合

　　在課堂導(dǎo)入時，我不僅借助媒體設(shè)置懸念，引發(fā)興趣，而且巧妙地把積累詞語交融其中，一箭雙雕。教學(xué)中，我突出貫穿課文的“飄”，引導(dǎo)學(xué)生揣摩語言，實現(xiàn)朗讀與品味的綜合。當(dāng)學(xué)生理解了太空生活那么有趣的原因后，趁熱打鐵，讓學(xué)生用因果關(guān)系的句子，把課文介紹的幾件趣事說出來，理解促進(jìn)了表達(dá)，表達(dá)加深了理解，二者相得益彰。