二年級(jí)上冊(cè)《小柳樹和小棗樹》課文
院子里長(zhǎng)著一棵小棗樹和一棵小柳樹。
小柳樹的腰真細(xì)，樹枝綠得又光又亮，真好看。小柳樹看看小棗樹，樹枝彎彎曲曲，麻麻裂裂的，一點(diǎn)兒也不好看。
小柳樹說(shuō)：“嘻，小棗樹，你的樹枝多難看啊!你看我，光光溜溜，多漂亮!”
小棗樹沒(méi)出聲。
小柳樹很高興 心想 哈 小棗樹不敢和我比 我比他好
春天，小柳樹發(fā)芽了，小棗樹還是光禿禿的。
小柳樹說(shuō)：“嘿，小棗樹，你怎么不長(zhǎng)葉子呀?你看我，多漂亮!”
小棗樹沒(méi)出聲。
小柳樹更高興了，他想：“你根本不敢跟我比，我比你好得多!”
過(guò)了好些日子，小棗樹開出了很香的小花兒�；▋郝湎�，又長(zhǎng)出了不少綠色的小豆子。那些綠色的小豆子越長(zhǎng)越大。到了秋天，小豆子就變成了又紅又大的棗子。人們把棗子摘(zhāi zhē)下來(lái)，裝了好幾(框 筐)。
小柳樹看看自己，自己什么也沒(méi)結(jié)出來(lái)。他想：“糟啦!以前我總是跟他比，老是說(shuō)他不好，這回，他該說(shuō)我啦!”可等呀等，小棗樹什么也沒(méi)說(shuō)。
后來(lái)，小柳樹自己再也忍(rěn rěng)不住了，他問(wèn)：“小棗樹，你怎么不說(shuō)我呀?”
小棗樹不明白，他問(wèn)：“說(shuō)你什么呀?”
小柳樹低下頭說(shuō)：“說(shuō)我不會(huì)結(jié)棗子唄……”
小棗樹溫和地說(shuō)：“你雖然不會(huì)結(jié)棗子，可是春天的時(shí)候，你綠得最早，小朋友一見到你，就知道春天來(lái)了。到了秋天，你的葉子落得比我晚。你還比我長(zhǎng)得快。到了夏天，人們?cè)谀愕臉潢幭滦獩�，那有多好�?”
小柳樹聽了，覺得非常不好意思。
一、根據(jù)課文組詞
怎( ) 思( ) 穿( ) 彎( ) 比( )
服( ) 淺( ) 漂( ) 啦( ) 啊( )
二、填填記記
1、小柳樹的腰______的，樹枝______的，真_______。小棗樹樹枝__________的，很________。春天，小柳樹穿上一身淺綠色的______，真美!小棗樹還是________的，后來(lái)也只長(zhǎng)出了______的葉子。小柳樹說(shuō)：“喂，小棗樹，你看我，多漂亮!”到了秋天，小棗樹結(jié)了許多__________的棗子，但它并沒(méi)有說(shuō)小柳樹____________，它還______地說(shuō)：“你雖然__________，可是一到春天，你就__________，比我________;到了秋天，你比我________。再說(shuō)，你長(zhǎng)得也________，等你長(zhǎng)大了，人們?cè)跇潢幭? ______，那有多好啊!”
2、小柳樹的葉子又____又____ ______地跳起舞來(lái) __________地吃起來(lái)
__________地笑了(細(xì) 長(zhǎng) 得意 高高興興 不好意思)
三、品味探究
1、小柳樹說(shuō)：“喂，小棗樹，你看我，多漂亮!”從這句話中的“喂”字我們可以看出小柳樹__________________________
2、從小棗樹溫和地說(shuō)的那段話中，我們可以看出小棗樹________________________
3、這個(gè)故事的意思與哪個(gè)成語(yǔ)有些相似?__________________________
4、這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是：_____________________________________
(1得意、驕傲、不懂禮貌 2寬宏大量，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn) 3尺有所短，寸有所長(zhǎng) 4要發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，而不是緊抓他的缺點(diǎn)不放。不要埋怨別人，要夸獎(jiǎng)別人。)
四、實(shí)踐活動(dòng)
1、與同學(xué)相互說(shuō)說(shuō)自己的長(zhǎng)處和短處。
五、習(xí)作借鑒
1、改寫小棗樹溫和地說(shuō)的那段話。
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