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    初二語文上期末復(fù)習(xí):詩歌鑒賞及綜合性學(xué)習(xí)

    發(fā)布時間:2017-12-21  編輯:林儀 手機(jī)版

      三、詩詞鑒賞(8分)

      次北固山下

      資*源%庫 王 灣

      客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。

      海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。

      26.詩中的________ 、 ________兩個詞已暗含作者身在異鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。題目中“次”是________的意思。(3分)

      27.頸聯(lián)運用了擬人化的手法,既描繪出了景物的特點,同時又傳達(dá)出了詩人怎樣的思想?

      (2分)

      28. 對詩的理解分析不正確的一項( ) ) (3分)

      A.首聯(lián)先寫“客路”,后寫“行舟”,寫出了人在他鄉(xiāng)、神馳故里的漂泊羈旅之情。

      B.誦讀頷聯(lián)時應(yīng)該使用上揚的語調(diào),體現(xiàn)詩句平野開闊、大江直流的宏天氣勢。

      C.頸聯(lián)妙在作者無意說理,卻通過擬人手法,在描寫景物和節(jié)令之中,蘊含著一種自然的理趣。

      D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián),抒發(fā)了詩人即將回到家鄉(xiāng)的喜悅、激動的心情。

      四、綜合性學(xué)習(xí)(11分)

      29.我國歷史上有一個有趣的現(xiàn)象:一個家庭中出現(xiàn)三位文學(xué)家比比皆是,比如說“三曹”就是指曹操、曹丕、曹植父子三人;“三蘇”就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍父子三人。在本冊書中,我們也認(rèn)識了兩位出身同門的作家,他們是___________(文學(xué)流派)的代表人物。從“趺坐古根上,______________,_______________,魚鳥之飛沉,人物之往來,以為戲具”中,我們看到了哥哥__________(人名)高雅的生活情趣。(4分)

      30.“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”這是我國古典文學(xué)名著《 》的開篇詞。這部名著的作者是 (2分)

      31.根據(jù)語境,續(xù)寫兩個分句,使全句構(gòu)成一個語意相關(guān)的排比句。(2分)

      美是游蕩在藍(lán)天上的的幾縷白云,美是偎依在山風(fēng)上的幾點殘雪,

      , 。

      32.用簡潔的語言概括下面一段話的主旨。(20字以內(nèi))(3分)

      夢想與理想是全然不同的兩種境界。

      夢想再美,僅僅從屬于個人,它是滿足自我的一己追求,精致細(xì)小地囿于狹窄的內(nèi)心天地里。理想?yún)s是一種責(zé)任,一種事業(yè),一種用獻(xiàn)身精神為動力的人類的共同追求。盡管在理想的追求中也要遭到困擾和阻撓,我卻喜歡它壯闊的氣勢,集體的榮譽感,強(qiáng)有力的有血有肉的硬碰硬的奮爭。無論它成功或失敗,都富有同樣的人生價值。成年人未必沒有夢想,但只有把夢想轉(zhuǎn)化為理想,才能獲得人生意義上的升華。

      答:


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