1、說明文是以 為主要表達方式的文章，說明的順序通常有
三種;說明方法通常有這9種。
2、《中國石拱橋》的作者是 ，字唐臣，主持修建了錢塘江公路鐵路兩用橋。 《水經注》的作者是 ， 北魏時期人�！肚迕魃虾訄D》的作者是 (北宋人)
《馬可·波羅行紀》的作者馬可·波羅是 國的人。
3、《蘇州園林》的作者是 ，原名紹鈞，長篇小說代表作《倪煥之》 。
4、《橋之美》的作者是 ; 《故宮博物院》是
5、《說“屏”》 的作者是 古建筑園林專家，著有《說園》等。
《牡丹亭》的作者是 (明朝人)
6、分別默寫一句關于“橋”和“屏”的古詩詞
四、病句修改。
(1)按要求修改下面一段文字。
�、賶艟撑c睡眠深淺程度有關。②噱嚨入睡時，大腦皮層里的抑制程度比較淺，夢境就更加塑近現(xiàn)實生活，正是“日有所思，夜有所夢”。③甚至有時自己也覺察到在做夢，所以不能主動地控制，只能聽其自然發(fā)展。④睡眠稍深一些，夢境則有明顯的虛幻性和荒誕性，一時在東，一時在西，或者與死去已久的親人在一起，而自己毫無判斷辨別的能力。⑤這就是大腦里抑制程度更深。⑥比如，白天深思一道數(shù)學題，夢里也可能在做數(shù)學;白天搞技術發(fā)明，夢里也可能搞同樣的工作。
(1)第②句畫線部分搭配不當?shù)脑~語是 ，應改為 。
(2)第③句畫線部分使用不當?shù)年P聯(lián)詞是 ，應改為 。
(3)第⑤句畫線部分應補出的詞語是 ，應放在 。
(4)第⑥句位置不當，應放在第 句的后面。
2、下列沒有語病的一項是( )
A.每個中學生將來都希望自己成為有用人才。
B.能否保護好水資源，是關系到人類可持續(xù)發(fā)展的大事。
C.小明的學習成績是班級中最好的同學。
D.參加家務勞動，可培養(yǎng)我們的動手能力、責任心和自信心。
3、下列沒有語病的一項是 ( )
A那石板多年前由父親從山上背下來，每塊大約三百來斤左右。
B后來父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色。
C臺階旁栽著一棵桃樹，臺階遮出一大片綠陰。
D他覺得終于可以造屋了，便破土動工，選定一個日子。
4、下列沒有語病的一項是 ( )
A通過老師的一番教育，我認識到了自己的錯誤。
B故事會上，有幾個同學精彩的表演，贏得了同學們的陣陣掌聲。
C《雷雨》這部話劇塑造了很多令人難忘的情節(jié)。
D只要堅持不懈的攀登，我們才能到達光輝的頂點。
5、下列句子中沒有語病的一項是 ( )
A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚。
B在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。
C我們要與自然和諧相處，保護好屬于我們人類自己的家園--地球。
D那蟬聲在晨光朦朧之中非常分外輕逸，似遠似近，似近似遠，又似有似無。
五、重點篇目精彩語段閱讀。
(一)、《蘇州園林》
(一)
設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同�？墒翘K州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究(亭臺軒榭的布局)，講究(假山池沼的配合)，講究(花草樹木的映襯)，講究(近景遠景的層次)。總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。
1.《蘇州園林》作者 ，名 ，著名的 家、 家、 家。
2.本文說明對象的特征是：
3.結合上下文，試分析下列語句所采用的說明方法。
a.蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。
b.有幾個園里有古老的藤蘿，盤屈嶙峋的枝干就是一幅好畫。( )
c.蘇州園林與北京園林不同，極少使用彩繪。( )
4.“一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆�！敝小皵」P”是什么意思?改為“地方”可否?為什么?
5.最后一句要是改為“每一個心里想著口里說著‘如在畫圖中’。”效果會怎樣?哪種說法好?
6.文段中四個“講究”的順序能否調換，為什么?
7.文段中有一個詞貫穿全篇，成為介紹蘇州園林的線索，這個詞是 。
8. “可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫�！睅c的詞是否可以刪去，為什么?
(二)
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
1、這段文字說明的對象是 ，其中又以 為主。
2、首句的“假山和池沼”能否換成“池沼和假山”?為什么?
3、蘇州園林假山和池沼的共同特征是
4、文中概括蘇州園林假山特點的一句是
5、池沼的相同點是 ，不同點是[
6、這段文字說明的中心是
7、“生平多閱歷，胸中有邱壑”與“忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”相呼應，說明假山的堆疊的藝術美。
8、第二句話中的“藝術”與“技術”的詞序能否對調?為什么?
9、為什么說“假山的堆疊，可以說是一項藝術”?用簡明的話來回答。
10.這段文字的說明順序是( )
11.游覽者“忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”的原因是什么?(用原文回答)
12.“池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。”是怎樣配合布置的?
13.作者將蘇州園林的池沼設計分為兩類，一類是： ，另一類是： 。兩類的共同點是： 。
14.句中“魚戲蓮葉間”加引號的作用是( )
15.這段文字運用的說明方法是( )
16.《蘇州園林》一文中說蘇州園林有很多特點，其中最主要的是：.
(三)
(甲)我國的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可決不講究對稱，好像故意避免似的。東邊有了一個亭子或者一道回廊，西邊決不會來一個同樣的亭子或一道同樣的回廊。這是為什么?我想，用圖畫來比方，對稱的建筑是圖案畫，不是美術畫，而園林是美術畫，美術畫要求自然之趣，是不講究對稱的。
(乙)游覽蘇州園林必然會注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了�？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個園林還在適當?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個園林翻了一番。
1.給下列加點字注音：
○1回廊( ) ○2鏤空( )
9、甲段說明的中心是什么?主要運用了哪些說明方法?(試說出兩種說明方法)
10.乙段說明的內容是什么?主要采用了什么說明方法?
11.“隔而不隔，界而未界”是什么意思?能用自己的話描述一下這是怎樣的情形嗎?
12、蘇州園林的花墻和廊子各有什么特點?
13.“蘇州園林里都有假山和地沼”，“蘇州園林可絕不講究對稱，好像放意避免似的”。這兩句中的“都有”、“可絕不”可否刪去?
(三)
蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。
1.給下列句中加點詞語選擇正確的解釋，將選定義項的序號填在括號中。
(1)蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。( )
A.著力 B.著重 C.下手 D.考慮
(2)落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。 ( )
A.單調 B.冷清 C.孤獨 D.清閑
(3)有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。 ( )
A.曲折 B.纏繞 C.突兀 D.蔓延
2.這段話正確的層次劃分應為( )。
A.①‖②③④‖⑤⑥ B.①‖②③④⑤⑥
C.①‖②③‖④⑤⑥ D.①‖②③④⑤‖⑥
3.這段話說明中穿插的表達方式是( )。
A.記敘和描寫 B.描寫和議論 C.描寫、抒情和議論
4.這段話所說的事物的特征是：
5.這段話中使用的說明方法有( )。
A.下定義 B.打比方 C.分類別 D.舉例子 E.作比較 F.列數(shù)字
6.把本段中起描寫作用的詞句寫在橫線上：
.
7本段說明的是蘇州園林
8.“這就一年四季不感到寂寞”中的“這”指代的具體內容是什么?
9.文中使用的說明順序是:
10.“有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫”一句運用的說明方法是： 。這句是為了說明蘇州園林的什么特點?
11.文中的“中國畫的審美觀點”是指 ，用“沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹”一句的目的是為了說明 .
二、《中國石拱橋》
(一)
趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞 說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：
(一)全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。(二)大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。
(三)大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。
(四)全橋結構勻稱 ，和四周景色配合得十分和諧;就連橋上的石攔石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。
1.文引用了張嘉貞和張鷟的贊語，所起的作用分別是(
2.下面的說法有錯誤的是( )
A選文的結構是先總說后分說再總結，這種結構能給人完整清晰的印象。
B.選文的說明順序是時間順序。
C.選文在介紹趙州橋的特點時，緊緊圍繞橋的設計和施工技術進行說明。
D.選文的最后一句是對趙州橋特點的概括總結。
3.下面這句話中加點詞能否去掉?為什么?
趙州橋只有一個大拱，長達三十七點四米，在當時可算是世界上最長的石拱。
4. 這段文字的中心是：
5.本段開頭部分運用了許多數(shù)字，有什么作用?
本段介紹趙州橋特點，是依照大拱的長度、小拱的作用、大拱拱圈的特點、全橋結構特色與四周景色的配合順序寫的。為什么不按照由大到小的說明順序，先把大拱的兩個特點介紹完，再介紹小拱的特點呢?
(二)
永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓 形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，這種橋叫做聯(lián)拱石橋。 永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。
1、這段文字的說明對象是：
2、劃線的三個句子分別采用了什么說明方法?
3、把這段文字分為四層，簡述各層意思
4、文中加點詞能否去掉?為什么?作者引用“制造奇特，人不知其所以為”這句話的作用是什么?
七、《故宮博物院》
太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金鎖窗、朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。
大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中軸線上，這條線也是北京城的中軸線，向南從午門到天安門延伸到正陽門、永定門，往北從神武門到地安門、鼓樓，全長約八公里。
1.選文第二段按空間順序來說明，請從中找出所有的方位詞?
2、作者為什么要把太和殿作為解說重點?
3、在這部分里，為什么對龍的描述有10次之多?
4.、強調太和殿建筑在中軸線上，用意是什么?
5、體現(xiàn)太和殿特點的語句是：
6.第二段作者的立足點是： 說明順序是