《語(yǔ)文七色光五》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一名教學(xué)工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。那么問(wèn)題來(lái)了，教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的《語(yǔ)文七色光五》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《語(yǔ)文七色光五》教學(xué)設(shè)計(jì)1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　1.了解多音字的讀音，能夠正確的組詞使用。

　　2.認(rèn)識(shí)打比方時(shí)常用的一些詞語(yǔ)，會(huì)用這些詞語(yǔ)造句。

　　3.背誦《清平樂(lè).六盤(pán)山》，體會(huì)毛主席詩(shī)詞中的革命樂(lè)觀主意和英雄主義精神。了解長(zhǎng)征的歷史背景。

　　4.學(xué)做讀書(shū)卡，培養(yǎng)學(xué)生閱讀革命書(shū)籍的興趣，擴(kuò)大閱讀量。

　　能力目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。

　　情感目標(biāo)：

　　學(xué)做讀書(shū)卡，培養(yǎng)學(xué)生閱讀革命書(shū)籍的興趣，擴(kuò)大閱讀量。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.多音字的讀音和用法。學(xué)說(shuō)打比方的句子。

　　2.學(xué)生閱讀革命書(shū)籍的興趣，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，陶冶情操。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、認(rèn)識(shí)打比方時(shí)常用的一些詞語(yǔ)，會(huì)用這些詞語(yǔ)造句。

　　2、背誦《清平樂(lè).六盤(pán)山》，體會(huì)毛主席詩(shī)詞中的革命樂(lè)觀主意和英雄主義精神。了解長(zhǎng)征的歷史背景。

　　教學(xué)流程

　　一、基本練習(xí)

　　1.給下面多音字的另一個(gè)讀音組詞。

　　2.下面加點(diǎn)的詞是打比方時(shí)常用的一些詞語(yǔ)。讀讀句子，任選兩個(gè)詞語(yǔ)造句。

　�。�1）課件出示句子，你知道出自那篇課文嗎？

　　（2）挑選自己喜歡的句子，你知道出自那篇課文嗎？

　�。�3）我會(huì)用

　�。�4）我知道還可以怎樣打比方。

　　二、日積月累

　　1.毛主席不僅是偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，而且是杰出的詩(shī)人，他的詩(shī)詞風(fēng)格豪邁奔放，意境雄奇瑰麗。

　　2.有感情朗讀這首詞。

　　3.試著背誦這首詞。

　　4.評(píng)一評(píng)，誰(shuí)背得好、有感情。

　　5.你還知道毛主席的那些詩(shī)詞？

　　三、知識(shí)窗

　　1.讀一讀：了解長(zhǎng)征的歷史背景。

　　2.議一議：紅軍為什么要進(jìn)行長(zhǎng)征？

　　3.說(shuō)一說(shuō)：紅軍長(zhǎng)征的起止時(shí)間、經(jīng)過(guò)了哪些地方，克服了哪些困難。

　　4.想一想：結(jié)合學(xué)過(guò)的有關(guān)長(zhǎng)征的課文，體會(huì)并學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征精神。

　　四、大家一起來(lái)

　　本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是做好讀書(shū)卡。課前可布置學(xué)生閱讀革命故事書(shū)籍，并留意書(shū)名和作者。

　　1.讀題目要求，了解本次活動(dòng)內(nèi)容。

　　2.回憶自己讀過(guò)的書(shū)籍，想想哪些是有關(guān)革命的故事的。

　　3.選擇自己印象最深的故事講一講。

　　4.小組評(píng)評(píng)比比，誰(shuí)讀的'書(shū)多，誰(shuí)的書(shū)讀的少。

《語(yǔ)文七色光五》教學(xué)設(shè)計(jì)2

　　目標(biāo)：

　　知識(shí)：讀準(zhǔn)字音，認(rèn)識(shí)生字。

　　能力：辨析形近字，積累詞語(yǔ)。

　　情感：感受奴隸起義的壯舉。

　　重點(diǎn)：學(xué)習(xí)打比方，背誦景點(diǎn)古詩(shī)。

　　難點(diǎn)：背誦景點(diǎn)古詩(shī)。

　　教具：課件、圖片

　　教法：練習(xí)法

　　流程：

　　一、組織教學(xué)

　　二、練：

　　1.給加點(diǎn)的字注音：特別強(qiáng)調(diào)詞“翅、蟬、顫、娛”的讀法。

　　自由練讀，知名度，學(xué)生評(píng)議并正音。

　　2.選字填空

　�。�1）注意引導(dǎo)學(xué)生利用字意辨析字形，識(shí)記字形。

　�。�2）擴(kuò)展補(bǔ)充練習(xí)課件出示。

　　3.按課文內(nèi)容填空：

　�。�1）先請(qǐng)學(xué)生動(dòng)筆填寫(xiě)。

　　（2）學(xué)生朗讀句子，體會(huì)句子運(yùn)用的表達(dá)方法。

　�。�3）想一想，說(shuō)一說(shuō)自己在閱讀中見(jiàn)到類似句子。

　�。�4）補(bǔ)充練習(xí)，課件出示。

　　三、日積月累

　　1.練習(xí)朗讀。

　　2.根據(jù)古詩(shī)下面的詞語(yǔ)注釋嘗試說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。

　　感受詩(shī)人要表達(dá)的思想感情。

　　四、知識(shí)窗

　　1.自由讀短文。

　　2.交流課外搜集的資料，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野。

　　五、開(kāi)心一刻

　　采用“讀讀、說(shuō)說(shuō)、講講”的方式進(jìn)行。

　　1.讀讀幽默故事。

　　2.說(shuō)說(shuō)幽默在哪里和自己的感受。

　　3.講解自己度過(guò)的幽默故事。

　　六、總結(jié)：匯報(bào)這節(jié)課的收獲。