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    幼兒園游戲拔蘿卜教案

    時間:2025-02-28 07:17:39 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園游戲拔蘿卜教案

      作為一名教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園游戲拔蘿卜教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒園游戲拔蘿卜教案

    幼兒園游戲拔蘿卜教案1

      一、活動由來:

      幼兒的心所透視到的奧秘,往往是成人無法理解的,而故事中的“非真實世界”帶給幼兒的真實力量也是成人無法揣度的。故事似乎永遠是幼兒最喜歡聽、百聽不厭的,其作品中的情節(jié)性、人事物的關(guān)系、時空的轉(zhuǎn)換、場景的變化,具有較強的動態(tài)感、表演性,適合幼兒的角色扮演,讓幼兒進入亦真亦幻的虛擬世界,體現(xiàn)了幼兒的游戲精神。每次講故事時,幼兒的眼神就仿佛閃亮的燈光,投射在老師身上,隨著情節(jié)的起伏,想象的翅膀帶著幼兒在故事的.國度里飛翔。結(jié)合幼兒的興趣及季節(jié)特征,于是就產(chǎn)生《拔蘿卜》的表演游戲活動。

      二、活動總目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒扮演角色的興趣和玩表演游戲的興趣。

      2、通過游戲,熟悉故事的情節(jié),掌握角色名稱并學(xué)習(xí)角色的對話。

      3、學(xué)習(xí)在游戲中關(guān)心同伴,感受與同伴合作的快樂。

      表演游戲:《拔蘿卜》(一)

      一、活動目標(biāo):

      1、通過游戲,熟悉故事的內(nèi)容、樂曲旋律。

      2、掌握角色名稱并創(chuàng)編角色動作。

      3、學(xué)習(xí)在游戲中關(guān)心同伴,感受與同伴合作的快樂。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓、老鼠的頭飾,一個大蘿卜。

      2、故事錄音磁帶《拔蘿卜》及故事圖片。

      3、了解孩子對蘿卜基本特征認(rèn)識的水平。

      三、活動指導(dǎo):

      1、欣賞故事《拔蘿卜》,理解故事內(nèi)容。

      2、通過提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容:

      “老公公拔不動大蘿卜,找誰幫忙?”

      “老公公、老婆婆還是拔不動大蘿卜,找誰幫忙。俊

     。ㄒ韵陆巧匆陨戏椒ㄖ鹨活愅疲

      “最后是誰把蘿卜拔起來了呢?”(是大家一起用力拔起來的,人多力量大)。

      3、幼兒熟悉故事中的各種角色,并在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)簡單的表演動作。

      4、講評游戲情況,并進行小結(jié):幫助幼兒理解應(yīng)該主動關(guān)心幫助同伴,共同體驗在游戲中合作的快樂。

      四、觀察與反思:

      這是孩子們?nèi)雸@以來第一次開展表演游戲,在欣賞故事時,大家都很專注,注意力也比較集中,基本上記住了故事中的角色,對故事中角色的對話,孩子們說得還不夠完整,有幾個能力稍強的孩子(心琪、之若、圣哲、圣霖、梓瀅)比較自信,能和老師一起大膽表演,但動作還不夠好。其他孩子舉手很踴躍,但不會角色的對話。小班的孩子似乎對表演游戲還不是很了解,不知該如何去表演,有的孩子坐不住,會隨意跑出來,他們對故事的講述部分不感興趣,在進行講述部分時,孩子們的注意力比較分散。在下周進行表演游戲時,還要讓孩子進一步熟悉故事的角色對話,熟悉故事的情節(jié),學(xué)習(xí)角色的表演動作,學(xué)會在集體面前大膽地表演;在表演時可適當(dāng)把故事講述部分縮短;同時要注意幼兒常規(guī)的培養(yǎng),學(xué)會傾聽他人說話、表演。

    幼兒園游戲拔蘿卜教案2

      一、活動目標(biāo):

      1、進一步學(xué)習(xí)、掌握故事角色的對話及角色表演動作。

      2、學(xué)習(xí)在游戲中關(guān)心幫助同伴,感受與同伴合作的快樂。

      二、活動準(zhǔn)備:

      老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓、老鼠、蘿卜的頭飾,布置一個場景。

      三、活動指導(dǎo):

      1、幼兒復(fù)習(xí)故事中的各種角色的對話,并在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)角色的表演動作。

      2、幼兒輪流表演故事“拔蘿卜”,要求其他幼兒要認(rèn)真觀看。

      3、小結(jié)講評游戲情況。

      四、觀察與反思:

      本周的表演游戲主要是引導(dǎo)孩子學(xué)會角色的表演動作,小班孩子的特點是喜歡模仿,所以游戲開始時讓孩子們邊聽故事邊做表演動作,大家表現(xiàn)得比較興奮,在老師的帶領(lǐng)下也能邊說角色的對話邊做動作,很開心。在請部分孩子來表演時,孩子們都喜歡扮演小動物,而不喜歡扮演人物,在進行表演時,許多孩子只顧說角色對話和出來拔蘿卜,而忘記表演角色的動作,需要老師的不斷提醒。本次游戲老師來扮演大蘿卜,孩子們感到比較新鮮、有趣,活動的'積極性也較高,

      下次的活動可以讓孩子來扮演大蘿卜,進行多組游戲,使全班的孩子都能扮演到自己喜歡的角色。

    幼兒園游戲拔蘿卜教案3

      一、活動目標(biāo):

      1、通過游戲,進一步熟悉故事的情節(jié)。

      2、學(xué)習(xí)、掌握故事角色的對話及角色表演動作。

      3、學(xué)習(xí)在游戲中關(guān)心同伴,感受與同伴合作的快樂。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓、老鼠的頭飾,一個大蘿卜,簡單布置一個場景。

      2、故事錄音磁帶《拔蘿卜》及故事圖片。

      3、熟悉故事情節(jié)及角色對話等。

      三、活動指導(dǎo):

      1、欣賞故事《拔蘿卜》,進一步熟悉故事內(nèi)容。

      2、幼兒學(xué)習(xí)故事中的各種角色的對話,并在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)簡單的表演動作。

      3、請幾個幼兒和老師一起表演故事“拔蘿卜”,要求其他幼兒要認(rèn)真觀看。

      4、小結(jié)講評游戲情況。

      四、觀察與反思:

      孩子們對故事比較熟悉了,有三分之二的孩子能較好地掌握故事的內(nèi)容,對角色的對話,心琪、川皓、悠言、之若、圣哲、梓瀅等幾個孩子掌握得比較熟練,有的`孩子還說得不夠完整。孩子們都喜歡扮演小動物,不愿意扮演老婆婆,他們在游戲時,缺乏表演動作,有的孩子對角色出場的順序還不熟悉,大部分孩子在游戲中都能遵守規(guī)則,當(dāng)“觀眾”時,能坐在座位上看別人表演,沒有到處亂跑,當(dāng)“演員”的孩子也能記住自己所扮的角色,一個跟著一個在一旁等候。在下周開展表演游戲中,要在角色動作方面多引導(dǎo)孩子,使孩子能更生動、形象地進行游戲。

    幼兒園游戲拔蘿卜教案4

      一、教學(xué)要求:

      1.在多次感受和學(xué)句的基礎(chǔ)上,要求幼兒初步會表演。

      2.激發(fā)幼兒的表演愿望和自信心,要求聲音較響亮,語言較清楚。

      3.基本上能掌握語言表現(xiàn)手段和非語言表現(xiàn)手段,重點練習(xí)老公公的動作,激發(fā)歡快的情感。

      4.讓幼兒懂得團結(jié)起來力量大的道理,并體驗獲得成功的歡快情感。

      二、教學(xué)準(zhǔn)備:

      1.知識準(zhǔn)備:幼兒學(xué)會粘、畫老公公和小花貓的胡須。

      2.物質(zhì)準(zhǔn)備:絨布教具、老婆婆的頭帽、小姑娘的蝴蝶頭結(jié)、小黃狗、小花貓的頭飾。

      三、教學(xué)過程:

      (一)引發(fā)興趣,交代任務(wù)

      小朋友誰認(rèn)識這幾個漢字?(出示“拔蘿卜”三個漢字,幼兒認(rèn)讀)

      今天我們又要學(xué)演拔蘿卜了,高興嗎?

     。ǘ┯變簩W(xué)演“拔蘿卜”’

      1.老師給你們表演一遍“拔蘿卜”(出示絨布教具),小朋友要仔細(xì)看看蘿卜是怎樣拔出來的?

      看后提問。小結(jié):大蘿卜是大家一起用力拔出來的。

      2.分段練習(xí)表演:老師帶幼兒扮演每一個角色,按著表演的順序,學(xué)演每個角色的語言、動作、表情。

     、賹W(xué)演老公公的動作、語言(語速慢、語調(diào)低)。

      (1)學(xué)習(xí)老公公的出場動作。(聽音樂,按音樂節(jié)拍學(xué)老公公走路)

      (2)學(xué)習(xí)種蘿卜的動作,用鋤頭鋤地,撒種,蓋土,澆水,觀看。

     。3)學(xué)習(xí)蘿卜長大的動作及老公公看蘿卜長出來時高興的動作與表情。

     、趯W(xué)演老婆婆的動作、語言、表情。(走路的動作、語速慢、語調(diào)低)

     、蹖W(xué)演小弟弟、小妹妹的動作、語言、表情。(蹦蹦跳跳走路,語調(diào)高)

     、軐W(xué)演小黃狗、小花貓的動作、語言、表情。(律動、叫聲)

      3.全班幼兒一起表演一次。

      小朋友,你們看這是什么?出示老公公的`胡須、老婆婆的頭帽、小姑娘的蝴蝶頭結(jié)、小黃狗、小花貓的頭飾。(邊出示邊戴在頭上,并演示畫貓的胡須)

      這些道具是老師為小朋友準(zhǔn)備的,每個角色請四個幼兒扮演,共分四大組。(請能力強的幼兒當(dāng)老公公)

      要求:

      ①戴頭飾和化妝時要互相幫助。

      ②每一組的老公公拉著一個蘿卜的葉子。

      老師邊輔導(dǎo)邊演一遍,演后講評:

     、俦頁P表演認(rèn)真、動作形象、聲音響亮的幼兒。

     、诒頁P化妝認(rèn)真并互相幫助的幼兒。

     。ㄈ┬〗Y(jié)

      大蘿卜的營養(yǎng)可大了,吃了蘿卜,身體好。老師念兒歌:蘿卜好,蘿卜好,又脆又嫩味道好,紅燒蘿卜香又香,小朋友吃了營養(yǎng)好。

      我們一起把大蘿卜送到廚房間,燒萊給大家吃好嗎?(幼兒一起做抬蘿卜的動作下場)

    幼兒園游戲拔蘿卜教案5

      活動目標(biāo):

      1.練習(xí)雙腳向前跳.

      2.初步培養(yǎng)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性

      3.讓幼兒在活動中獲得愉悅身心的經(jīng)驗。

      4.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

      5.增強合作精神,提高競爭意識。

      活動準(zhǔn)備:

      1.小兔子頭飾若干;

      2.胡蘿卜若干,分散在場地一端;

      3.塑料圈若干;

      活動重難點:

      能雙腳向前跳

      跳時輕輕跳

      活動過程:

      1.準(zhǔn)備活動

      (1)老師帶頭是并給幼兒帶上小白兔的頭飾,兔媽媽和小白兔蹲下做睡覺狀。

     。2)兔媽媽醒來了,并且親切地說:"天亮了,孩子們該醒了。"在音樂的伴奏下小兔子們按節(jié)奏跟老師一起做洗臉?biāo)⒀朗焱傅膭幼,并且整理衣服?/p>

     。3)兔媽媽:今天的天氣真好啊,我們來鍛煉一下身體。

      2.教幼兒跳:星膝、擺臂、雙腳并攏向前跳,幼兒練習(xí)。

      3.游戲:《小白兔拔蘿卜》

      兔媽媽說:"孩子們,我們要開始勞動了,現(xiàn)在我們就去農(nóng)田里把蘿卜拔回來,但是田地里我們很遠,我們應(yīng)該怎么去呢?"開汽車"小兔子們手搭肩乘火車狀繞場第一周后,老師邊講邊示范從汽車上跳下來,跳時兩只手?jǐn)?shù)起來作兔耳朵,兩腿彎曲一下一下地向前跳,跳到田里在拔蘿卜,然后順原路回到原位。

      4.結(jié)束部分:分配幾個幼兒拿塑料圈當(dāng)方向盤做小司機開車帶小兔子回家后,把拔來的蘿卜送給來的客人。

      活動反思:

      這節(jié)課我自己感覺美中不足的是準(zhǔn)備的蘿卜教具不夠,如果能為每個小朋友都準(zhǔn)備一個蘿卜的話,就不會有小朋友站在后面等待,就可以一個跟著一個去拔蘿卜,還可以分組比賽拔蘿卜,看哪一組拔得蘿卜最多,就哪組勝利。這樣的話能夠達到更好的效果,小朋友參與的積極性會更高。

      通過這節(jié)課使我更加意識到老師的課前準(zhǔn)備對一節(jié)課能否取得很好的教學(xué)效果起到了非常重要的`作用。教具的充分準(zhǔn)備,教案的熟悉和老師的課堂組織語言也都是非常重要的。

    幼兒園游戲拔蘿卜教案6

      【活動目標(biāo)】

      1、重點練習(xí)在平衡木上走,在一定高度的障礙物下鉆過去,并向指定方向跑。

      2、愿意嘗試挑戰(zhàn),自主游戲。

      3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      4、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

      【活動準(zhǔn)備】

      4條平衡木,4個鉆圈玩具(65—70厘米高),呼啦圈,塑封的胡蘿卜。

      【活動過程】

      一、熱身運動:播放歌曲《春天》。

      1、幼兒蹲在呼啦圈中扮演兔寶寶,教師扮演兔媽媽。

      2、師:兔寶寶們,今天天氣真好,跟著兔媽媽一起出來玩一玩吧。(教師帶領(lǐng)幼兒熟悉一遍場地)

      3、師:這里長出了好多的胡蘿卜,可惜還沒長大,我們過幾天再來拔吧。

      4、師:呀,打雷了,快要下雨了,趕快跑回自己的家。(向指定方向跑,會到呼啦圈中)

      二、自主嘗試:初步練習(xí)在平衡木上走。

      1、師:哎呀,兔寶寶們,剛下了一場大雨,把小路給淹沒了,想拔對面的胡蘿卜,我們就要從橋上走過去了。(配班將平衡木搬出來)我們都來試試怎樣從橋上走過去。

      2、幼兒開始自主嘗試。如:左右腳側(cè)著走,左右腳前后交替走等。

      三、嘗試挑戰(zhàn)難度:進一步練習(xí)在平衡木上走。

      1、師:兔寶寶們真勇敢,個個都走過去了。兔媽媽想呀,對面的胡蘿卜快要長大了,我們要快點走過小橋,把胡蘿卜都拔出來運回家。你們想一想,我們怎樣才能走的又快又穩(wěn)呢?

      2、教師指導(dǎo)幼兒張開雙手側(cè)平舉,左右腳前后交替走。

      四、交流分享。

      五、推進游戲。

      1、師:兔寶寶們已經(jīng)把走過小橋的.本領(lǐng)練的很棒了。你們看,對面的胡蘿卜也長大了,我們趕快去拔吧。

      2、兔媽媽帶著兔寶寶快速走過小橋,鉆過山洞,拔出了胡蘿卜(一次拔一根),再鉆過另一邊的山洞,并走過小橋,把胡蘿卜放到家里,然后繼續(xù)出發(fā),走過小橋,鉆過山洞,拔胡蘿卜,依次進行,直到將胡蘿卜拔完為止。

      六、小結(jié)。

      師:今天真高興啊,兔寶寶們學(xué)會了走小橋的本領(lǐng),還拔了這么多的胡蘿卜,真棒!

      活動反思

      “兔寶寶們!今天天氣真好,媽媽帶你們一起去外面玩玩好嗎?伴隨著音樂,孩子們一起隨老師入場!扒懊嬗幸粔K蘿卜地,地里的蘿卜都成熟了,你們愿意幫媽媽去拔蘿卜嗎?每位兔寶寶去拔一個蘿卜,然后回到媽媽身邊來,聽明白了嗎”隨后,小兔拔蘿卜回到兔媽媽身邊,媽媽檢查小兔拔蘿卜情況。接著,大家又一起洗蘿卜,然后再把蘿卜運回家。

      此游戲活動,主要讓幼兒把蘿卜運回家,讓幼兒分成三組把蘿卜運回自己家的菜籃。路上要經(jīng)過小溪,鉆過山洞,然后回到家,把蘿卜放進菜籃。然后站到房子后面的標(biāo)志小點上。第二個幼兒要等第一個幼兒把蘿卜放進籃子,才可以開始運蘿卜,依次類推,直到所有的小兔都把蘿卜運回家為止。在游戲的規(guī)則下,教師帶領(lǐng)幼兒一起運蘿卜。之后,再根據(jù)不同的規(guī)則,進行第二次拔蘿卜。此教學(xué)活動主要發(fā)展幼兒跳、鉆的能力,鍛煉身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性,從而激發(fā)了幼兒積極參與體育游戲,體驗游戲的樂趣。

      在體育課中,由于要練習(xí)跳、鉆的能力,我覺得周老師上的課,在剛開始部分中,導(dǎo)入部分雖然不錯,但缺乏了幼兒熱身的一個環(huán)節(jié),如“媽媽帶你們一起去外面玩”時,兔媽媽可以做抖抖手、抖抖腳,或者活動下各關(guān)節(jié),這樣,為接下來的游戲做好了鋪墊,同時,孩子們的積極性也會更高。

      對于體育的活動,以前我一直覺得上起來很不錯,也很簡單,其實,并非這樣。對于戶外活動,特別在上公開課時,孩子的注意力會隨著周邊的環(huán)境而分散,孩子的紀(jì)律也是尤為重要的。這就要看老師上課的能力了,是否吸引幼兒,各個環(huán)節(jié)或規(guī)則幼兒是否掌握。因此,對我而言,上好體育課是我的一個挑戰(zhàn)。這次的活動,使我受益匪淺,使我在下次上體育課中,會更加注意一些細(xì)小的環(huán)節(jié),同時,會更重視這樣的活動。

    幼兒園游戲拔蘿卜教案7

      活動目標(biāo):

      1、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      2、告訴幼兒要做一個勤勞的人。

      3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

      5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

      活動準(zhǔn)備:

      10個正方形格子、20個蘿卜、2個呼啦圈和小白兔頭飾

      活動過程:

      1、談話導(dǎo)入游戲

      冬天到了,為了過冬小白兔要找很多的食物儲存在家里,如果它們怕冷不出去找吃的就會餓肚子。小朋友,你知道小白兔喜歡吃什么嗎?(蘿卜)小白兔走路的時候是怎么走的?(跳著走),小白兔找蘿卜很辛苦,要走很遠的山路,又要過橋,又要鉆山洞。今天,我們就來做一只勤勞的小白兔,到山的那一邊去找蘿卜,好嗎?

      2、介紹游戲規(guī)則

      分為男女兩組,讓參加游戲的小朋友戴上小白兔的頭飾,一路用跳的方式去找蘿卜,要經(jīng)過小橋鉆過山洞才能找到蘿卜,然后回家。在規(guī)定的'時間內(nèi)哪組小朋友找的蘿卜最多它們的冬天就過得最舒服。

      3、游戲開始,鼓勵幼兒積極參與。

      4、游戲結(jié)束,總結(jié)游戲。

      告訴幼兒我們要做一個勤勞的人,這樣才不會餓肚子。

      活動反思:

      幼兒對扮演小動物的角色很感興趣,在游戲的過程中極力的投入到角色中去,通過游戲幼兒知道做人的簡單道理,要學(xué)會做一個勤勞的人,幼兒玩得和快樂。

    幼兒園游戲拔蘿卜教案8

      設(shè)計意圖:

      育活動的趣就是幼兒園的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點組織生動,有趣,形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參加活動,"小兔拔蘿卜"就是根據(jù)我班幼兒的實際情況,通過兔媽媽教小兔子學(xué)本領(lǐng)這一主要游戲環(huán)節(jié)完成的

      課時建議:一課時

      活動目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒和同伴一起參加集體游戲活動的興趣。

      2、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神,培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的性格以及愛勞動的良好品質(zhì)。

      3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前行進跳、平衡、鉆等基本動作。

      4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

      5、在活動中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。

      活動準(zhǔn)備:

      1.小兔頭飾若干(與幼兒人數(shù)相等);

      2.兩條彩條(作小橋),拱形門一個(作山洞);

      3.胡蘿卜若干(與幼兒人數(shù)相等),種在地里(沙坑);

      活動過程:

      一、開始部分:

      幼兒戴上小兔子頭飾,扮小兔寶寶,教師扮兔媽媽。

      "孩子們,今天的天氣真好,咱們到外面活動活動吧!"全體幼兒分散站立,做熱身操。

      二、基本部分:

      1、游戲的導(dǎo)入:

      "孩子們,活動了一會兒肚子餓了吧,現(xiàn)在你們要跟著媽媽到地里自己動手拔蘿卜吃,不過,路上要過小橋,鉆山洞,你們可要小心啊。"

      2、基本動作的'練習(xí):

      (1)小兔怎樣跳?雙腳并攏跳跳跳。

      (2)怎樣過小橋?能力強的幼兒可雙腳向前跳著過,能力較差的幼兒可漫漫走著過,但原則上不能踩著兩邊的彩條。

      (3)怎樣鉆山洞?引導(dǎo)幼兒自己做。

      3、組織幼兒進行游戲:

      幼兒一路縱隊排好,能力強的幼兒在前,能力較差的幼兒在后,老師在前面領(lǐng)著,邊說兒歌邊雙腳行進向前跳。(花兒紅,草兒綠,小兔子們早早起,跟著媽媽拔蘿卜,蹦蹦跳跳真歡喜。)"過小橋啦,孩子們請在小橋中間走,可別掉下去。"幼兒一個跟著一個從小橋上走過。"鉆山洞嘍,低下頭,彎著腰,小心別碰頭。"小兔子們鉆過山洞,來到蘿卜地,每人拔一個蘿卜,然后跟著媽媽按原路返回。

      三、結(jié)束部分:

      "孩子們,今天你們表現(xiàn)的真棒,每個人都拔到了一個大蘿卜,咱們來慶祝一下吧!(幼兒隨音樂自由活動。)

      教學(xué)反思:

      游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說,既要讓他們記住活動內(nèi)容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。

    幼兒園游戲拔蘿卜教案9

      設(shè)計意圖:

      培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣就是幼兒園的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點組織生動,有趣,形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參加活動,"小兔拔蘿卜"就是根據(jù)我班幼兒的實際情況,通過兔媽媽教小兔子學(xué)本領(lǐng)這一主要游戲環(huán)節(jié)完成的'

      課時建議:

      一課時

      活動目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒和同伴一起參加集體游戲活動的興趣。

      2、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神,培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的性格以及愛勞動的良好品質(zhì)。

      3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前行進跳、平衡、鉆等基本動作。

      活動準(zhǔn)備:

      1。小兔頭飾若干(與幼兒人數(shù)相等);

      2。兩條彩條(作小橋),拱形門一個(作山洞);

      3。胡蘿卜若干(與幼兒人數(shù)相等),種在地里(沙坑);

      活動過程:

      一、開始部分:

      幼兒戴上小兔子頭飾,扮小兔寶寶,教師扮兔媽媽。

      "孩子們,今天的天氣真好,咱們到外面活動活動吧!"全體幼兒分散站立,做熱身操。

      二、基本部分:

      1、游戲的導(dǎo)入:

      "孩子們,活動了一會兒肚子餓了吧,現(xiàn)在你們要跟著媽媽到地里自己動手拔蘿卜吃,不過,路上要過小橋,鉆山洞,你們可要小心啊。"

      2、基本動作的練習(xí):

     。1)小兔怎樣跳?雙腳并攏跳跳跳。

     。2)怎樣過小橋?能力強的幼兒可雙腳向前跳著過,能力較差的幼兒可漫漫走著過,但原則上不能踩著兩邊的彩條。

     。3)怎樣鉆山洞?引導(dǎo)幼兒自己做。

      3、組織幼兒進行游戲:

      幼兒一路縱隊排好,能力強的幼兒在前,能力較差的幼兒在后,老師在前面領(lǐng)著,邊說兒歌邊雙腳行進向前跳。(花兒紅,草兒綠,小兔子們早早起,跟著媽媽拔蘿卜,蹦蹦跳跳真歡喜。)"過小橋啦,孩子們請在小橋中間走,可別掉下去。"幼兒一個跟著一個從小橋上走過。"鉆山洞嘍,低下頭,彎著腰,小心別碰頭。"小兔子們鉆過山洞,來到蘿卜地,每人拔一個蘿卜,然后跟著媽媽按原路返回。

      三、結(jié)束部分:

      "孩子們,今天你們表現(xiàn)的真棒,每個人都拔到了一個大蘿卜,咱們來慶祝一下吧。ㄓ變弘S音樂自由活動。)

    幼兒園游戲拔蘿卜教案10

      活動目的:

      1、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      2、告訴幼兒要做一個勤勞的人。

      3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

      4、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

      5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

      活動準(zhǔn)備:

      10個正方形格子、20個蘿卜、2個呼啦圈和小白兔頭飾

      活動過程:

      1、談話導(dǎo)入游戲

      冬天到了,為了過冬小白兔要找很多的食物儲存在家里,如果它們怕冷不出去找吃的`就會餓肚子。小朋友,你知道小白兔喜歡吃什么嗎?(蘿卜)小白兔走路的時候是怎么走的?(跳著走),小白兔找蘿卜很辛苦,要走很遠的山路,又要過橋,又要鉆山洞。今天,我們就來做一只勤勞的小白兔,到山的那一邊去找蘿卜,好嗎?

      2、介紹游戲規(guī)則

      分為男女兩組,讓參加游戲的小朋友戴上小白兔的頭飾,一路用跳的方式去找蘿卜,要經(jīng)過小橋鉆過山洞才能找到蘿卜,然后回家。在規(guī)定的時間內(nèi)哪組小朋友找的蘿卜最多它們的冬天就過得最舒服。

      3、游戲開始,鼓勵幼兒積極參與。

      4、游戲結(jié)束,總結(jié)游戲。

      告訴幼兒我們要做一個勤勞的人,這樣才不會餓肚子。

      反思:幼兒對扮演小動物的角色很感興趣,在游戲的過程中極力的投入到角色中去,通過游戲幼兒知道做人的簡單道理,要學(xué)會做一個勤勞的人,幼兒玩得和快樂。

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