中文字幕在线流畅不卡精品,在线视频综合站,国产精品137页,亚洲制服丝袜中文字幕在

<td id="urspe"></td>
<small id="urspe"><menuitem id="urspe"></menuitem></small><small id="urspe"><sup id="urspe"></sup></small>

  • <small id="urspe"></small>
    <sub id="urspe"><menu id="urspe"><samp id="urspe"></samp></menu></sub>
    我要投稿 投訴建議

    昆蟲(chóng)幼兒園大班教案

    時(shí)間:2025-01-07 11:40:01 幼兒園教案 我要投稿

    昆蟲(chóng)幼兒園大班教案[共8篇]

      作為一名教學(xué)工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的昆蟲(chóng)幼兒園大班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    昆蟲(chóng)幼兒園大班教案[共8篇]

    昆蟲(chóng)幼兒園大班教案1

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的昆蟲(chóng),知道昆蟲(chóng)的主要特征。

      2、利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷和推理,進(jìn)一步積累昆蟲(chóng)方面的經(jīng)驗(yàn)。

      3、幼兒能積極的參與活動(dòng),敢于探索和大膽表達(dá)自己的想法。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      教具:昆蟲(chóng)的視頻,各種昆蟲(chóng)的圖片、標(biāo)本。

      學(xué)具:蝴蝶、七星瓢蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛的仿真模型等。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、活動(dòng)引入:故事《蝴蝶飛飛和蘋果樹(shù)》

      教師講述故事,引導(dǎo)幼兒了解昆蟲(chóng)的`生命周期較短。

      二、引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本和圖片。

      1、這里有一些標(biāo)本和圖片,我們一塊來(lái)看一看。

      提問(wèn):你認(rèn)識(shí)它們嗎?長(zhǎng)得什么樣子?

      2、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶、瓢蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛,認(rèn)識(shí)名稱。

      提問(wèn):說(shuō)說(shuō)它們有什么一樣的地方?有什么特點(diǎn)?

      3、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶,對(duì)比瓢蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛,比較哪個(gè)是昆蟲(chóng)?

      小結(jié):昆蟲(chóng)有六條腿、兩對(duì)翅膀。身體分為頭、胸、腹三部分,腹部一節(jié)一節(jié)的。

      三、活動(dòng)分享:

      1、觀看昆蟲(chóng)的視頻。

      2、引導(dǎo)幼兒講述自己見(jiàn)到的昆蟲(chóng)。

      提問(wèn):在生活中,你還知道哪些昆蟲(chóng)?長(zhǎng)得什么樣子?

      四、嘗試進(jìn)行分類:

      1、提問(wèn):數(shù)一數(shù)有幾只昆蟲(chóng)能除害?它們分別是誰(shuí)?

      2、教育幼兒愛(ài)護(hù)益蟲(chóng)、保護(hù)環(huán)境。

      延伸活動(dòng):鼓勵(lì)幼兒到戶外觀察昆蟲(chóng),大膽向自己的同伴講述。

    昆蟲(chóng)幼兒園大班教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、主動(dòng)與同伴交流自己喜歡的昆蟲(chóng)。

      2、有初步的保護(hù)益蟲(chóng)、消滅害蟲(chóng)的意識(shí)。

      3、樂(lè)意參加消滅害蟲(chóng)的行動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.收集昆蟲(chóng)標(biāo)本、圖片等資料,師生共同布置"昆蟲(chóng)世界"展區(qū)。

      2.有關(guān)昆蟲(chóng)的VCD片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、參觀"昆蟲(chóng)世界"展區(qū),啟發(fā)幼兒互相交流自己喜歡的昆蟲(chóng),為什么喜歡,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的昆蟲(chóng)的名稱、特性和作用。

      2、引導(dǎo)幼兒討論:哪些蟲(chóng)子是害蟲(chóng)?人們?yōu)槭裁床幌矚g它們?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)益蟲(chóng)和消滅害蟲(chóng)?

      3、教師提供各種昆蟲(chóng)的小卡片,以小組為單位讓幼兒按益蟲(chóng)、害蟲(chóng)進(jìn)行分類活動(dòng),比一比哪一組分得又快又對(duì)。

      4、播放VCD片,師生共同討論商定消滅害蟲(chóng)的方法,開(kāi)展"消滅害蟲(chóng)大行動(dòng)"。如打掃班級(jí)衛(wèi)生,保護(hù)活動(dòng)定整潔,幫助廚房阿姨清理死角,沖洗水溝,打蒼蠅,捉蚊子等。

      5、幼兒聽(tīng)音樂(lè)《小蜜蜂》學(xué)做勤勞的小蜜蜂,愉快地結(jié)束活動(dòng)。

      活動(dòng)二:美術(shù)《七彩蝴蝶》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒對(duì)線條畫及涂色的興趣。

      2、讓幼兒學(xué)會(huì)用螺旋線、波浪線等裝飾蝴蝶。

      3、學(xué)會(huì)正確的涂色方法。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      掛圖、音樂(lè)《春天》、蝴蝶圖片、油畫棒、水彩筆。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、展示花園,激發(fā)幼兒對(duì)春天的好奇心。

      幼兒隨音樂(lè)進(jìn)入教室,并跟隨老師做簡(jiǎn)單的律動(dòng),安靜的坐在小椅子上。

      "小朋友,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對(duì),是春天。春天是個(gè)美麗的'季節(jié),小草發(fā)芽了,好多花也開(kāi)了。你們想不想到花園里去看看呀?(想)那我們來(lái)看看美麗的大花園吧!

      二、教幼兒裝飾蝴蝶

      1、出示掛圖,展示大花園,讓幼兒觀察,并說(shuō)說(shuō)花園里都有什么。(花、太陽(yáng)、云彩)

      2、出示一只色彩鮮艷的蝴蝶圖片,一只沒(méi)有花紋沒(méi)有顏色的蝴蝶。"這只蝴蝶怎么沒(méi)有顏色呀?(原來(lái)它沒(méi)有漂亮的花衣裳,那怎么辦呢?我們來(lái)想個(gè)辦法吧。

      3、教師演示為蝴蝶穿上花衣裳

     。1)先為蝴蝶畫上花紋(螺旋線、波浪線、圓圈等各種花紋,并告訴幼兒這些花紋的名稱)。

      (2)講解涂色的正確方法(往同一方向涂色,用力要均勻)這樣畫的才好看。

      我們畫花紋的時(shí)候用水彩筆畫,涂色的時(shí)候用油畫棒,這樣畫出來(lái)花紋比較清楚顏色比較漂亮。

      4、幼兒分組作畫,教師巡回指導(dǎo)。

      (1)提出要求:畫畫的時(shí)候要保持安靜,用完的彩筆要把它送回家。

     。2)幼兒每人一張蝴蝶圖片,幼兒在上邊畫上花紋并涂上漂亮的顏色。

      三、作品展示

      1、將畫好的作品貼在花園里,供大家欣賞。

      2、個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的作品,教師作點(diǎn)評(píng)。

      四、蝴蝶飛舞

      隨音樂(lè)《春天》,幼兒學(xué)小蝴蝶飛到院子里去。

      活動(dòng)三:綜合《昆蟲(chóng)的樂(lè)園》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步了解昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,以及昆蟲(chóng)與植物、與人們生活的關(guān)系。

      2、運(yùn)用各種美工材料制作昆蟲(chóng)、體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

      3、嘗試用不同方式表現(xiàn)對(duì)昆蟲(chóng)的認(rèn)知。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.筆、紗布、剪刀、膠水、枯樹(shù)葉、竹枝、布等材料。

      2.有關(guān)昆蟲(chóng)的兒歌、故事、歌舞等文藝作品。

      3.邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來(lái)園。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示筆、紗布、剪刀、膠水、枯樹(shù)葉、竹枝、布等材料,鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手運(yùn)用畫、折、剪、泥塑、小制作等多種方式制作各種昆蟲(chóng)作品,如制作昆蟲(chóng)頭飾、昆蟲(chóng)玩具、昆蟲(chóng)吊飾、昆蟲(chóng)模型等作品,并進(jìn)行展示。

      2、啟發(fā)幼兒通過(guò)各種形式了解昆蟲(chóng)的家,鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手在活動(dòng)室里為昆蟲(chóng)建一個(gè)家,并把自制的昆蟲(chóng)模型、玩具或昆蟲(chóng)標(biāo)本放入昆蟲(chóng)的家。

      3、學(xué)習(xí)欣賞有關(guān)昆蟲(chóng)的兒歌、故事、歌舞等文藝作品,讓幼兒進(jìn)一步了昆蟲(chóng)與人類的關(guān)系。

      4、舉辦"昆蟲(chóng)樂(lè)園"展示會(huì)。

      組織幼兒討論;怎能樣把探究昆蟲(chóng)的結(jié)果展示出來(lái),與他人分享,激發(fā)幼兒舉辦"昆蟲(chóng)樂(lè)園"展示會(huì)的愿望。

      5、請(qǐng)爸爸媽媽和別班的老師、小朋友們來(lái)參觀,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)向老師小朋友們介紹自己的昆蟲(chóng)作品,大膽為他們表演節(jié)目。

      五、主題活動(dòng)反思

      1、通過(guò)主題活動(dòng)《有趣的昆蟲(chóng)》的開(kāi)展,幼兒感受到了大自然中昆蟲(chóng)的美,認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的昆蟲(chóng),知道了昆蟲(chóng)的本領(lǐng),了解了昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)環(huán)境,體驗(yàn)到了制作昆蟲(chóng)標(biāo)本的樂(lè)趣,他們具有保護(hù)益蟲(chóng)、消滅害蟲(chóng)的意識(shí),在活動(dòng)中不僅體驗(yàn)到了活動(dòng)的樂(lè)趣,而且增長(zhǎng)了知識(shí),各個(gè)領(lǐng)域都得到了不同程度的發(fā)展。

      2、活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們得到了家長(zhǎng)的大力支持,家長(zhǎng)幫我們收集了大量昆蟲(chóng)的資料、圖片。他們利用節(jié)假日帶幼兒捕捉昆蟲(chóng),探索昆蟲(chóng)的秘密,促使我們主題活動(dòng)得以順利的開(kāi)展。

      3、如何選擇貼近幼兒生活、幼兒感興趣的活動(dòng)作為教育活動(dòng)內(nèi)容一直是老師的困惑,通過(guò)此次主題活動(dòng)的生成過(guò)程讓我深深感到:教師一定要善于觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)幼兒平常生活中的真實(shí)需要與興奮點(diǎn),在追隨幼兒的興奮點(diǎn),生成教育活動(dòng)內(nèi)容時(shí),教師一定要對(duì)幼兒的問(wèn)題、需要、給以及時(shí)的應(yīng)答與支持,這樣,才能為幼兒創(chuàng)造一個(gè)有利于幼兒主動(dòng)探索,積極成長(zhǎng)的環(huán)境,為幼兒的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

    昆蟲(chóng)幼兒園大班教案3

      教學(xué)目標(biāo):仔細(xì)傾聽(tīng)科學(xué)童話,了解內(nèi)容,并能從中獲得一定的科學(xué)知識(shí),熟悉昆蟲(chóng)的定義,并能據(jù)此作出判斷,在學(xué)習(xí)兒歌的過(guò)程中,了解昆蟲(chóng)的主要特征。

      教學(xué)準(zhǔn)備:各類蟲(chóng)蟲(chóng)的.玩具模型或圖片:如螞蟻、蜜蜂、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛、蠶、螳螂等

      教學(xué)過(guò)程:

      1、什么是昆蟲(chóng)(出示各類蟲(chóng)蟲(chóng)的玩具模型:如蜘蛛、螞蟻、螳螂、蠶、知了、蟈蟈、蜈蚣等)“它們中那些是昆蟲(chóng)?”

      “你覺(jué)得長(zhǎng)得怎樣的蟲(chóng)蟲(chóng)才是昆蟲(chóng)?”

      2、講述《昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)》,使孩子了解昆蟲(chóng)的判斷特征。

      1、昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)

      “昆蟲(chóng)要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),會(huì)有哪些蟲(chóng)蟲(chóng)來(lái)參加呢?”(幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答)

      2、昆蟲(chóng)都來(lái)了

     。ń處熤v述故事,并注意貼出蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、瓢蟲(chóng)、螳螂、蝸牛、蚯蚓、蜈蚣和蜘蛛的圖片。)

      引導(dǎo)幼兒討論:“為什么小螞蟻要請(qǐng)蝸牛、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛回去?”幫助幼兒回憶故事內(nèi)容,了解昆蟲(chóng)的主要特征。

     。ǔ鍪久x(chóng))“毛毛蟲(chóng)來(lái)了,它能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?為什么?”

      “為什么毛毛蟲(chóng)參加兩個(gè)項(xiàng)目的比賽?”(再次完整欣賞故事,提示幼兒注意傾聽(tīng)故事中角色的對(duì)話)

      3、通過(guò)兒歌進(jìn)一步對(duì)昆蟲(chóng)特點(diǎn)加深印象:《昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌》:運(yùn)動(dòng)會(huì),真熱鬧,昆蟲(chóng)朋友來(lái)參加。頭胸腹,分三段,首先先要看清楚。一二三,四五六,我們都有六條腿。不能多,不能少,千萬(wàn)不能數(shù)錯(cuò)了。

      中國(guó)幼兒網(wǎng)小結(jié):

      昆蟲(chóng)的種類:

      昆蟲(chóng)學(xué)家估計(jì)現(xiàn)存種類實(shí)際在200萬(wàn)~500萬(wàn)種之間。種類最多的目為鞘翅目(Coleoptera,甲蟲(chóng))、鱗翅目(Lepidoptera,蝶、蛾)、膜翅目(Hymenoptera,蜂、蟻)和雙翅目(Diptera,蠅、蚊)。大多數(shù)昆蟲(chóng)小型,長(zhǎng)一般不到6公釐,但大小相差懸殊。有些極小,如寄生蜂;而某些熱帶昆蟲(chóng)則相當(dāng)大,長(zhǎng)可達(dá)16公分。許多種類的兩性結(jié)構(gòu)不同。

    昆蟲(chóng)幼兒園大班教案4

      教學(xué)目標(biāo)

      1、了解蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶等昆蟲(chóng)基本特征和習(xí)性,知道它們都是昆蟲(chóng)。

      2、了解昆蟲(chóng)和人們的關(guān)系,知道愛(ài)護(hù)益蟲(chóng),消滅害蟲(chóng)。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      1、ppt課件:蜻蜓

      2、課件:動(dòng)畫片-蝴蝶

      3、課件:圖片-七星瓢蟲(chóng)

      教學(xué)過(guò)程

      一、談話,引起話題

      教師:小朋友,你知道那些昆蟲(chóng)嗎?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。

      你們想知道這些昆蟲(chóng)更多的秘密嗎?

      二、觀看動(dòng)畫片:蝴蝶

      1、動(dòng)畫片中的昆蟲(chóng)叫什么名字?(蝴蝶)

      2、了解主要特征和生活習(xí)性

      它們是什么樣子的`?

      頭上有什么?數(shù)一數(shù)有幾隊(duì)翅膀?有幾對(duì)腳?

      蝴蝶生活在什么地方?吃什么?

      三、ppt課件:蜻蜓

      1、還知道哪些昆蟲(chóng)?

      2、觀看各種蜻蜓

      蜻蜓長(zhǎng)的什么樣子?

      頭上有觸角、嘴和眼睛;胸部長(zhǎng)著三對(duì)腳,背上一般長(zhǎng)著兩隊(duì)翅膀;

      腹部一節(jié)一節(jié)的兩側(cè)有氣孔,是呼吸用的。

      3、蝴蝶和蜻蜓它們共同的名子叫什么?它們有哪些地方是相同的?

      這些蟲(chóng)子有一個(gè)共同名字叫昆蟲(chóng)。昆蟲(chóng)的身體分頭、胸、腹三部分。

      有些昆蟲(chóng)(如七星瓢蟲(chóng))有一對(duì)翅膀變硬了,還有些昆蟲(chóng)只有一對(duì)翅膀(如蚊子。)

      四、初步分辨益蟲(chóng)、害蟲(chóng)

      1、你喜歡哪些昆蟲(chóng)?不喜歡哪些昆蟲(chóng)?為什么?

      2、昆蟲(chóng)里哪些是益蟲(chóng)?哪些是害蟲(chóng)?為什么?

      3、蝴蝶是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?為什么?

      (蝴蝶在幼蟲(chóng)時(shí)有吃嫩菜葉等害處,變成蝴蝶后有傳播花粉、可觀賞等益處)

      五、討論怎樣對(duì)待昆蟲(chóng)

      1、我們?cè)撛鯓訉?duì)待昆蟲(chóng)里的益蟲(chóng)和害蟲(chóng)?

      2、我們應(yīng)該保護(hù)益蟲(chóng),不隨意捕捉和殺死益蟲(chóng)。要注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂倒垃圾,隨地大小便,不讓臟水積聚使害蟲(chóng)無(wú)法生存等。

    昆蟲(chóng)幼兒園大班教案5

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、在學(xué)習(xí)兒歌的過(guò)程中,了解昆蟲(chóng)的主要特征。

      2、仔細(xì)傾聽(tīng)科學(xué)童話,了解內(nèi)容,并能從中獲得一定的科學(xué)知識(shí)。

      3、熟悉昆蟲(chóng)的定義,并能據(jù)此作出判斷。

      二、教學(xué)準(zhǔn)備:

      各類蟲(chóng)蟲(chóng)的玩具模型或圖片:如螞蟻、蜜蜂、蚯蚓、蜈蚣、蜘蛛、蠶、螳螂等。

      三、教學(xué)過(guò)程:

      1、什么是昆蟲(chóng)(出示各類蟲(chóng)蟲(chóng)的玩具模型:如蜘蛛、螞蟻、螳螂、蠶、知了、蟈蟈、蜈蚣等)“它們中那些是昆蟲(chóng)?”“你覺(jué)得長(zhǎng)得怎樣的蟲(chóng)蟲(chóng)才是昆蟲(chóng)?”

      2、講述《昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)》,使孩子了解昆蟲(chóng)的'判斷特征。1、昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)“昆蟲(chóng)要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),會(huì)有哪些蟲(chóng)蟲(chóng)來(lái)參加呢?”(幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答)2、昆蟲(chóng)都來(lái)了(教師講述故事,并注意貼出蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶、瓢蟲(chóng)、螳螂、蝸牛、蚯蚓、蜈蚣和蜘蛛的圖片。)引導(dǎo)幼兒討論:“為什么小螞蟻要請(qǐng)蝸牛、蜈蚣、蚯蚓和蜘蛛回去?”幫助幼兒回憶故事內(nèi)容,了解昆蟲(chóng)的主要特征。(出示毛毛蟲(chóng))“毛毛蟲(chóng)來(lái)了,它能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?為什么?”“為什么毛毛蟲(chóng)參加兩個(gè)項(xiàng)目的比賽?”(再次完整欣賞故事,提示幼兒注意傾聽(tīng)故事中角色的對(duì)話)

      3、通過(guò)兒歌進(jìn)一步對(duì)昆蟲(chóng)特點(diǎn)加深印象:《昆蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)歌》:運(yùn)動(dòng)會(huì),真熱鬧,昆蟲(chóng)朋友來(lái)參加。頭胸腹,分三段,首先先要看清楚。一二三,四五六,我們都有六條腿。不能多,不能少,千萬(wàn)不能數(shù)錯(cuò)了。

    昆蟲(chóng)幼兒園大班教案6

      大班優(yōu)質(zhì)科學(xué)教案《你喜歡什么昆蟲(chóng)》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.讓幼兒知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和習(xí)性,知道它們都是昆蟲(chóng)。

      2.使幼兒了解這些昆蟲(chóng)和人們的關(guān)系,教育幼兒愛(ài)護(hù)益蟲(chóng),消滅害蟲(chóng).

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.各種昆蟲(chóng)的掛圖一張。

      2.操作卡片"各種昆蟲(chóng)"。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.組織幼兒去野外觀察并捕捉樹(shù)上、花上、地上的昆蟲(chóng)。

      你捉到了什么?怎樣捉到的`?

      2.引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲(chóng)的主要特征及習(xí)性.

      (1)(出示掛圖)圖上有什么?它們叫什么名字?是什么樣子的?生活在什么地方?吃什么?(蜜蜂、蜻蜓、七星瓢蟲(chóng)等,它們生活在不同的場(chǎng)所:花上、地上、樹(shù)上,吃花蜜、蔬菜等)

      (2)它們有哪些地方是相同的?共同名稱叫什么?(有頭、胸、腹二部分,二對(duì)翅膀、三對(duì)足等。都叫昆蟲(chóng)。)

      (3)你還知道哪些昆蟲(chóng)?為什么是昆蟲(chóng)?(螳螂、蚊子、蟑螂、蟋蟀、知了等)

      3.幫助幼兒分辨益蟲(chóng)、害蟲(chóng)。

      (1)你喜歡哪些昆蟲(chóng),不喜歡哪些昆蟲(chóng)?為什么?

      (2)昆蟲(chóng)里哪些是害蟲(chóng)?哪些是害蟲(chóng)?為什么?

      (3)蝴蝶是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)?為什么?(教師幫助幼兒正確認(rèn)識(shí)蝴蝶,蝴蝶在幼蟲(chóng)時(shí)嫩菜葉等有害處,變成蝴蝶后有傳播花粉、可觀賞等益處。)

      (4)幼兒操作:每人一張畫有各種昆蟲(chóng)的圖片,紅筆一支,請(qǐng)兒用"O"劃出益蟲(chóng),"X"劃出害蟲(chóng)來(lái)。

      (5)我們應(yīng)該怎樣對(duì)待這些昆蟲(chóng)?(保護(hù)益蟲(chóng),不隨便捕捉、弄死?吹轿米、蒼蠅把它們打死,要注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂倒垃圾,不隨地大小便,不讓臟水積聚等等。)

    昆蟲(chóng)幼兒園大班教案7

      活動(dòng)目的:

      1、能將常見(jiàn)的昆蟲(chóng)區(qū)分害蟲(chóng)和益蟲(chóng)。

      2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)昆蟲(chóng)的食物,模仿昆蟲(chóng)的三種基本運(yùn)動(dòng)形態(tài):飛、爬、跳。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、昆蟲(chóng)頭飾二十一個(gè)。

      2、昆蟲(chóng)拼圖四張,畫架四個(gè)。

      3、昆蟲(chóng)圖卡若干,食物圖卡若干。

      4、音樂(lè)帶、錄音機(jī)。

      5、森林場(chǎng)景,益蟲(chóng)的家和害蟲(chóng)的家。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)

      1、師:“今天我們小朋友一起來(lái)玩拼圖游戲,看看里面躲了一只什么小動(dòng)物?請(qǐng)小朋友把拼圖背面的雙面膠撕下,并把撕下的膠帶紙放在筐里”幼兒操作,教師將拼好的拼圖放在畫架上展示,每組請(qǐng)一位幼兒回答。

      2、師:“蝴蝶屬于什么?螞蟻呢?”“為什么說(shuō)它們是昆蟲(chóng)?”幼兒回答昆蟲(chóng)的基本特征。

      3、師:“除了蝴蝶、螞蟻、螢火蟲(chóng)和七星瓢蟲(chóng)外,還有什么也是昆蟲(chóng)?”幼兒講述,教師出示圖卡。

      二、游戲《昆蟲(chóng)找食》

      1、教師宣布游戲規(guī)則:“請(qǐng)小朋友們每人找一個(gè)昆蟲(chóng)頭飾戴上,看看自己扮的是什么昆蟲(chóng),想一想它是怎么運(yùn)動(dòng)的,它愛(ài)吃什么。”幼兒尋找并戴上頭飾。

      2、師:“請(qǐng)小昆蟲(chóng)們用自己的.動(dòng)作隨音樂(lè)來(lái)尋找食物。”放音樂(lè),教師帶領(lǐng)幼兒到森林場(chǎng)景中尋找食物圖卡。

      3、師小結(jié):“小昆蟲(chóng)做得真好,請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)你是什么昆蟲(chóng),你是怎樣行動(dòng)的,你找到了什么食物?”請(qǐng)5~8位幼兒回答。

      三、益蟲(chóng)和害蟲(chóng)

      1、師:“蜜蜂采花蜜傳播花粉,對(duì)人類有幫助,我們叫它益蟲(chóng);蒼蠅呢會(huì)傳播細(xì)菌,給人類帶來(lái)疾病,對(duì)人類有害,我們叫它害蟲(chóng)。小朋友想想自己扮演的昆蟲(chóng)是益蟲(chóng)呢還是害蟲(chóng)!

      2、師宣布游戲規(guī)則:“天快黑了,小昆蟲(chóng)們要回家了,我們來(lái)找家,益蟲(chóng)的家在這邊,害蟲(chóng)的家在那邊!庇變赫壹。

      3、教師小結(jié),幫助找不到家或找錯(cuò)家的幼兒正確認(rèn)識(shí)自己扮演的昆蟲(chóng)是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。

    昆蟲(chóng)幼兒園大班教案8

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、讓孩子們了解草地里的昆蟲(chóng)。

      2、通過(guò)印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。

      3、通過(guò)表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。

      4、通過(guò)各種劃割的活動(dòng)提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      昆蟲(chóng)照片,放大鏡,彩色印泥(丙烯酰胺顏料,非織造布),簽字筆或彩色鉛筆,濕巾。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、導(dǎo)入

      1、一邊看圖片一邊討論。

     、贉(zhǔn)備好昆蟲(chóng)圖片。

      -老師準(zhǔn)備好在樹(shù)林里可以看到的昆蟲(chóng)圖片。

     、谘芯繄D片。

      ③研究昆蟲(chóng)圖片,了解昆蟲(chóng)的特征。一邊看圖片一邊討論。

      -我紅色的背上有黑色的斑點(diǎn),我是誰(shuí)呢?我是瓢蟲(chóng)。

      -我有薄薄的透明的`翅膀,我是誰(shuí)呢?我是蜻蜓。

      二、展開(kāi)

      1、一邊看活動(dòng)紙一邊討論。

      -這是哪兒呢?

      -這里有哪些昆蟲(chóng)?

      -數(shù)一數(shù)這里有幾只蝴蝶。

      2、在活動(dòng)紙上印出各種昆蟲(chóng)。

      ①用印手印來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。

      -大家想印出什么昆蟲(chóng)?

     、趲椭⒆觽冇〕鲎约合胗〉睦ハx(chóng)。

     、塾⊥旰笥煤炞止P或彩色鉛筆完成剩余的部分。

     、苁购⒆觽冏龀鲎约合胗〉膭(dòng)物圖案。

      三、結(jié)尾

      1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。

      2、讓孩子們介紹一下自己印的昆蟲(chóng)。

    【昆蟲(chóng)幼兒園大班教案】相關(guān)文章:

    昆蟲(chóng)幼兒園大班教案11-07

    幼兒園大班科學(xué)昆蟲(chóng)教案05-15

    幼兒園大班昆蟲(chóng)總動(dòng)員教案02-21

    《昆蟲(chóng)》幼兒園大班教案(精選15篇)04-02

    幼兒園大班昆蟲(chóng)總動(dòng)員教案(精)08-27

    幼兒園大班昆蟲(chóng)總動(dòng)員教案通用04-11

    幼兒園大班昆蟲(chóng)總動(dòng)員教案優(yōu)秀10-22

    幼兒園大班《秋天的昆蟲(chóng)》教案(通用14篇)08-09

    [精選]幼兒園昆蟲(chóng)教案05-17

    幼兒園昆蟲(chóng)教案05-17