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    幼兒園安全教育小心夾手教案

    時(shí)間:2024-02-26 15:31:24 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園安全教育小心夾手教案

      作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的幼兒園安全教育小心夾手教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園安全教育小心夾手教案

    幼兒園安全教育小心夾手教案1

      教案目標(biāo):

      1. 學(xué)生能夠識(shí)別夾手的危險(xiǎn)性。

      2. 學(xué)生能夠?qū)W習(xí)如何避免夾手。

      3. 學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)有關(guān)急救措施。

      教學(xué)材料:

      1. 夾子

      2. 圖片

      3. 視頻(有關(guān)孩子夾手的視頻)

      引入活動(dòng):

      1. 引導(dǎo)學(xué)生觀看一個(gè)有關(guān)孩子在游戲中夾手的視頻。教師說:“你們看,這個(gè)小女孩在玩具中夾住了她的手指,她感到很痛苦。那么我們怎么才能避免夾手呢?”

      2. 教師拿出一個(gè)夾子,問:“你們誰知道這是什么?你們誰曾經(jīng)被夾住過手指?”

      教學(xué)過程:

      活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)夾子和夾手的危險(xiǎn)

      1. 教師出示一些圖片,讓學(xué)生識(shí)別會(huì)夾手的東西(如門,窗戶,抽屜等)。然后,教師指著夾子,說:“這個(gè)是夾子,如果不小心碰到,就會(huì)夾住手指,這是很痛苦的!

      2. 教師展示夾子并告訴學(xué)生如何正確地使用夾子,不要將夾子靠近自己的手指。

      3. 教師模擬夾住手指示范,讓學(xué)生感受這種疼痛和不舒服的感覺。

      活動(dòng)二:學(xué)習(xí)如何避免夾手

      1. 教師引導(dǎo)學(xué)生討論如何避免夾手。例如,關(guān)好門窗,不要讓手伸進(jìn)抽屜或箱子等。

      2. 教師向?qū)W生展示正確的使用廚具方法,并告訴學(xué)生在使用這些物品時(shí)要特別小心。

      3. 讓學(xué)生模擬如何正確地使用廚具和其他日常用品,以避免夾手。

      活動(dòng)三:急救措施

      1. 教師向?qū)W生展示一些基本的'急救措施,如用清水沖洗傷口,并貼上止血布等。

      2. 讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何正確地使用急救箱里的物品。

      3. 教師給每個(gè)學(xué)生播放一個(gè)視頻,向他們展示有關(guān)如何處理夾傷的情況。

      評(píng)估方法:

      1. 帶領(lǐng)學(xué)生現(xiàn)場演練面臨突發(fā)情況時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對,包括應(yīng)急處理和切實(shí)避免不必要的傷害,以此評(píng)估學(xué)生對上述信息的掌握情況。

      2. 老師觀察學(xué)生對夾傷事故或突發(fā)情況的反應(yīng)、控制措施、急救和應(yīng)對方法,以此評(píng)估學(xué)生的應(yīng)急處理和掌握應(yīng)對方法的能力。

      家庭作業(yè):

      1. 讓學(xué)生觀察周圍環(huán)境中存在的夾手事故的可能性來源。

      2. 要求家長在家里對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)夾手危險(xiǎn)以及如何避免夾手的知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)的講解,并督促學(xué)生注意安全。

    幼兒園安全教育小心夾手教案2

      一、教案概述

      本教案旨在通過幼兒園安全課的教學(xué)活動(dòng),教導(dǎo)幼兒避免夾手事故的發(fā)生。通過生動(dòng)形象的教學(xué)內(nèi)容和互動(dòng)游戲,讓幼兒了解夾手事故的原因、預(yù)防措施以及正在成長的過程中要注意的安全問題。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      1、讓幼兒了解夾手事故的發(fā)生原因。

      2、培養(yǎng)幼兒預(yù)防夾手事故的意識(shí)。

      3、教授幼兒一些簡單易行的`預(yù)防措施。

      4、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)在日常生活中自我保護(hù)。

      三、教學(xué)內(nèi)容

      5、課程導(dǎo)入

      –通過展示圖片、視頻或故事引入課程話題,激發(fā)幼兒的興趣。

      –引導(dǎo)幼兒回憶生活中可能發(fā)生過的夾手事故,并詢問他們對此事件的認(rèn)知和感受。

      6、認(rèn)識(shí)夾手事故

      –結(jié)合圖片或視頻,讓幼兒了解夾手事故是怎樣發(fā)生的。

      –通過實(shí)物或模型展示常見的夾手事故對象,如門縫、抽屜等。

      –談?wù)搳A手事故對幼兒的危害。

      7、夾手事故的預(yù)防措施

      –通過圖片或視頻展示,教導(dǎo)幼兒如何正確使用門把手、拉手等設(shè)施。

      –強(qiáng)調(diào)幼兒應(yīng)該避免將手指或其他物品放入狹小的縫隙中。

      –讓幼兒參與小游戲,在實(shí)際操作中體驗(yàn)正確的防止夾手的方法。

      8、生活中的安全事項(xiàng)

      –強(qiáng)調(diào)幼兒在日常生活中要注意自我保護(hù),如交通安全、水與火的安全等。

      –通過圖片或故事情景,讓幼兒了解并知曉生活中的危險(xiǎn)源。

      –鼓勵(lì)幼兒在遇到危險(xiǎn)時(shí)主動(dòng)詢問或?qū)で髱椭?/p>

      9、總結(jié)與討論

      –回顧課堂上學(xué)到的知識(shí),讓幼兒復(fù)述夾手事故的預(yù)防措施。

      –鼓勵(lì)幼兒分享自己的安全經(jīng)驗(yàn)或提出對安全問題的疑問。

      –以小組討論或全班分享的方式加深對安全問題的理解。

      10、家園共育

      –發(fā)放相關(guān)安全宣傳資料給家長,并鼓勵(lì)與家長一起進(jìn)行安全教育。

      –鼓勵(lì)家長提供在家中防止夾手事故的案例或方法,促進(jìn)家園合作。

      四、教學(xué)方法

      11、圖片和視頻展示:通過視覺影像讓幼兒更直觀地了解夾手事故。

      12、語言教學(xué):用簡單生動(dòng)的語言解釋夾手事故的發(fā)生原理和預(yù)防措施。

      13、實(shí)物與模型展示:通過觸摸實(shí)物與模型,讓幼兒更好地理解夾手事故的對象。

      14、游戲體驗(yàn):通過互動(dòng)游戲,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)防止夾手事故的方法。

      15、討論與分享:通過小組討論和全班分享,促進(jìn)幼兒對安全知識(shí)的思考與交流。

      五、教學(xué)資源與準(zhǔn)備

      16、PPT或投影儀:展示圖片和視頻。

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