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    幼兒園小班語(yǔ)言教案《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》

    時(shí)間:2023-08-27 07:02:12 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園小班語(yǔ)言教案《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》

      作為一位杰出的老師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班語(yǔ)言教案《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園小班語(yǔ)言教案《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解各種動(dòng)物的動(dòng)作,并能用動(dòng)詞準(zhǔn)確描述,如:飛、跑、爬、游、跳等。能用較連貫的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容。

      2、 培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      教學(xué)掛圖《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》小老虎、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、小馬、小羊、袋鼠、松鼠、青蛙、毛毛蟲(chóng)、螞蟻、魚(yú)、鵝等圖片各一張。

      音樂(lè)磁帶、《健康歌》《我們大家愛(ài)運(yùn)動(dòng)》、錄音機(jī)一架。

      獎(jiǎng)牌五個(gè),分別寫(xiě)上數(shù)字1到5的。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、出示小老虎圖片、導(dǎo)入情境,歌表演《健康歌》,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

      1、今天我們班來(lái)了許多老師,小老虎看見(jiàn)了也進(jìn)來(lái)看你們?cè)诟墒裁,我們?lái)表演一個(gè)舞蹈來(lái)歡迎她們好嗎?請(qǐng)聽(tīng)音樂(lè)《健康歌》。

      2、小老虎說(shuō):"哇!你們?nèi)祟?lèi)可真愛(ài)運(yùn)動(dòng),難怪身體這么健康。聽(tīng)說(shuō):你們?nèi)祟?lèi)有舉辦奧運(yùn)會(huì),有舉辦全運(yùn)會(huì),又有舉辦亞運(yùn)會(huì),我們小動(dòng)物也不能落后哦!今天我們動(dòng)物界也要開(kāi)個(gè)小小運(yùn)動(dòng)會(huì),比一比,賽一賽。小朋友,你們想不想去看一看:動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)?"

      二、觀(guān)看小小運(yùn)動(dòng)會(huì);出示教學(xué)掛圖,讓幼兒觀(guān)察圖片,啟發(fā)幼兒完成問(wèn)題。

      這么多小動(dòng)物參加運(yùn)動(dòng)會(huì),好熱鬧啊!我都看花眼了,那誰(shuí)看清楚了告訴我:

      1、運(yùn)動(dòng)會(huì)上有哪些小動(dòng)物?(有小鳥(niǎo)、有小狗、有小兔子、還有烏龜和小鴨子)

      2、他們分別在做什么運(yùn)動(dòng)? 分別出示動(dòng)詞卡片飛、跑、爬、游、跳。

      a、小鳥(niǎo)在飛,來(lái)我們送個(gè)"飛"的字寶寶給小鳥(niǎo),并模仿小鳥(niǎo)飛。

      b、小狗在跑,來(lái)我們送個(gè)"跑"的字寶寶給小狗,并模仿小狗跑。

      c、兔子在跳,來(lái)我們送個(gè)"跳"的字寶寶給兔子,并模仿兔子跳。

      d、烏龜在爬,來(lái)我們送個(gè)"爬"的字寶寶給烏龜,并模仿烏龜爬。

      e、小鴨在游,來(lái)我們送個(gè)"游"的字寶寶給小鴨子,并模仿小鴨游。

      3、再次觀(guān)察掛圖,引導(dǎo)幼兒用較連貫的句子描述。

      小鳥(niǎo)在飛,飛得怎樣?小鳥(niǎo)在飛,飛得高。

      小狗在跑,跑得怎樣?小狗在跑,跑得快。

      兔子在跳,跳得怎樣?兔子在跳,跳得遠(yuǎn)。

      烏龜在爬,爬得怎樣?烏龜在爬,爬得慢。

      小鴨在游,游得怎樣?小鴨在游,游得歡。

      4、引導(dǎo)幼兒討論:小動(dòng)物比賽,誰(shuí)最快,誰(shuí)最慢?誰(shuí)能拿第一名,誰(shuí)能拿第二名………并為它們獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌。

      三、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)幼兒想像。

      除了上面的圖中小鳥(niǎo)會(huì)飛,還有誰(shuí)會(huì)飛?(蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓等),小狗會(huì)跑,還有誰(shuí)也會(huì)跑?(小馬、小羊等)兔子會(huì)跳,還有誰(shuí)會(huì)跳?(袋鼠、青蛙等),烏龜會(huì)爬,還有誰(shuí)會(huì)爬?(毛毛蟲(chóng)、螞蟻等)小鴨會(huì)游,還有誰(shuí)會(huì)游?(魚(yú)、海豚、鵝等)。以后小朋友想到了就告訴我好嗎?

      四、小結(jié):

      小動(dòng)物們都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),積極參加運(yùn)動(dòng)。我們小朋友也要多運(yùn)動(dòng),才能增強(qiáng)體質(zhì),身體才會(huì)健康。如雙休日,讓你們的父母帶你們?nèi)V場(chǎng)跑一跑,去五虎山爬山,去西湖公園放風(fēng)箏等等。特別是現(xiàn)在流行甲流的時(shí)候小朋友更愛(ài)多運(yùn)動(dòng)。

      五、延伸活動(dòng):歌表演《我們大家愛(ài)運(yùn)動(dòng)》

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