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    幼兒園小班上學期語言教案《小蘋果的鄰居》

    時間:2024-09-11 20:45:35 幼兒園教案 我要投稿
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    幼兒園小班上學期語言教案《小蘋果的鄰居》

      作為一名教職工,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班上學期語言教案《小蘋果的鄰居》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園小班上學期語言教案《小蘋果的鄰居》

      【活動目標】

      1、閱讀圖畫,并描述圖畫內容。

      2、嘗試講述故事中的主要情節(jié)。

      3、理解“鄰居”的含義。

      4、喜歡并安靜地傾聽故事,感受鄰居之間友好相處的樂趣。

      【活動準備】

      1、經驗準備:家長幫助幼兒認識自家附近的鄰居。

      2、課件:故事圖片、音樂、故事cd。

      3、幼兒用書。

      【活動過程】

    一、導入。

      今天我們班來了一只小兔,它有件事想請小朋友們幫忙。我們來聽一聽是什么事。

      展示小兔課件

      原來小兔家附近沒有一個鄰居,它很孤單。

      小朋友,你們愿意介紹你的家給小兔,讓它搬來和你做鄰居嗎?說說你家住在什么樣的房子。展示課件

      小結:樓上樓下以及你家附近的人都是你的鄰居。

      還有一個小朋友,它也有鄰居,來看看她的鄰居是誰。展示課件并傾聽故事。

      二、觀看課件聽故事《小蘋果的鄰居》,提問:

      (1)這個小朋友叫什么?她最喜歡什么?

     。2)樓上住著誰?在干什么?

     。3)家對面住著誰?在干什么?

     。4)它有個很特別的去處——“跳蚤市場”(展示課件)

     。5)你去過這樣的地方嗎?這是干什么的地方?

      三、邊看幼兒用書,邊再次聽故事。

      四、請幼兒講述故事主要情節(jié)。

      五、小蘋果請小朋友向小兔介紹她,看小兔愿不愿意去她那做她的鄰居,小蘋果和她的鄰居在準備干什么?小蘋果準備了什么?

      六、游戲:找鄰居

      請住在一個小區(qū)的幼兒一起拉拉手,說一說

      找一找你的午睡鄰居,她(他)有什么特點?

      延伸活動:

      語言角:說說我和鄰居之間有趣的事。

      社會小實踐:小小跳蚤市場。

      美術活動:畫畫我的小鄰居。

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