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幼兒園健康活動教案：一起來刷牙
作為一位杰出的教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的幼兒園健康活動教案：一起來刷牙，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園健康活動教案：一起來刷牙1
�。ㄒ唬┗顒幽繕�(biāo)：
1、懂得保護(hù)牙齒的重要性。了解齲齒形成的原因，掌握預(yù)防齲齒的方法。
2、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。
�。ǘ┗顒訙�(zhǔn)備：
1、了解幼兒對牙齒保護(hù)知識的了解和日常行為的情況。為活動更有針對性提供依據(jù)。
2、FLSAH動畫、故事光盤、牙齒的'模型、幼兒每人一套漱具、小牙刷、小鏡子等。刷牙記錄表。
�。ㄈ┗顒舆^程：
1、老師指導(dǎo)幼兒用小鏡子觀察自己的牙齒，看看自己的牙齒是什么樣子。助教老師提示幼兒從牙齒的顏色、整齊度、是否有蛀牙等方面進(jìn)行觀察。談話：分享經(jīng)驗，怎樣保護(hù)我們的牙齒，豐富幼兒對保護(hù)牙齒的認(rèn)識。
2、老師利用圖片和模型介紹預(yù)防齲齒的方法。如：少吃零食、用正確的方法刷牙、睡覺前不吃零食、定期做口腔檢查等。幫助幼兒提升相關(guān)經(jīng)驗。
3、與幼兒共同欣賞故事《松鼠王子歷險記》引出問題：“怎樣才是正確刷牙？”
4、老師請幼兒說一說自己平時是怎樣刷牙的？，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。預(yù)想策略：（在這個環(huán)節(jié)中，老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體，發(fā)表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達(dá)。老師請幼兒用動作示范，老師以語言引導(dǎo)。）幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達(dá)的，教師請幼兒用動作示范，老師以語言加以引導(dǎo)。
5、教師請幼兒觀看課件，，提出問題，帶著問題去看。觀看后教師提問：刷牙時先要做什么？怎樣正確的刷牙？上邊的牙齒怎樣刷？下邊的牙齒怎樣刷？兩邊的牙齒怎樣刷？
6、老師介紹正確的刷牙方法。以模型做演示正確的刷牙方法。
7、教師以兒歌的形式幫助幼兒小結(jié)刷牙的方法。教師邊示范，邊說兒歌，幫助幼兒提升經(jīng)驗，加深印象�！靶⊙浪�，刷呀刷。刷完上牙，刷下牙，最后再刷咬合面。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面來回刷。天天早晚堅持刷。”
8、幼兒集體練習(xí)刷牙。教師播放刷牙歌，激發(fā)幼兒興趣。預(yù)想策略：引導(dǎo)幼兒同伴間學(xué)習(xí)。老師拿著牙具，巡回指導(dǎo)，邊說兒歌，邊提示幼兒正確的刷牙方法。
9、結(jié)束部分：互相檢查牙齒刷得干凈嗎？談?wù)勊⑼暄赖母惺堋?/p>
幼兒園健康活動教案：一起來刷牙2
活動目標(biāo)：
1.知道刷牙能保護(hù)牙齒
2.會模仿成人刷牙
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1.知道刷牙能保護(hù)牙齒
2.會模仿成人刷牙
活動準(zhǔn)備：
1.CD《刷牙歌》
2.事先利用游戲本《刷牙》制作成牙刷
活動過程：
一、播放CD，伴隨歌曲做動作，請寶寶欣賞。
用夸張的動作和表情模仿刷牙的動作，吸引寶寶的注意。
二、邊念歌詞，邊帶寶寶徒手模仿刷牙動作。
1.示范刷牙的正確方法；刷門牙的時候要上下刷，刷槽牙的時候要來回刷。
2.刷完牙齒后詼諧地表現(xiàn)吐水的動作，引發(fā)寶寶已有的'漱口經(jīng)驗，激發(fā)寶寶模仿刷牙的興趣。
三、請寶寶拿著做好的牙刷伴隨歌曲做動作，告訴寶寶刷牙能夠保護(hù)牙齒。
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