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    小班幼兒園安全教育教案

    時間:2023-01-21 13:53:54 幼兒園教案 我要投稿

    小班幼兒園安全教育教案(15篇)

      作為一位無私奉獻的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編整理的小班幼兒園安全教育教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小班幼兒園安全教育教案(15篇)

    小班幼兒園安全教育教案1

      活動目標:

      1、認識春游中的戶外安全提示標志,了解安全標志的作用。

      2、能夠在安全標志的提示下注意自己的`活動安全。

      重難點:

      能看懂戶外安全標志,并了解安全標志所要提醒我們的事。

      活動準備:

      1、《小兔去春游》PPT。

      2、各種戶外安全標志圖

      活動過程:

      一、互動交流,激發(fā)興趣與幼兒共同回憶前不久開展的春游活動經(jīng)歷,再次體驗春游時的愉快心情。

      提問:

      1、前幾天我們?nèi)チ四睦锎河危?/p>

      2、你看到了什么最開心?

      小結(jié):我們最喜歡去春游,大家高高興興地去,平平安安地回來,沒有人受傷,真開心!

      二、欣賞《小兔去春游》PPT

     。ㄓ^察春游過程中會遇到的一些安全標志)春游安全標志:系好安全帶、禁止翻越欄桿、請勿喂食。

      1、引出故事:今天,有一個小動物也想去春游,猜猜它會使誰?(小兔)。我們來看看,小兔是不是也能和我們一樣高高興興去春游,安安全全地回來呢?

      2、第一段:小兔去春游,它上了旅游車,看到車廂里有這樣的標志(系好安全帶),這是提醒大家要干什么?

      3、第二段:小兔來到動物園,看到小企鵝們在欄桿后面的水池里游泳,它正想翻過欄桿到小企鵝旁邊去,忽然看到了這個標志(禁止翻越圍欄),這個標志是提醒我們什么事情?

      4、第三段:小兔又和大家一起去看孔雀,它覺得孔雀好漂亮,正想把自己的餅干給孔雀吃,可是它又發(fā)現(xiàn)了一個標志,這個標志又告訴我們什么?

      小結(jié):小兔去春游的時候,因為它看懂了安全標志,小朋友們也提醒了小兔避開危險,保護好自己,所以小兔能和大家一樣高高興興去春游,平平安安回來,小兔謝謝大家了!

      三、游戲:快速認標志(復(fù)習(xí)鞏固對安全標志的認識)

      老師在教室空地上安放三個安全標志牌,幼兒跟著音樂和老師一起走走,音樂停,教師說出一種標志,孩子聽明白以后迅速找到標志前站好,最快找到的孩子為勝。

    小班幼兒園安全教育教案2

      有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:

      知道不能隨便往嘴里放東西,尤其是那些小物品放在嘴里十分危險。

      準備:

      故事“思思遇險”

      活動與指導(dǎo):

      1、請幼兒說說:“嘴是干什么用的?”

      2、嘴是我們重要的`器官,它可以幫我們吃東西,可以幫我們說話。但是,如果我們不能正確使用它,它也會給我們帶來危險。

      3、現(xiàn)在老師給你們講一個故事,故事的名字叫“思思遇險”(附后)。

      4、思思為什么會遇險?

      5、什么東西不能往嘴里放?

      6、把小物品放在嘴里是十分危險的,它很容易滑到氣管里,堵住呼吸。如果不及時取出來,人就會窒息。

      附故事:思思遇險

      思思有一個壞毛病,無論拿到什么都愛往嘴里放。媽媽為此說了他許多次,爸爸還打過他,可他就是改不了。今天,他趁媽媽不注意,又把一個珠子放到嘴里,這時媽媽走過來,他嚇得一張嘴,珠子就滾到氣管里了。他立即感到喘不過氣來,小臉悶得通紅,媽媽喊他,他什么都說不出來,只是用手使勁指著喉嚨。媽媽嚇壞了,知道他是將東西吞到氣管里了,急忙把思思送到醫(yī)院,醫(yī)生立即給思思動了手術(shù),將珠子取出來。醫(yī)生說:“如果再過1分鐘,思思可能就會憋死!彼妓紡拇艘院笤僖膊桓野褨|西往嘴里放了。

    小班幼兒園安全教育教案3

      活動目標:

      1、學(xué)習(xí)乘坐公共汽車的正確方法,了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。

      2、積極參加活動,感受游戲的快樂。

      活動準備:

      1、將活動室的小椅子排成公共汽車的座位,布置成汽車游戲場景。

      2、教師準備教學(xué)圖。

      活動過程:

      1、教師:我是汽車小司機,歡迎小朋友們來乘我的汽車。

      ——(幼兒依次做在座位上。)

      2、教師:我的'汽車歡迎文明小乘客,怎樣做一個文明小乘客呢?

      3、出示圖1:有個小朋友在汽車上和其他小朋友吵鬧。

      教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

      4、出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。

      教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

      5、出示圖3:有個小朋友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。

      教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(汽車在行駛過程中非常顛簸,如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。)

    小班幼兒園安全教育教案4

      教學(xué)目標:

      1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。

      2、認識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法

      過程設(shè)計:設(shè)置情景—講解常識—課件演示

      教學(xué)方法:講授法、演示法

      教學(xué)重點:滅火器的正確使用

      教學(xué)難點:不同的火災(zāi)類別區(qū)別對待

      道德情感與價值觀:增強安全意識,提高防火自救能力

      教學(xué)過程:

     。ㄒ唬┣榫霸O(shè)置:火災(zāi)事件介紹

      方法:幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,學(xué)生談觀后感受。(播放自制ppt)

      教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱,我們應(yīng)該愛惜生命提高防火意識”

     。ǘ﹨^(qū)分火災(zāi)類別,牢記滅火方法。(幻燈片展示板書內(nèi)容)

      I、火災(zāi)的定義:在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的`災(zāi)害。(GB5907—86)

      II、火災(zāi)的分類火災(zāi)分為A、B、C、D四類(GB4968—85)

      1、A類火災(zāi):指固體物質(zhì)火災(zāi)。這種物質(zhì)往往具有有機物性質(zhì),一般在燃燒時能產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災(zāi)等。

      2、B類火災(zāi):指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。

      3、C類火災(zāi):指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。

      4、D類火災(zāi):指金屬火災(zāi)。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災(zāi)等。

      III、根據(jù)不同火災(zāi)特征選擇不同滅火工具。

     。ㄈ┱J識滅火設(shè)備

      方法:通過觀看flash動畫片了解家用滅火器的種類和使用。

      1、了解滅火器分類

      泡沫滅火器干粉滅火器1211滅火器二氧化碳滅火器

      2、不同滅火器的不同適用情形。

      (四)安全用火(幻燈片展示板書內(nèi)容)

      1、發(fā)生火災(zāi)的原因

      1)廚房用火不慎2)生活、照明用火不慎3)吸煙不慎4)小孩玩火

      5)人為縱火

      2、提高安全用火意識(燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學(xué)生中開展禁煙活動、)

     。ㄎ澹(zāi)害面前不旁觀、提高道德意識和社會責(zé)任感

     。┳鳂I(yè):參照家庭消防安全對照表開展家庭火災(zāi)隱患調(diào)查活動(幻燈片展示家庭消防安全對照表內(nèi)容,給每個學(xué)生發(fā)家庭消防安全對照表)

    小班幼兒園安全教育教案5

      活動目標:

      1、認知目標:知道過馬路時很危險,要遵守交通規(guī)則。

      2、能力目標:能夠初步掌握基本的交通規(guī)則并進行正確和錯誤指認。

      3、情感目標:愿意參與交通安全游戲,體驗游戲的快樂。

      4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5、通過小組合作,共同商量表達表現(xiàn)的形式,大膽表演。

      活動準備:

      1、ppt課件《看望兔奶奶》

      2、有關(guān)模擬游戲的`道具:紅綠燈卡片、ppt背景、方向盤。

      活動過程:

      一、音樂導(dǎo)入(公共汽車)

      二、觀看ppt課件與幼兒討論

     。ㄒ唬┱n件1,知道過馬路很危險,要遵守交通規(guī)則。

      兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶看到一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了草叢里,兔寶寶就一路追過去,兔媽媽看到急忙叫兔寶寶回來。這時兔寶寶看到狗寶寶一個人跑到馬路上玩,狗媽媽在后面叫狗寶寶快回來,快回來。就在狗寶寶往媽媽身邊跑時,馬路上開過一輛小汽車,差一點就撞到小狗了。

      歸納:狗寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點被車撞上。這樣太危險了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。

     。ǘ┱n件2,知道過馬路要遵守交通規(guī)則。

      兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。

      提問:兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?

      歸納:過馬路要走斑馬線,要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

     。ㄈ┩脣寢尯屯脤殞氉叩桨唏R線前,等綠燈亮?xí)r穿過馬路去奶奶家。

      三、游戲活動(與兔媽媽和兔寶寶一起過馬路)

      兔媽媽和兔寶寶現(xiàn)在要回家了,兔寶寶想請小朋友們和它一起回家,現(xiàn)在由老師扮演兔子,小朋友們,你們跟我一起回家吧。

     。ǜt綠燈的音樂開始游戲)

      到家了,小朋友們我們來玩游戲吧,我這里有紅色和綠色的卡片,代表紅綠燈,藍色線做道路,小朋友們是小司機,當(dāng)我亮出紅燈的時候小朋友們要聽下來,當(dāng)我亮出綠燈的時候小朋友就跟著音樂開小汽車。

      四、活動延伸:

      好累啊,快進來坐下休息一會吧!毙⊥米訂枴靶∨笥褌,你們知道嗎,除了紅綠燈,斑馬線還有很多的交通規(guī)則呢,你們看這個圖案上面有個小汽車,但是在小汽車的上面還有一個斜線代表的是禁止機動車通行,還有這個圖案一個小人上面也有一個斜線,這是代表禁止行人通行,我知道馬路旁還有好多這樣的標志呢,都代表著不同的意思,小朋友們回家的時候可以仔細觀察一下。

      五、活動結(jié)束

      小朋友們,兔寶寶玩了一天很累了,它要休息了,我們坐著公交汽車回去吧,小朋友們都上車了嗎?汽車要出發(fā)了。

    小班幼兒園安全教育教案6

      教學(xué)目的:

      “安全第一”、“安全無小事”,暑假將至,為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進行放假前的安全教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。

      教學(xué)過程:

      一、導(dǎo)入:

      “安全第一”、“安全無小事”, 可是,每逢假期,我們卻總會聽到一些小學(xué)生遭遇無端橫禍的噩耗;看到一些觸目驚心的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

      二、放假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

      (一) 用電安全

      1、 學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)

      2、 教師根據(jù)學(xué)生的.回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即切斷電源。

      (二) 防火安全

      1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)

      2、防火知識:

      (1)學(xué)生不得玩火,不可以隨身帶火種:

      1、不能帶火柴或打火機等火種;2、不得隨意點火,禁止在易燃易爆物品處用火;3、不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

      (2)在火災(zāi)現(xiàn)場,小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離:

      (3)及時滅火:家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施:

      如果炒菜時油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。 房間內(nèi)起火時,不能輕易打開門窗,以免空氣對流,形成大面積火災(zāi)。 紙張、木頭或布起火時,可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時,則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。 若火勢已大,必須立即報火警。被火圍困時,應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險境。如俯下身體,用濕布捂鼻。

      (4)及時報警:如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報警,這樣才能及時撲救,控制火勢,減輕火災(zāi)造成損失;鹁娫挼奶柎a是 119。

      (三) 防溺水(照片)

      回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,為學(xué)生再次敲響警鐘;結(jié)合本地河塘眾多的地理情況,要求學(xué)生不能私自到河塘、水庫游泳。

      (四) 交通安全

      1、交通法規(guī):

      1.在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

      2.集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

      3.在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

      2、交通信號:

      人行橫道信號燈由紅、綠兩色組成。

      1.綠燈亮?xí)r,準許行人通行;

      2.綠燈閃爍時,不準行人通行,但已進人人行橫道的,可以繼續(xù)通行;

      3.紅燈亮?xí)r,不準行人通行。

      3、行走時,哪些情況最危險呢?

      (1)橫穿馬路很容易出危險。

      (2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

      (3)上、下班高峰過后,馬路上車輛稀疏,因為路中車少人稀思惟麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

      (4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險。

      三、學(xué)校安全

      1、在活動區(qū)玩耍時要注意不能站在護欄上把身子伸到窗外。

      2、在教室時不能趴在地上玩耍。

      3、在食堂不能追逐打鬧。

      4、在寢室就寢時,不能在寢室打鬧,更不能在上鋪的床上玩。

      四、總結(jié)

      暑期不管是在家還是在學(xué)校在外面,都要注意各方面的安全。

    小班幼兒園安全教育教案7

      一、活動目標

      1、通過故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。

      2、知道當(dāng)自己得到別人的幫助時,要學(xué)會感激別人。

      二、活動準備

      故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。

      三、活動過程

      (一)師幼談話進入本次活動的主題。

      老師:"小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)。

      老師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。

      (二)教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》

      教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細傾聽故事。

      老師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)。

      教師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

      老師:小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)。

      教師小結(jié):它在抓魚的時候,腳一滑不小心掉了下去。

      老師:"小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)。

      教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

      老師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"

      教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候,要學(xué)會感謝別人。

      (三)師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全知識。

      師總結(jié):當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候,小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的`叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水里。

      請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了,你會怎么做。"

      附:故事《小貓落水》

      夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎,大喊"救命",恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

    小班幼兒園安全教育教案8

      [教學(xué)內(nèi)容]:學(xué)習(xí)游泳安全知識,學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

      [教學(xué)目標]:

      1提高安全意識,愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

      2初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,知道每一個學(xué)生都要提高安全意識。

      3自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

      [教學(xué)重點]:通過對溺水事件的了解提高學(xué)生的游泳的安全意識,充分了解溺水時各種逃生自救的辦法。

      [教學(xué)難點]:積極避險自救方法

      [教學(xué)方法]:提出問題啟發(fā)思維共同探究講授與討論結(jié)合重在理解。

      教學(xué)過程:

      一談話引入課題

      此刻正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期立即來臨,中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中學(xué)生非正常死亡,平均天天約有40多名學(xué)生死于溺水交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

      二了解令人心痛的溺水事件

      20xx年6月23日下午15時,陜西省紫陽縣5名學(xué)生私自下河游泳溺水死亡。

      20xx年9月10日,陜西省丹鳳縣商鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生葉吉利在體育集訓(xùn)中去丹江河游泳溺水死亡。

      20xx年6月26日下午2時,商州區(qū)牧護關(guān)鎮(zhèn)兩名學(xué)生下河游泳溺水死亡。

      老師:聽了這個實例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻,你在想什么?請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      討論:你從中體會到什么?

      學(xué)生討論

      師:生命安全高于天,父母給你的生命惟獨一次,所以每個人都要珍惜生命注重安全。

      今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。

      1板書課題:防溺水教育

      游泳要嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的`地方不去;江溪池塘不去。

      2溺水原因主要有以下幾種:

      不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

      3溺水的急救

      (1)發(fā)明溺水者如何將其救上岸。

      教師進行具體講解:

      方法一:可將救生圈竹竿木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

      方法二:若沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采納側(cè)泳或仰泳拖運法。

      未成年人發(fā)明有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等兇險性活動!

      學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學(xué)細心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。

      (2)如何開展岸上急救

      第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立立即其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。

      第二步:控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

      第三步:假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采納口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,進行心臟復(fù)蘇。

      第四步:注重要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。

      學(xué)生按照教師的講解方法,全班學(xué)生每2人分成一個小組,進行模擬演示,1人扮演溺水者,1人扮演救護者。每個小組輪流進行,其他同學(xué)細心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點和缺點。

      四課堂總結(jié)

      1同學(xué)們小結(jié):

      通過這次活動,你懂得了什么?

      2教師小結(jié):

      生命惟獨一次,幸福快樂掌握在你的手里,期望同學(xué)們通過這堂安全教育課,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

      五課后作業(yè)

      遇到有人溺水怎么辦?如何開展溺水救護?

    小班幼兒園安全教育教案9

      活動目標

      1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

      2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

      3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

      活動準備:

      課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

      活動重點難點:

      重點:

      防火;

      難點:

      自救。

      活動過程

      1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動興趣。

      2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣。

      3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認識“防火”標志。

     、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

     、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲。

     、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

     、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲.煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

      ⑤認識“嚴禁煙火”的標志。

      4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。

      5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

      6、游戲:

      “安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

      活動延伸:

      認識標志,設(shè)計標志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標志。

      活動反思

      自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此,增強幼兒的防火意識,提高幼兒的防火自救能力,加強幼兒防火安全至關(guān)重要。

    小班幼兒園安全教育教案10

      一、活動目標:

      1、學(xué)習(xí)認識日常生活中幾種容易誤食的東西(如:藥、玻璃球、樟腦丸、干燥劑),了解誤食的危害性。

      2、嘗試制作禁止食用的安全標記,提高安全意識。

      3、體驗游戲的快樂。

      二、活動準備:

      布置場地:草叢、執(zhí)教教師佩戴羊村長,灰太狼頭飾扮演角色;幼兒帶喜(美、沸、暖、懶)羊羊頭飾扮演角色、小朋友自制表演《藥丸不是糖豆豆》;糖果袋(內(nèi)裝有:玻璃球、樟腦丸、干燥劑)人手一份、標簽,記號筆人手一份、玩具槍一把

      三、活動過程:

      小朋友表演場景《藥丸不是糖豆豆》,教育小羊不能亂吃藥。

      1、羊村長帶小羊圍坐在草地上:小羊們,今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救護車緊急送往醫(yī)院搶救,到底是什么原因呢?我們一起來看看。

      2、小朋友表演《藥丸不是糖豆豆》。內(nèi)容:小超人卡卡把藥丸當(dāng)成糖豆豆吃進肚子里,結(jié)果被救護車緊急送往醫(yī)院搶救。提問:小超人卡卡為什么送往醫(yī)院搶救呢?(卡卡把藥丸當(dāng)成糖豆吃進肚子里了)

      3、教育小羊不能亂吃藥。羊村長:藥丸看起來像糖豆,但不能亂吃。沒有生病的人吃了藥反而會生病的。

      灰太狼來到草地上,撒下“糖果”等待小羊誤食。

      羊村長:小羊們,灰太狼來了,大家趕緊躲在草叢里。

      灰太狼拎著糖果袋來到草地。

      灰太狼:好久沒有吃小羊了,肚子真餓呀。瞧,又香又甜的糖果,這可是我精心為小羊準備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子里,就會頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾,到那時我再把它們一起抓住吃掉。(灰太狼分發(fā)糖果袋在草地上)好,我待會兒來、小羊?qū)W習(xí)認識這些“糖果”的名稱用途,了解誤食的危害性。

      (1)每只小羊拾起一包糖果袋,打開認一認里面的'“糖果”是什么。

      羊村長:灰太狼已經(jīng)走遠了,小羊們快出來吧。瞧,這么多的糖果袋,里面裝了什么呀?能不能吃呀?現(xiàn)在每只小羊去拿一包糖果袋,打開看看。小羊自由議論。

     。2)小羊一一認識它們的名稱及用途,了解誤食之后的危害性。

      4、小羊制作禁止食用的安全標志。

      (1)羊村長:小羊們,現(xiàn)在趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。你們瞧:我這里有一個禁止食用的安全標志,上面畫了一個大大的嘴巴和一個x,表示不能吃。把它貼在糖果袋上,就可以提醒其他的小動物們都不要吃。你們也來動手做做吧。

     。2)小羊制作粘貼禁止食用的安全標志。

      5、灰太狼回到草地,羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。

     。1)灰太狼回到草地,小羊們趕緊躲回草叢;姨牵哼?怎么一只小羊也沒有?

      (2)羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。

      羊村長:小羊們,以后看到自己不認識的東西時,雖然它看上去很漂亮,聞起來很香,但也千萬不要吃,而是要先去問問大人,同意了你再吃,知道嗎?

     。3)羊村長帶小羊們離開草地回家。

    小班幼兒園安全教育教案11

      隨著氣溫一天天飆升,越來越多的孩子喜歡去玩水,游泳。夏天孩子游泳運動,溺水危險是非常大的,夏季,也正是學(xué)生溺水事件的高發(fā)季節(jié),溺水是我國人群意外傷害導(dǎo)致死亡的第三位死因,是0—14歲兒童死亡的第一位死因。今天我們就一起來學(xué)習(xí),幼兒園防溺水安全教育教案內(nèi)容。

      活動目標

      提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。引導(dǎo)幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習(xí)慣現(xiàn)象,提高幼兒對生活中的危險行為有基本的辨別、判斷能力。

      活動準備

      安全教育課件《防溺水》泳池、河塘、海邊游泳圖片

      活動過程

      教師通過談話導(dǎo)入,引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

      教師:小朋友們,昨天下午我們在課外活動的時候,小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等,教師注意引導(dǎo)幼兒說出游泳、洗澡等詞語。教師出示教學(xué)課件《防溺水》,進入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

      (1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

     。2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

     。3)看看圖中的`小朋友他游泳的時候是怎樣做的,你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?

      在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳,他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發(fā)生溺水的危險!會被水淹死,失去生命!教師出示安全課件,進入安全鑰匙環(huán)節(jié),教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,引導(dǎo)幼兒回答相關(guān)問題,引導(dǎo)幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

     。1)看看圖中的小朋友,她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險就發(fā)生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!

      (2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,歡歡帶著游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,這樣做很對,歡歡不會發(fā)生溺水的危險!

      活動小結(jié):

      教師引導(dǎo)幼兒了解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進泳池,不注意這些安全,也會發(fā)生溺水的危險!

      活動延伸教師出示教學(xué)課件,進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),根據(jù)畫面提示,引導(dǎo)幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié):如果看到其他小朋友落水,我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

      生命是寶貴的,沒有任何東西能與它相比,給予每個人的機會只有一次;生命是無價的,每個人需要善對自己的生命,敬畏生命,對自己的生命負責(zé)。最后溫馨提示各位家長,在夏季,一定要照顧好幼兒,謹防溺水,給孩子一個安全的成長環(huán)境

    小班幼兒園安全教育教案12

      活動目的:

      通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

      活動過程:

      一、班長:

      同學(xué)們,你們好!"時時處處注意安全"主題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的`希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請看小品《踢球》

      二、小品表演。

      三、班長小結(jié):

      是啊!這多危險!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?

      四、下面我們來進行選擇題比賽:

     。、下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

     。、哪些東西不準帶進校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

      3、哪種行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

     。、上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

      五、師:

      同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》

      六、小品表演

      七、 班長:

      看了這兩個表演后,你認為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

      八、小結(jié):

      獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌"叔叔"被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。 但放鞭炮,也要注意安全。

      教學(xué)反思:

      此活動對小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用!對小朋友的一生都有著非常重大的意義!

    小班幼兒園安全教育教案13

      活動目標:

      1、 知道追跑容易使自己身體受傷。

      2、 注意上下樓梯時慢慢走,學(xué)習(xí)避免與他人碰撞及簡單的自護方法。

      活動準備:

      1、 請1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴,額頭和四肢某關(guān)節(jié)處包裹上紗布。

      2、 小貓頭飾人手1個。

      3、 教學(xué)掛圖。

      4、 幼兒用書。

      活動過程:

      1、教師帶領(lǐng)幼一起看望受傷的'小猴,引出討論話題。

      扮演小猴的大班幼兒走進活動室,額頭和膝蓋上包著紗布。

      教師:小猴,你頭上和膝蓋上為什么包著紗布?疼不疼?

      小猴不好意思地對大家說:我在樓道里和小朋友追跑,摔倒了,膝蓋破了。下樓時,和小朋友一邊擠一邊跑,結(jié)果從樓梯上摔下來,把頭也磕破了。哎呦,疼死我了。

      2、 引導(dǎo)幼兒結(jié)合實際生活討論。

      教師:你摔倒過嗎?為什么會摔倒?摔倒后疼不?

      教師:怎樣走路才不會容易摔倒呢?

      教師出示掛圖并小結(jié):追跑打鬧容易摔倒。下樓時不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時走路要看著路慢慢走,下樓時要一個跟著一個慢慢走。

      與幼兒一起閱讀幼兒用書中的相關(guān)內(nèi)容,幼兒引導(dǎo)觀察小猴和小鴨的不同行為,知道應(yīng)該向小鴨學(xué)習(xí),下樓時一步一步慢慢走。

     。、游戲“我會輕輕走”.

      教師出示小貓頭飾,請小朋友說一說小貓怎樣走路并學(xué)一學(xué)。

      請幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路。教師用語言提示幼兒學(xué)習(xí)小貓“眼睛看著路,腳下慢慢走,高高興興做游戲,保護自己不摔跤。

      4、反思:課程設(shè)計符合幼兒年齡特點,教師精心設(shè)計活動過程,教學(xué)準備充分,讓幼兒在游戲中掌握了安全知識,符合幼兒的學(xué)習(xí)特點。

    小班幼兒園安全教育教案14

      教學(xué)目標:為了孩子們的身體健康,如果平時一個人在家里面要學(xué)會挑選健康的食物進行食用,這是對于自身生命安全負責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)會進行腐爛食物的挑選,能夠在選食材方面給孩子們帶來幫助。

      教學(xué)準備:老師可以準備一些腐爛性的水果,和一些新鮮的水果。在主食方面準備風(fēng)干的面包和剛烘焙的面包進行對比。

      教學(xué)過程:

      1、老師可以先將好吃的食物分發(fā)到孩子們的手上,讓他們認識到食品安全不僅對于自身的健康有幫助,而且味道好吃可以滿足大家的味蕾需要。這對于剛開始吸引孩子們的注意力,也是不錯的選擇方向。

      2、其次老實將腐爛性的食物擺在大家面前,告訴孩子們這些發(fā)霉變爛的食品不僅不能食用,而且如果沒有大人的幫助是不可以用手進行觸碰的。因為現(xiàn)在很多小孩子之所以會出現(xiàn)肚子痛的癥狀發(fā)生,主要因素還是在于手上的細菌感染到腸道當(dāng)中,從而導(dǎo)致不舒服的狀態(tài)。所以老師要讓孩子們進行觀察,腐爛食物上方的特征。

      3、通過孩子們的踴躍發(fā)言,老師在臺下進行總結(jié)。比如腐爛食物的表面有腐爛跡象,而且有霉斑出現(xiàn)并且會有一股酸臭氣味影響著大家的心情。4、通過上述實驗的對比,

      對于孩子們的印象加深想必有很大的幫助。

      結(jié)束:來時要再三強調(diào)食品安全對于自身健康的重要作用,讓孩子們從小就養(yǎng)成挑選健康食物飲食的好習(xí)慣。

      教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些食品安全知識,提高學(xué)生食品安全自我保護能力,培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣。

      教學(xué)目標:

      通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長。

      教學(xué)重點:

      認識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。

      教學(xué)過程:

     。ㄒ唬┱勗捯胝n題

      今天中午食堂為大家準備了哪些美味呢?愛吃嗎?大家的回答讓我想到了中國的一句古話:民以食為天。

      可見食品對我們生活和學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。

      能說說平時都喜歡吃些什么嗎?

      大家喜歡吃的東西真是各式各樣,那是不是所有的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢?

      今天這節(jié)晨會課,老師想和大家一起走進食品王國,來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品安全的小知識。

     。ǘ┮曨l引入垃圾食品

      瞧,這是什么?(辣條)好吃嗎?

      這好吃的辣條背后藏著什么秘密呢?讓我們一起來看一看

      看了這段視頻,誰有話要說?

      原來這美味的.辣條背后藏著這么可怕的秘密?磥聿皇撬械氖澄锒寄艹缘,有些食物雖然好吃,但對我們身體的危害是很大的。

     。ㄈ┙榻B垃圾食品

      生活中,我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。

      你還知道哪些垃圾食品?

      老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識,現(xiàn)在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。

      平時喜歡吃這些東西嗎?

      但是這些食品存在的安全隱患,真的讓人不寒而栗啊。

      食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的,聯(lián)系實際,你打算以后怎么做?

      少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜

      看來今天的晨會課,大家都收獲不少啊。

     。ㄋ模┙榻B食品衛(wèi)生習(xí)慣

      其實要想做到安全飲食,除了要選擇正確的食品以外,,還應(yīng)該注意些什么?

      單老師這邊也有幾條注意點,對照這些要求,你覺得那

      些地方需要改進?

      大家的決心可真大。老師相信你們一定會對號入座,真正做到健康飲食。

      通過今天的學(xué)習(xí),大家對食品安全都有了一定的了解。

      讓我們一起保食品安全,筑健康長城。

      最后老師想送給大家一句話:安全飲食,健康成長。

      讓我們牢記這句誓言!

    小班幼兒園安全教育教案15

      教學(xué)目標

     。、幫助學(xué)生進一步了解吃的科學(xué)。

     。病⒗m(xù)學(xué)習(xí),明確不能常吃方便面、少吃煎、炸、熏、烤類食品、少喝飯店里的現(xiàn)榨果汁等。

     。场B(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

      教具準備

      投影

      教學(xué)過程

      一、導(dǎo)入新課

      上節(jié)課時我們已經(jīng)學(xué)過一篇吃的科學(xué)的課文,大家還記得內(nèi)容嗎?學(xué)生回憶、回答。

      今天,我們將進一步學(xué)習(xí)有關(guān)吃的科學(xué)的知識。

      二、學(xué)習(xí)新課

      1、讀課文第一部分內(nèi)容,想一想,為什么不能常吃方便面?

      2、吃方便面偶爾吃吃還是可以的,但應(yīng)該注意哪些內(nèi)容呢?

      3、讀課文第二部分內(nèi)容,思考:煎、炸、熏、烤的儀器對人的'身體健康有哪些不利影響?

      4、學(xué)生閱讀討論:路邊小店的自制飲料為什么也不能喝?

     。、閱讀課文第三部分,思考:飯店里的現(xiàn)榨果汁衛(wèi)生嗎?

     。丁①I了食品總要包裝,你了解包裝的種類嗎?怎樣才能識別并選擇比較安全衛(wèi)生的食品包裝呢?

     。、讀課文第四部分并討論交流。

      8、教師小結(jié)鑒別常識:塑料袋選用本色或透明淺色的;用紙張包裝時應(yīng)選用本色紙;一次性飯盒應(yīng)該使用本色的紙質(zhì)飯盒,不用白色的泡沫塑料飯盒。

      三、結(jié)束語。

      自己平時對這些吃的問題都注意了嗎?哪些地方還不夠好?今后打算怎樣改進?

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