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    幼兒園體育活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-10-25 15:42:48 幼兒園教案 我要投稿

    實(shí)用的幼兒園體育活動(dòng)教案模板匯編5篇

      作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園體育活動(dòng)教案5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的幼兒園體育活動(dòng)教案模板匯編5篇

    幼兒園體育活動(dòng)教案 篇1

      名稱:修橋

      目標(biāo):

      1、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走,練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。

      2、努力嘗試多種練習(xí)平衡的方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

      材料:變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片

      過(guò)程:

      一、導(dǎo)入:

      1、以游戲《風(fēng)和小樹》做為活動(dòng)腰部、頸部及手部肌肉的準(zhǔn)備動(dòng)作,同時(shí)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

      2、教師:“昨天晚上的一場(chǎng)大雨把小河上的橋沖走了,小動(dòng)物們不能到河對(duì)面去找食物了,請(qǐng)你們幫它們想個(gè)辦法,可以順利到達(dá)河的對(duì)面!

      二、基本部分;

      1、讓幼兒利用已有的材料(平衡木、積木、塑膠板)建構(gòu)不同的橋,并分別上去走一走,提醒幼兒小心。

      2、集中:講講每座橋的不同之處,請(qǐng)幾名幼兒示范,說(shuō)說(shuō)自己是怎樣又快又穩(wěn)地過(guò)橋的。

      3、幼兒自由練習(xí),體驗(yàn)在不同障礙物上行走的難易度,手眼協(xié)調(diào)。

      4、集中:教師:“小動(dòng)物們得到你們的幫助,又能吃到食物了,為了表示感謝,送來(lái)了好多吃的,咱們一起去運(yùn)回來(lái),好嗎?”

      5、引導(dǎo)幼兒用各種方法把食物(沙包、硬紙板、雪花片)運(yùn)回來(lái),鼓勵(lì)幼兒嘗試用身體的各個(gè)部位運(yùn)食物。提醒幼兒注意安全。

      三、放松:

      1、總結(jié)性評(píng)價(jià),對(duì)幼兒愿意幫助別人、動(dòng)腦筋想出的各種辦法給予表?yè)P(yáng)和肯定。

      2、一起做放松運(yùn)動(dòng):甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。

      3、鼓勵(lì)幼兒和老師一起收拾材料后回班。

    幼兒園體育活動(dòng)教案 篇2

      設(shè)計(jì)意圖:

      冬天到了,天氣變的越來(lái)越冷,孩子們都穿上了厚厚的冬裝,因此活動(dòng)起來(lái)很不方便,再加上天氣的寒冷,孩子們都不愿進(jìn)行體育活動(dòng)。在我們幼兒園滑梯旁有好多的廢舊輪胎,孩子們非常喜歡玩,但他們總是滾著輪胎去撞別人,常常把小朋友碰到在地,于是我就想利用這些輪胎設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的體育活動(dòng),引導(dǎo)他們正確的使用運(yùn)動(dòng)器械,促進(jìn)幼兒們的平衡能力和身體協(xié)調(diào)性,同時(shí)又可以發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造能力,讓他們來(lái)創(chuàng)設(shè)輪胎的各種玩法。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

      2、培養(yǎng)幼兒之間的合作能力。

      3、促進(jìn)幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      輪胎若干。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、《我是小司機(jī)》:通過(guò)模仿司機(jī)的開車動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié),作好活動(dòng)前的準(zhǔn)備。

      “小朋友們,今天老師給你們準(zhǔn)備了好多好玩的輪胎,你們想不想玩呢?”幼兒和老師共同探索輪胎的不同玩法。

      2、在探索的過(guò)程中,不斷將幼兒新的,有創(chuàng)意的玩法介紹給大家,不斷激發(fā)幼兒的創(chuàng)造興趣和熱情。

      3、大家共同體驗(yàn)輪胎的各種新玩法,并引導(dǎo)幼兒之間相互傳授經(jīng)驗(yàn),提高幼兒的運(yùn)動(dòng)能力。

      4、教師啟發(fā)幼兒和小朋友們合作,將輪胎組合起來(lái)創(chuàng)設(shè)新的游戲。

      5、老師和幼兒一起將所有的輪胎建成一座高山,幼兒們?cè)谳喬ジ呱缴吓逝馈⑿凶,?xùn)練幼兒的平衡能力和勇氣。

      6、活動(dòng)結(jié)束,組織幼兒將輪胎放回原來(lái)的地方。

      身體放松運(yùn)動(dòng):《給輪胎打氣》

      活動(dòng)延伸:

      將此活動(dòng)中自己好的創(chuàng)意畫下來(lái),舉辦一個(gè)“我的創(chuàng)意”展示會(huì)。

      活動(dòng)實(shí)錄:

      孩子們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題,例如:輪胎滾動(dòng)的'時(shí)候?yàn)槭裁纯偸侵敝?輪胎平放在地上,我們趴在里面說(shuō)話,為什么有回音?等等,孩子們已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)觀察思考問(wèn)題了。

    幼兒園體育活動(dòng)教案 篇3

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、能自由結(jié)伴玩報(bào)紙,體驗(yàn)集體活動(dòng)與創(chuàng)造的快樂(lè)。

      2、在報(bào)紙上探索各種玩法,掌握跳、鉆、爬等技能,發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

      二、環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)

      1、材料準(zhǔn)備

      (1)收集、利用廢舊報(bào)紙制作的物品。

     。2)舊報(bào)紙若干張,錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。

      三、活動(dòng)過(guò)程

     。ㄒ唬、熱身運(yùn)動(dòng)

      幼兒散點(diǎn)式隊(duì)形在教師的帶領(lǐng)下聽音樂(lè)做健身操。

     。ǘL試活動(dòng)

      1、參觀用廢舊報(bào)紙制作的物品展。

      2、討論怎樣玩報(bào)紙?需要注意什么問(wèn)題?

      3、自由探索玩法:幼兒可一人玩,也可幾個(gè)人合作著玩,引導(dǎo)幼兒探索多種玩法。

      4、鼓勵(lì)幼兒相互示范并學(xué)習(xí)各種玩報(bào)紙的方法。如單腳或雙腳在報(bào)紙上跳,跨過(guò)報(bào)紙練跳遠(yuǎn),橫躺在報(bào)紙上滾動(dòng)等等。

      (三)、結(jié)伴玩(兩個(gè)人站在報(bào)紙上,紙不斷縮小對(duì)折)

      幼兒結(jié)伴展示不同的玩法,教師對(duì)幼兒創(chuàng)造的方法及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。

      1、練習(xí)輕輕落地跳

      請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒示范,用單腳或雙腳在報(bào)紙上跳,不把報(bào)紙弄破,幼兒自主練習(xí),教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。

      2、練習(xí)跳遠(yuǎn)

      將大報(bào)紙對(duì)半折后平鋪在地,請(qǐng)練得好的幼兒示范,可隨意調(diào)節(jié)距離,幼兒分散練習(xí),教師鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒盡量跳得遠(yuǎn)些。1、孩子們把紙擺成小河,跟著老師一起來(lái)學(xué)習(xí)跨過(guò)小河。教師講解動(dòng)作要領(lǐng):“兩手半握空拳,屈肘于體的兩側(cè),距小河5—8步,跑到小河前,一只腳用力蹬地,另一條腿跨跳過(guò)小河,單腳落地,保持平衡!2、幼兒自由練習(xí)數(shù)次,幫助膽小的幼兒能跳過(guò)20厘米的距離,鼓勵(lì)敢于嘗試難度大的幼兒。

     。3)練習(xí)鉆“山洞”

      指導(dǎo)部分幼兒把大報(bào)紙連起來(lái)高舉過(guò)頭,變成一座“山洞”,其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

     。ㄋ模┨峁┎牧。自由練習(xí)。把報(bào)紙卷成紙棍

      1、教師引導(dǎo):“你們能想出玩紙棒的各種方法嗎?比一比誰(shuí)的辦法最多,本領(lǐng)最大!

      2、幼兒分散自由玩紙棒。如:雙腳立定跳過(guò)紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動(dòng)狀況。

      3、游戲:打高爾夫球。

      (五)搓球投擲

      把紙搓成紙球,練習(xí)投擲,看誰(shuí)投的遠(yuǎn)。

      音樂(lè)中,大灰狼來(lái)了,我們用棒子和紙球打跑大灰狼。

     。⒖偨Y(jié),延伸

      看過(guò)的報(bào)紙還有很多的用處,我們應(yīng)該用節(jié)約和環(huán)保的意識(shí)。請(qǐng)小朋友回家和家長(zhǎng)想想做做:舊報(bào)紙還能做什么?

    幼兒園體育活動(dòng)教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)玩沙包游戲的興趣,增強(qiáng)幼兒參與體育活動(dòng)的積極性。

      2、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會(huì)雙腳夾包連續(xù)跳的動(dòng)作,并能夾包擲遠(yuǎn)50厘米。

      3、發(fā)展幼兒的彈跳力及動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、沙包若干(數(shù)目與幼兒人數(shù)相等)

      2、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、準(zhǔn)備部分(6-7分鐘):

      隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):聽音樂(lè)做模仿操。

      1、在音樂(lè)伴奏下,教師組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,走成大圓圈、一路縱隊(duì)、左右分隊(duì)走成4路縱隊(duì)。

      2、幼兒做模仿操,重點(diǎn)練習(xí)踝關(guān)節(jié)、腳趾、腿部動(dòng)作。

      二、基本部分(20-22分鐘):

      1、看誰(shuí)玩的花樣多:

      教師將沙包分給幼兒,鼓勵(lì)幼兒自由探索沙包的玩法,引導(dǎo)幼兒探索出沙包可以用雙腳夾著跳和用腳夾包擲遠(yuǎn)的玩法,并激發(fā)幼兒學(xué)會(huì)這兩個(gè)動(dòng)作的愿望。

      2、教師講解示范夾包連續(xù)跳夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng):

      兩腳踝部?jī)?nèi)側(cè)加緊沙包,雙腳連續(xù)跳;擲遠(yuǎn)時(shí)兩腳用力蹬地甩踝并向下緊繃腳面擲出沙包,落地時(shí)稍微屈膝。教師重點(diǎn)講解夾包擲遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng),并放慢速度示范。

      3、幼兒練習(xí):

      幼兒四散在場(chǎng)地上,同一方向自由練習(xí)夾包連續(xù)跳和夾包擲遠(yuǎn)動(dòng)作。教師巡回指導(dǎo),讓動(dòng)作完成好的幼兒做給大家看,并說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的,同時(shí)鼓勵(lì)幼兒之間開展比賽活動(dòng),看誰(shuí)沙包擲的遠(yuǎn)。

      4、夾包擲遠(yuǎn)比賽:

     。1)幼兒分成人數(shù)相等的4對(duì)隊(duì),分別站在起跑線后。教師介紹游戲規(guī)則及注意事項(xiàng)。

      (2)游戲開始,教師發(fā)出信號(hào)后,每隊(duì)排頭幼兒夾包連續(xù)跳行進(jìn)至前方10米的投擲線處,雙腳夾包跳起擲遠(yuǎn),然后跑回來(lái)拍第二名幼兒的手并站到隊(duì)尾,第二名幼兒以同樣的辦法完成動(dòng)作,依次進(jìn)行。

     。3)游戲結(jié)束后,以跑得快、投擲遠(yuǎn)的隊(duì)為勝利者。最后一起撿回沙包。

      5、幼兒在教師指導(dǎo)下玩游戲,教師及時(shí)指導(dǎo)并和幼兒一起評(píng)出每次游戲的優(yōu)勝者。

      三、結(jié)束部分:

      幼兒隨教師在音樂(lè)伴奏下做放松活動(dòng)。

      活動(dòng)延伸:

      在日常的戶外活動(dòng)中,教師隨時(shí)指導(dǎo)幼兒用沙包進(jìn)行一物多玩活動(dòng),如:拋接、投擲等上肢運(yùn)動(dòng),使幼兒的上下肢都得到鍛煉。

    幼兒園體育活動(dòng)教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

      2、培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      兔子頭飾每人一個(gè),紅綠蘑菇是孩子的2-3倍,紅、綠籃子各一個(gè)。

      活動(dòng)重點(diǎn):能雙腳向前跳

      活動(dòng)難點(diǎn):跳時(shí)輕輕跳

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、情景導(dǎo)入

      老師(兔媽媽)幼兒(兔寶寶)兔寶寶們你們走的本領(lǐng)大嗎?你是怎么走的呀?(引導(dǎo)孩子說(shuō)出小兔走路跳跳跳)師邊念兒歌邊跳:兔寶寶真漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵短尾巴,走起路來(lái)跳跳跳。孩子們學(xué)輕輕跳。寶寶的本領(lǐng)真大,我們種的蘑菇長(zhǎng)大了,我們一起去采蘑菇吧。

      2、游戲兔寶寶采蘑菇

      我們有兩只籃子是什么顏色的呀,采蘑菇嘍!我們一定要跳著去采蘑菇,每次只能采一個(gè),采回來(lái)后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。

      a、提醒幼兒學(xué)兔跳輕輕跳。

      b、提醒每次只能拿一個(gè)蘑菇。

      c、鼓勵(lì)幼兒多采幾次。

      3、吃蘑菇(調(diào)節(jié)幼兒活動(dòng)量)我們肚子餓了休息一下吃點(diǎn)蘑菇吧。

      4、再次采蘑菇后結(jié)束,我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇,我們一起抬回家吧。

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