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    幼兒園中班主題活動教案:神奇的魚

    時(shí)間:2022-10-01 09:14:11 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班主題活動教案:神奇的魚

      作為一位杰出的教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的幼兒園中班主題活動教案:神奇的魚,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    幼兒園中班主題活動教案:神奇的魚

      1、通過此活動使幼兒能夠了解不同種類魚的生活習(xí)性,外形特征,和它們的特殊本領(lǐng)。激發(fā)幼兒對魚的興趣。

      活動網(wǎng)絡(luò)圖

      主題活動:

      1、我喜歡的動物

      2、和魚交朋友

      3、我的本領(lǐng)大

      4、環(huán)保小衛(wèi)士

      5、愛護(hù)水源

      活動一:我喜歡的動物

      活動目標(biāo):

      1、通過談?wù),初步了解魚的有關(guān)知道。

      2、激發(fā)幼兒對魚的興趣。

      3、培養(yǎng)幼兒大膽想象能力。

      活動形式:集體談話

      活動準(zhǔn)備:教師在活動前豐富有關(guān)知識

      設(shè)計(jì)意圖

      師幼互動

      教育反思

      1、今天,小朋友來園時(shí)端著一個(gè)魚缸,里面有幾條漂亮的熱帶魚,她剛一進(jìn)活動室,就有幾個(gè)小朋友圍了過去,我也迅速走了過去。

      2、聽著他們在說:“魚怎么不動了”?有的說:“魚游的時(shí)候尾巴怎么總是動呀?”

      1、教師提問:

     。1)你喜歡什么動物?

      (2)你想了解它們什么知識?

      2、引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法。

      1、通過談話,我們以魚為主題進(jìn)行活動,需要師生共同準(zhǔn)備相關(guān)書和VCD盤。

      2、教師要設(shè)計(jì)好提問,用提問引導(dǎo)幼兒主動去思考和探索。

      3、有2/3的幼兒對魚感興趣,有的幼兒想了解魚是吃什么的?有的想了解魚怎么睡覺?

      4、而且愿意帶來魚類的相關(guān)書和VCD給小朋友和老師看。

      活動二:和魚交朋友

      活動目標(biāo):

      1、通過看錄像認(rèn)識魚類的共同特點(diǎn),激發(fā)幼兒對魚的興趣。

      2、通過此活動讓幼兒簡單了解魚的群居生活。

      活動形式:集體談話

      活動準(zhǔn)備:VCD盤,圖片

      設(shè)計(jì)意圖

      師幼互動

      教育反思

      1、在一次日常談話中教師問幼兒你最喜歡的動物是什么?

      2、有一半的幼兒對魚類知識較感興趣還提出了一些問題如:魚會不會睡覺?魚是如何生活的?所以我們設(shè)計(jì)了這次活動。

      1、你們喜歡哪些動物?

      2、教師提問:你們認(rèn)識哪些魚?它們是在什么地方生活的?

      3、看VCD后教師引導(dǎo)幼兒相互討論并提出問題。

      4、師生共同歸納總結(jié)。

      1、師生互動老師從幼兒身上捕捉到了自己不太清楚的問題,通過此活動幼兒對魚的關(guān)注興趣更為加深了。

      2、要結(jié)合幼兒的提問師生共同準(zhǔn)備相關(guān)知識推動網(wǎng)絡(luò)的延伸。

      3、在活動中幼兒對魚的.問題很感興趣并愿意用自己的語言表達(dá)出來。

      4、有的說喜歡鯉魚因?yàn)樗娜夂贸;有的說喜歡金魚因?yàn)樗每。在他們回答魚在什么地方時(shí),因答:有的在海里;有的在河里;并且能提出一些問題:魚會不會游泳?魚有沒有爸爸媽媽?魚睡覺嗎?

      活動三:我的本領(lǐng)大

      活動目標(biāo):

      1、能夠認(rèn)識并說出魚的特殊本領(lǐng),并正確說出會放電的魚,游的快的魚,會射水的魚。

      2、進(jìn)一步激發(fā)幼兒對魚的求知欲望。

      活動形式:集體

      活動準(zhǔn)備:VCD盤,相關(guān)的圖片

      設(shè)計(jì)意圖

      師幼互動

      教育反思

      1、在幼兒了解有關(guān)魚的外部特征和魚與人的關(guān)系后,他們想了解不同魚的本領(lǐng),經(jīng)常提一些問題。

      2、圖片的魚為什么長翅膀?為什么有的魚大有的魚。扛鶕(jù)幼兒提出的問題我們設(shè)計(jì)了這次活動。

      1、看VCD盤,說一說魚的特殊本領(lǐng)。

      2、生討論:“那些魚會飛”?哪些魚游的快?哪些魚會射水?

      3、師生歸納總結(jié)。

      1、通過網(wǎng)絡(luò)活動特殊的本領(lǐng),從目標(biāo)的完成情況來看孩子們已經(jīng)能叫出5種以上的魚的名稱,而且從他們的交談中看出幼兒對魚類的知識非常感興趣。

      2、在活動中教師的知識儲備有些貧乏,孩子的知識儲備也少,材料比較單一。

      3、孩子們能夠圍繞著教師的提問相互討論并回答問題。

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