幼兒園中班科學活動《神奇的刷子》教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的幼兒園中班科學活動《神奇的刷子》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園中班科學活動《神奇的刷子》教案 1

　　【設(shè)計意圖】

　　刷子是日常生活中的常見物品，對于我們的生活有著不可缺少的幫助，而現(xiàn)在的孩子，由于父母長輩的包辦代替，已經(jīng)失去認識，操作，使用這些常見生活用品的機會，以至于除了知道牙刷，其他長柄刷、地板刷、廁所刷、衣服刷……等等刷子用品一概不知，有的連見都沒見過。為了豐富幼兒的`認識，提高生活自理能力，在此基礎(chǔ)上設(shè)計本次活動，讓幼兒對刷子有一個全新的認識，了解其相應(yīng)的用途，同時增加幼兒的一些生活經(jīng)驗。

　　【活動目標】

　　1、運用多種感官主動探索，了解刷子的不同名稱、外形特征及用途。

　　2、對生活中的小工具產(chǎn)生興趣，體驗工具給人們生活帶來的便利。

　　【活動準備】

　　1、發(fā)動幼兒和家長共同收集各種各樣的刷子，如：牙刷、鞋刷、洗衣刷、杯刷等等。

　　2、有標記的筐若干。

　　【活動過程】

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的探索欲望。

　　1、老師給小朋友帶來了一種神奇的物品，讓我們一起來看看是什么？（刷子）

　　2、你們都認識嗎？那現(xiàn)在請小朋友選擇一種自己喜歡的刷子，看一看，摸一摸，比較一下它們是用什么做成的。

　　二、通過比較、操作了解其名稱、外形特征及用途。

　　今天許老師要去參加一舞會，你們能不能把我打扮的漂漂亮亮的。

　　1、誰先來給我化化妝。請你選一把刷子。（幼兒操作）你真棒，這把刷子刷在臉上軟軟的，真舒服，你也來試試。你知道這叫什么刷子嗎？（化妝刷）

　　2、看，我的眉毛太亂了，誰來幫我刷整齊？（幼兒操作）這個刷子和化妝刷有什么不同？你知道它的名字嗎？

　　3、誰幫我把皮鞋擦亮呢？（幼兒操作）你為什么選這把刷子？

　　小朋友，你們真棒，我很滿意你們剛剛的打扮，我可以漂漂亮亮的去參加舞會了，謝謝你們。

　　三、遷移生活經(jīng)驗，探索刷子的使用方法。

　　1、平時你們還見過哪些刷子？它們有什么用？

　　板刷（洗衣服、洗布鞋、洗牛仔褲等）、油漆刷（刷墻壁、刷柜子、刷門等）、牙刷（刷牙保護牙齒）等等師總結(jié)刷子的用途：鞋刷可以把皮鞋刷的又亮又干凈，杯刷可以刷洗杯子里的臟物，撣塵刷可以刷床上、衣服、玻璃上的灰塵，等等。

　　2、今天我們認識了各種各樣的刷子，刷子給我們的生活帶來了方便，它們可以幫助我們做許多事，我們一起拿一把你喜歡的刷子試一試吧！

　　四、游戲：送刷子回家。

　　1、剛才小朋友做了很多事都累了，我們來休息一下吧。

　　2、誰來告訴我，你用了什么刷子？做了什么事情？（幼兒講述）

　　3、現(xiàn)在我們把這些刷子送到外面的超市去賣吧！不過老師有個要求，放的時候要按標記分類擺放整齊。（送到相應(yīng)的塑料筐）

　　幼兒園中班科學活動《神奇的刷子》教案 2

　　設(shè)計意圖：

　　根據(jù)小班孩子的年齡特點，通過玩刷子、刷色活動，引導(dǎo)幼兒學習刷畫的技能，讓幼兒在學中玩，玩中學，色彩能激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望，進而培養(yǎng)他們對藝術(shù)活動的興趣。

　　活動目標：

　　1、學習使用刷子均勻涂色。

　　2、體驗同伴合作刷房子的快樂。

　　3、通過玩刷子，刷出圖案，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣。

　　活動準備：

　　1、各種造型的房子圖片若干。

　　2、各種顏色的`廣告顏料，水分刷子、調(diào)色盤若干；紙箱做成的不同造型的房子。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、出示各種造型的房子圖片讓幼兒觀賞。

　　2、引導(dǎo)幼兒說說喜歡那座房子？為什么？（引導(dǎo)幼兒重點說出房子的特征、顏色）從而激起創(chuàng)作的興趣。

　　二、師幼共同裝飾房子

　　1、出示紙箱做成的不同造型的房子，請幼兒說說怎樣使房子變得漂亮？

　　2、認識刷子。

　　3、玩玩刷子：用刷子刷刷身體，與刷子親近，學習來回涂刷的技能。

　　三、刷色活動

　　1、老師示范涂刷的方法:用刷子蘸上顏料，從左往右或從上到下，一筆接一筆的刷。刷出圖案。（提醒幼兒一種刷子只能刷一種顏色。）

　　2、幼兒分組刷畫，教師指導(dǎo)。（啟發(fā)幼兒每面墻壁和屋頂可涂成不同的顏色）提醒孩子盡量不把顏料弄到身上，地上。

　　四、結(jié)束部分

　　1、互相欣賞各組刷出的房子，感受合作后成功的喜悅。

　　2、把作品布置在建構(gòu)區(qū)成《漂亮的小區(qū)》

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