《種花》幼兒園中班教案

　　作為一位杰出的教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的《種花》幼兒園中班教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、積極參與種花游戲，練習(xí)彈跳的鉆爬的動(dòng)作。

　　2、體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

　　3、通過(guò)這次游戲促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　4、發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　鞏固彈跳、鉆爬能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小兔頭飾若干、花的道具、山洞等障礙物。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)準(zhǔn)備，自由練習(xí)彈跳動(dòng)作

　　1、聽(tīng)音樂(lè)，師幼一起做熱身運(yùn)動(dòng)。

　　小兔子們，今天天氣真不錯(cuò)！跟媽媽一起出去玩一玩吧！

　　2、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，教師糾正幼兒的姿勢(shì)。

　　誰(shuí)能告訴媽媽，小兔子是怎么走路的？做的真棒！可是媽媽還需要告訴你怎么樣跳是最好的？

　　3、集體練習(xí)，要求跳時(shí)。

　　兩腳并攏向前，前掌輕輕落地。

　　跳時(shí)兩腳并攏向前，前掌輕輕落地！跟媽媽一起來(lái)學(xué)一下。

　　二、游戲：“種花”

　　1、引導(dǎo)幼兒回憶種花的過(guò)程。

　　2、幼兒分成若干組，開(kāi)展游戲。

　　那現(xiàn)在，你們要幫媽媽去種花，好嗎？鮮花是怎么種出來(lái)的？

　　看看誰(shuí)能種出美麗的鮮花？

　　3、第二次游戲

　　三、結(jié)束活動(dòng)：

　　幼兒收拾場(chǎng)地，做放松運(yùn)動(dòng)。

　　活動(dòng)反思

　　在幼兒健康教育中，我們要充分發(fā)揮音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、語(yǔ)言藝術(shù)的作用，把藝術(shù)和游戲緊密結(jié)合起來(lái)，為兒童創(chuàng)設(shè)游戲的`情境，讓幼兒去做自己想做的事情，在游戲中認(rèn)識(shí)和發(fā)展自我的能力，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，從而較好地去適應(yīng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境。

　　幼兒健康教育領(lǐng)域尚有許多問(wèn)題亟待解決，充分利用自然環(huán)境，探索健康教育的規(guī)律，更有效地實(shí)施健康教育，使健康教育的策略研究更加系統(tǒng)化，更為合理與完善。

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