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    艷紅教案

    時間:2022-08-26 10:00:53 幼兒園教案 我要投稿

    艷紅教案范文

      作為一名教職工,時常會需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的艷紅教案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    艷紅教案范文

      一、教學(xué)目的:

      1、認(rèn)識耳朵、口、知道它們的功能。

      2、會認(rèn)會讀詞語“耳朵、口”。

      3、知道耳朵、口的作用,注意保護(hù)好它們

      二、分組目標(biāo):

      A組:會認(rèn)會讀詞語“耳朵、口。

      B組:能讀詞語“耳朵、口”。

      C組:跟讀詞語“耳朵、口”。

      三、教學(xué)重點(diǎn):

      認(rèn)識詞語“耳朵、口”。

      四、教學(xué)難點(diǎn):

      知道耳朵、口的作用。注意保護(hù)它們。

      五、教學(xué)準(zhǔn)備:

      多媒體課件。

      六、教學(xué)過程:

      一、談話導(dǎo)入:

      1、今天我們來學(xué)習(xí)耳、口。

      教師板書:

      耳 口

      教師領(lǐng)讀,齊讀,指名讀。教師糾正發(fā)音。

      二、(教師出示多媒體圖片2)指導(dǎo)觀察。

      1這是什么 (教師問)

      待學(xué)生回答:這是耳朵

      2、看看耳朵是什么樣子的?

      3、你的'耳朵在哪里?(教師提問學(xué)生回答)

      抽學(xué)生逐一上黑板并能正確的指出自己的耳朵。,

      4、你有幾個耳朵?(教師提問學(xué)生回答。)

      待學(xué)生回答。

      5、耳朵有什么功能?

      三(教師出示多媒體圖片3)指導(dǎo)觀察。

      聽:耳朵聽到了什么聲音?(教師提問學(xué)生回答)

      抽學(xué)生逐一回答:聽到了鳥叫聲。

      四(教師出示多媒體圖片4)指導(dǎo)觀察。

      耳朵聽到了什么聲音?(教師提問學(xué)生回答)

      抽學(xué)生逐一回答:聽到了風(fēng)聲。

      五(教師出示多媒體圖片5)指導(dǎo)觀察

      耳朵聽到了什么聲音?(教師提問學(xué)生回答)

      抽學(xué)生逐一回答:聽到了鼓掌聲。

      六(教師出示多媒體圖片6)指導(dǎo)觀察

      1這是什么?(教師提問)

      待學(xué)生回答:這是口(嘴巴)

      2、指一指你的嘴巴在哪里?(教師提問學(xué)生回答)

      抽學(xué)生上黑板并能正確的指出自己的嘴巴。

      3、嘴巴有什么功能?(教師提問學(xué)生回答)

      七、(教師出示多媒體圖片7)指導(dǎo)觀察

      待學(xué)生回答:嘴巴能吃飯。

      八、(教師出示多媒體圖片8)指導(dǎo)觀察

      待學(xué)生回答:嘴巴還能唱歌等等。

      九、小結(jié):

      今天我們學(xué)習(xí)了耳和口同學(xué)知道怎樣來保護(hù)自己的耳朵和嘴巴嗎?。

     。ㄒ唬ń處煶鍪径嗝襟w圖片9、10)指導(dǎo)觀察

      怎么保護(hù)自己的耳朵?(教師提問學(xué)生回答)

      學(xué)生回答:不要挖耳朵,放鞭炮時要捂住自己的耳朵等等。

      (二)(教師出示多媒體圖片11、12)指導(dǎo)觀察

      怎么保護(hù)自己的嘴巴?(教師提問學(xué)生回答)

      學(xué)生回答:每天早晚要刷牙,多喝水,不亂吃臟東西等等。

      十、布置作業(yè):

      A組:指出耳朵和口,讀詞語。

      B組:指出耳朵和口。讀詞語。

      C組:指出耳朵和口。讀詞語。

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