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    幼兒園大班健康教案

    時間:2022-07-25 09:23:49 幼兒園教案 我要投稿

    關(guān)于幼兒園大班健康教案錦集十篇

      作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班健康教案10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于幼兒園大班健康教案錦集十篇

    幼兒園大班健康教案 篇1

      教學(xué)意圖:

      根據(jù)大班幼兒能力發(fā)展水平和社會性發(fā)展所需,結(jié)合他們愛運動的特點,設(shè)計了本次大班健康《玩木梯》活動。豐富幼兒對梯子的認(rèn)識,激發(fā)孩子們探索梯子多種玩法的興趣。

      教學(xué)目標(biāo):

      1.展幼兒走、跳、爬、鉆。

      2.發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、靈敏性。

      3.提高幼兒的創(chuàng)造性和合作能力。

      4.了解生病的癥狀,知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

      5.初步了解健康的小常識。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      木梯兩架、小型空滅火器若干、木梯上布置好樓房失火的背景圖。

      教學(xué)過程:

      一、認(rèn)識木梯。

      1.木梯名字。

      2.木梯結(jié)構(gòu)。

      二、木梯多種玩法。

      1.利用木梯進(jìn)行走的練習(xí)。

      2.利用木梯進(jìn)行跳的練習(xí)。

      3.利用木梯進(jìn)行攀爬練習(xí)。

      (1)木梯放在地上爬行:要求幼兒手抓住上面的橫檔,腳踩住下面的橫檔,用力向前爬。

      (2) 游戲:“消防員”。

     、俳榻B游戲玩法。

     、谠诶蠋熤笇(dǎo)下玩游戲。

      4.鉆的練習(xí)。

      將梯子兩端抬起一定高度進(jìn)行游戲“鉆隧道”。

      玩法:消防員要回消防隊了,在回去的路上要經(jīng)過一條長長的“隧道”,消防員要注意頭和身體不要碰到 “隧道”,要低下頭,彎腰行走!

      三、教師小結(jié)游戲情況。

      放松活動

      放松音樂做放松動作。開梯子火車回教室。

      教學(xué)反思:

      整個活動教師作為引導(dǎo)者、支持者、合作者的身份來激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,增強幼兒主動參與意識與能力。梯子對于孩子們來說比較新奇,因此孩子們對梯子產(chǎn)生強烈的探究欲望,活動充分發(fā)揮了幼兒的主體性,孩子們不僅能得到身體各方面的鍛煉,還能使他們學(xué)會相信自己,做一個自信、勇敢的人。通過活動,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力,以及勇敢、沉著、膽大心細(xì)和意志堅強的品質(zhì),體驗玩梯快樂。

    幼兒園大班健康教案 篇2

      設(shè)計意圖

      一到夏天,溺水事情就頻發(fā),幼兒進(jìn)入大班以后,許多家長也都會把幼兒送到游泳館去學(xué)習(xí),但孩子的表現(xiàn)就不一致了,有的孩子喜歡游泳,有的孩子就怕水,更不愿意去參與游泳活動,有多大孩子缺乏游泳的安全常識。因此,希望通過此活動讓幼兒正確的認(rèn)識游泳的益處,改善幼兒的懼怕心理,并了解游泳的安全。

      活動目標(biāo)

      1. 幼兒能了解游泳的好處及安全的重要性,

      2. 培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的感情和態(tài)度

      活動準(zhǔn)備

      1. 經(jīng)驗準(zhǔn)備:讓家長提前帶孩子去游泳池游泳,并豐富幼兒相關(guān)經(jīng)驗

      2. 物質(zhì)準(zhǔn)備:

     。1)、游泳池、游泳館、河流、大海、小溪等有水的地方圖片。

     。2)、游泳注意事項的相關(guān)視頻

     。3)、游泳圈、幼兒游泳的圖片

      活動過程

      一、 開始部分。

      1、 談話活動

      ---教師:現(xiàn)在是什么季節(jié)?夏季天氣怎樣?我們應(yīng)該怎樣避暑降溫呢?

      二、 幼兒講講游泳的已有經(jīng)驗

      出示幼兒游泳圖片

      ---教師:圖中的人在干什么?你們游過泳么?在哪里游 的?跟誰一起去的?小結(jié):有的不會游泳的幼兒帶上救生圈,有的自己在淺水區(qū)游泳,但是都一定要有大人在一邊才可以游泳,可要注意安全。

      三、 強調(diào)游泳的安全事項。

      ---教師:游泳對我們的身體有什么好處?怎樣才能安全游泳呢?

      1. 教師引導(dǎo)幼兒討論游泳要注意的安全事項

      2. 選一選正確的游泳地點。

      ---教師:看一看,哪些地方不可以游泳?并說說為什么?

      3. 引導(dǎo)幼兒討論相互學(xué)習(xí)游泳時的安全。特別是已經(jīng)學(xué)習(xí)游泳的幼兒講述自己的

      游泳經(jīng)驗

      4. 游泳安全事項圖片分類講解

     。1)、防止眼疾與眼痛。

     。2)、防止身體緊張抽筋

     。3)、游泳時間不宜過長,游泳時我們年齡小、體力弱、所以每次的游泳時間不能長

     。4)防止耳朵進(jìn)水

      小結(jié):在炎熱的夏天,幼兒都可以和爸爸媽媽一起去游泳,但都要注意這些安全問題,祝大家過一個快樂的暑假。

    幼兒園大班健康教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1、了解吃冷飲的衛(wèi)生常識,知道貪吃冷飲的危害。

      2、懂得天熱也要少吃冷飲,應(yīng)多喝水。

      3、了解冷飲中的一些成分,知道冷飲的一些小常識,能夠有選擇地食用冷飲。

      4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

      5、初步了解健康的小常識。

      活動準(zhǔn)備:

      情境表演

      活動過程:

      1、幼兒觀看情境表演。 明明在家吃了一盒冰淇淋后就下樓拍球去了,拍了一會兒球后,覺得又熱又渴,就回去吃了一根大雪糕。吃完雪糕,他說:“我怎么還是覺得渴呢,再吃一點冷飲吧!闭f著明明又在冰箱里拿了一罐冰可樂“咕咚咕咚”喝了起來。明明邊喝可樂邊看書。一會兒媽媽下班回來了,開心的迎上前去幫媽媽拿包,還向媽媽匯報在家的表現(xiàn)。說著說著,明明的肚子疼了起來,媽媽趕快幫明明揉肚子,扶他到床上休息,明明剛躺下,就哇的一下吐了好多東西,身上還直冒冷汗,媽媽趕緊帶明明去了醫(yī)院。醫(yī)生看了看,摸了摸,又用聽診器聽聽說:“你吃了太多的冷飲,傷了腸胃。冷飲要少吃,熱了渴了多喝水才對!

      2、組織幼兒討論:

      (1)明明為什么肚子疼?

      (2)媽媽帶他到醫(yī)院干什么?

      (3)醫(yī)生對明明說了些什么?

      (4)能不能一下吃很多冷飲?

      3、小結(jié):向幼兒介紹吃冷飲的衛(wèi)生常識。 夏天天氣很熱,可以少吃一點冷飲,每天只能吃一點。因為冷飲都是冰冷的,吃多了會傷腸胃,肚子會疼,嚴(yán)重的還會嘔吐、腹瀉,甚至發(fā)燒,影響我們身體健康。

      4、教育幼兒很熱很渴的時候,應(yīng)多喝 白開水,也可喝點新鮮的果汁。白開水是最適合小朋友喝的飲料。

      5、請個別幼兒談?wù)勗谟譄嵊挚实臅r候,自己是怎樣做的,或準(zhǔn)備怎樣做。

    幼兒園大班健康教案 篇4

      活動目的:

      1. 初步認(rèn)識人體內(nèi)臟器官。

      2.對探索人體產(chǎn)生興趣。

      3. 學(xué)會遵守參觀的規(guī)則。

      活動準(zhǔn)備

      錄音機(jī)、音樂錄音帶。

      幼兒參觀時做的記錄和搜集回來的資料。

      圖畫紙、彩筆、各種美勞材料。

      活動過程:

      1. 與幼兒做熱身活動,然后提議大家將手放在心臟的位置,感覺心的跳動,再摸摸身體其他部位,感覺人體的肌肉和骨骼;顒訒r可以播放輕松的音樂。

      2. 分享查找的資料,討論交流幼兒是如何認(rèn)識自己身體內(nèi)臟的名稱和功能。引導(dǎo)幼兒比較各種方法的優(yōu)點和缺點。

      3. 帶領(lǐng)幼兒參觀有關(guān)生命科學(xué)的科技館或展覽廳,請幼兒記錄有趣的發(fā)現(xiàn),并搜集有關(guān)資料作為學(xué)習(xí)資源。

      4.回到幼兒園,大家展示記錄和資料,請幼兒輪流說說所見所聞。

      5.請幼兒按自己的興趣用文字、圖畫或簡單的模型描述一種器官,并向全班介紹自己的作品,老師可以加以補充。

      6. 協(xié)助幼兒將全班作品整合成一本《人體百科全書》,放在展覽區(qū)。

      總結(jié)分享

      請幼兒說出一個身體器官的名稱。

      活動評價

      1. 能留心觀看科技館或展覽廳的展品。

      2.能遵守參觀的規(guī)則。

      3. 能整理和展示搜集來的資料。

      活動建議

      在活動室張貼一幅人體內(nèi)臟器官的大掛圖,供幼兒觀察交流。

    幼兒園大班健康教案 篇5

      活動目標(biāo):

      1、練習(xí)兩臂側(cè)平舉閉目自轉(zhuǎn)和單腳站立,發(fā)展幼兒的平衡能力。

      2、培養(yǎng)幼兒勇敢,克服困難 堅持完成任務(wù)的品質(zhì)。

      3、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

      4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      活動準(zhǔn)備:

      會玩“小公雞”的游戲。

      活動過程:

      1、開始部分

      幼兒排成六路縱隊學(xué)習(xí)解放軍訓(xùn)練,聽老師的口令做相應(yīng)的動作。

      2、基本部分

      (1)教師示范閉目自轉(zhuǎn)動作。

     。2)幼兒在自己的位置上模仿老師的動作。

     。3)集體練習(xí)單腳站立。

     。4)幼兒玩“小小飛行員”游戲。

     。5)復(fù)習(xí)四散追逐跑。

      3、結(jié)束部分

      教后感:幼兒對此次活動很感興趣,基本上幼兒都能完成單腳站立的動作,但對于閉眼自轉(zhuǎn)平衡性上還要多練習(xí),幼兒都能動起來了,都能堅持完成任務(wù)。

      活動反思:

      本課采用主題模擬教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),比較充分地發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,師生共同營造了一個和諧、充滿樂趣的情景,學(xué)生在自主的空間里,積極投入的進(jìn)行了自練自悟、合作探究。整個課堂活動中,學(xué)生手腦并用,身心真正“活動”了起來。

      課前我一直擔(dān)心學(xué)生的合作能力,一個擔(dān)心是:放手讓學(xué)生小組自主嘗試“編隊模擬飛行”;由于是一年級新生,所以對學(xué)生小組在課上能否即時編好隊我心里沒一點底,甚至課前就準(zhǔn)備好了學(xué)生在這個環(huán)節(jié)中不能領(lǐng)悟我意圖的應(yīng)對措施。但在課堂上四個學(xué)生小組都出乎我意料的展示了多種精彩的編隊飛行模擬動作。由此我認(rèn)識到,只要讓學(xué)生插上想象的翅膀,給他們提供自主的空間,學(xué)生哪怕是一年級新生,都具有將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為成果的能力。我課前的第二個擔(dān)心是器材問題,由于紙飛機(jī)材質(zhì)和制作等因素會直接影響到紙飛機(jī)飛行的高度和遠(yuǎn)度,所以我擔(dān)心這會影響到學(xué)生對正確投擲動作的體驗和掌握。事實證明,我的擔(dān)心是多余的,部分破損的紙飛機(jī)雖然在一定程度上會限制學(xué)生投擲效果的展示,但在經(jīng)過自練自悟和師生共同探究之后,絕大多數(shù)學(xué)生對正確的投擲動作有了感性和理性的認(rèn)識,相同的投擲動作紙飛機(jī)不同的飛行高度和遠(yuǎn)度相反還激起了部分同學(xué)的好奇心,在課后他們拉住我詢問原因,在鼓勵和肯定了他們的探究意識后我就紙飛機(jī)的一些弊端跟他們作了解釋,同時鼓勵他們?nèi)ッ鞲玫募堬w機(jī)的制作方法讓紙飛機(jī)飛的更高更遠(yuǎn)。事后我在該班的課上以此為例,鼓勵學(xué)生向這些同學(xué)學(xué)習(xí),努力在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成探究的好習(xí)慣。一段時間后,我驚喜地發(fā)現(xiàn)該班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)的主動探究意識發(fā)生了可喜的進(jìn)步。這節(jié)課上紙飛機(jī)投擲的弊端在一定程度上反倒成了激發(fā)學(xué)生探究興趣的觸發(fā)點,看來只要教師在教學(xué)中注重與學(xué)生交流,做有心人,往往無心“插柳”也會取得“柳成蔭”的效果。

      小百科:飛機(jī)、直升機(jī)等航空器的駕駛員叫飛行員,多座飛機(jī)的飛行員通常只負(fù)責(zé)駕駛,單座飛機(jī)的飛行員除了負(fù)責(zé)駕駛之外,還要擔(dān)負(fù)領(lǐng)航、通信、射擊等任務(wù)。

    幼兒園大班健康教案 篇6

      活動目標(biāo):

      1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈,快樂地交朋友,表達(dá)自己真實的心理想法。

      2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為。

      活動準(zhǔn)備:

      輕音樂、小椅子(或其它活動室方便可取的東西)布置的小樹林。區(qū)別不同班級幼兒的標(biāo)志從不同的班級選取若干名幼兒,他們相互間不是很熟悉。

      活動過程:

      一、輕松活動--營造輕松的心理氛圍(播放輕緩的音樂)伴著輕緩的音樂,請小朋友隨意找個位置,擺個舒適的姿勢坐下來,閉上眼睛。

      老師配樂解說:

      "讓我們聽著音樂,閉上眼睛,放松小手,放松小腳,讓快樂來到我們中間吧。""早上,太陽出來,陽光暖洋洋,好舒服!""爸爸愛我,媽媽愛我,老師也愛我!我,是個快樂的孩子!"(請大家睜開眼睛)

      二、游戲《找朋友》

      --主動與別人交流小朋友面對面圍成兩個圓圈。不停地交換位置,用語言和動作認(rèn)識新朋友。

      1、師幼認(rèn)識

      2、幼兒游戲,相互認(rèn)識"想不想認(rèn)識一下新朋友?"

      (1)討論:

      怎么認(rèn)識新朋友呢?

      (2)游戲找朋友"那我們來玩?zhèn)找朋友的游戲,認(rèn)識一下新朋友,好嗎?"一半小朋友圍成圓圈站好,別一半小朋友去找朋友,老師用語言的動作提醒小朋友問候、相互介紹。

      (3)找個新朋友聊聊天。

      3表達(dá):

      "當(dāng)你和新朋友說"你好"、擁抱朋友的時候,你有什么感覺?"

      4、小結(jié)"生活中不能沒有朋友,有了朋友,就有了快樂。老師希望小朋友有更多的朋友

      三、游戲《樹林散步》

      --關(guān)愛朋友、信任朋友閉上小眼睛,讓朋友牽著小手在"小樹林"散步。

      1、請一對小朋友先走走,隨機(jī)問一下他們的感覺。(相信、放心……)"小朋友,想到樹林去散步嗎?"

      2、說一說感受你閉上眼睛走,朋友牽著你的手,在"樹林"散步,有什么感覺呢?"

      3、全體幼兒伴著音樂在"樹林"里散步。

      老師隨機(jī)表揚大膽不睜眼看的小朋友以及細(xì)心照顧朋友的小朋友。

      4、小結(jié):

      相信你的朋友、幫助你的朋友,是一件非?鞓返氖虑。

      四、游戲《跟我不一樣》

      --勇敢地承認(rèn)錯誤老師說相反的話,跟老師說做相反的動作,如果錯了,就舉起小手,大聲說:"對不起,我錯了。"

      1、跟老師說的相反。

      2、跟老師做相反的動作。

      隨機(jī)表揚主動認(rèn)錯的孩子。

      3、小結(jié):勇敢地承認(rèn)錯誤,做個誠實的好孩子,你會變得更快樂

      五、游戲《馬蘭花》

      --嘗試合作、體驗合作的快樂。

      1、游戲規(guī)則:

      (一起說)馬蘭花、馬蘭花,風(fēng)吹雨打都不怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花,開了幾瓣花?

      老師:三瓣花(幼兒三人一起抱做一團(tuán))。

      沒有找到朋友的幼兒繼續(xù)舉起小手,大聲說"對不起,我錯了。"

      2、幼兒游戲。

      老師注意忽易忽難,最后讓每個幼兒都成享受功的喜悅。

      六、小結(jié):

      老師希望小朋友天天快樂,做個人人喜歡的快樂寶貝。

    幼兒園大班健康教案 篇7

      活動設(shè)計背景

      幼兒年紀(jì)小天真善良對什么是壞什么是益沒有基本概念,讓幼兒了解什么是四害,為什么他們是害蟲,為什么我們要消滅它們。讓幼兒了解后遠(yuǎn)離這些害蟲以避免細(xì)菌的傳播。同時我的目的還可以鍛煉和發(fā)展幼兒手眼與身體的協(xié)調(diào)能力,強健體魄。

      活動目標(biāo)

      1、練習(xí)投準(zhǔn)。

      2、發(fā)展手眼與身體的協(xié)調(diào)能力。

      3、提高動作的'協(xié)調(diào)性與靈敏性。

      4、了解多運動對身體有好處。

      5、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

      教學(xué)重點、難點

      達(dá)到既定的目標(biāo),游戲能吸引他們

      活動準(zhǔn)備

      1、 四害的圖片

      2、 沙包若干個

      3、 布置場地,將其中三張圖片分別固定在墻上,兩張圖片之間相距1米左右,投擲線相距飛鏢盤1.5米,并在場地附近設(shè)置各類障礙物。

      活動過程

      一、“今天我們要來玩一個捉害蟲的游戲,游戲的名字叫‘我們一起滅四害’,哪個小朋友知道什么是四害呢?”幼兒:“蒼蠅、蚊子、蟑螂!薄澳銈円呀(jīng)說出了三種,還有最后一種,有誰知道呢?”“老鼠”。

      教師總結(jié):小朋友說的很棒,四害是指蒼蠅、蚊子、蟑螂、老鼠,然后將第四張圖也固定在墻上“為什么它們是四害呢?”“因為蚊子吸人血,老鼠偷吃米!

      小結(jié):對,小朋友說得很對,蚊子不但會吸人血,還會傳播各種疾病,蒼蠅、蟑螂、老鼠也會傳播各種疾病。所以,它們是四害,我們要消滅它們。

      二、 組織幼兒下樓到室外,在游戲前先做準(zhǔn)備活動

      三、 練習(xí)打害蟲

      (1)投擲示范并交待投擲要點:右手抓住沙包,屈肘于背上,雙手前后分開,重心向后,用力揮臂投擲。

      (2)幼兒反復(fù)練習(xí),請幾名幼兒示范。

      (3)教師示范一遍游戲,并說明游戲規(guī)則。

      (4)幼兒自主練習(xí),幼兒站在投擲線上(距墻面1.5米)用沙包嘗試投準(zhǔn),投擲時,要求對準(zhǔn)目標(biāo),單手用力將飛鏢投向目標(biāo)。

      四、 打害蟲比賽

      (1)幼兒分成了三路縱隊,聽口令依次投擲,每人每次投5~6個沙包,由自己記住投中個數(shù)。

      (2)比賽結(jié)束時,每隊將投中的次數(shù)相加,投中多的隊獲勝,游戲反復(fù)進(jìn)行,各隊可以交換位置。

      結(jié)束部分:今天,我們捉了許多害蟲,保護(hù)了莊稼。你們開不開心啊?現(xiàn)在我們都累了,我們回去喝點水,休息一下吧!

      教學(xué)反思

      經(jīng)過第一次室外上課,我體會到了室內(nèi)與室外上課的巨大反差。在室內(nèi)同學(xué)一般都會盡量配合你,容易控制學(xué)生的注意力。而到了室外小朋友的注意力受外界的干擾很容易分散,所以很難控制。一方面要使小朋友注意秩序,一方面又要把課上好,所以我有點手忙腳亂了。還有怕小朋友們互相打鬧受傷,所以點緊張?傮w這節(jié)室外課還是比較成功,但還是有許多小問題需要事先考慮清楚。比如:活動的材料是否符合幼兒的年齡特點。他們是否能達(dá)到既定的目標(biāo),游戲是否能吸引他們等。這次體育活動雖然比較累,但是小朋友們玩得很開心!

    幼兒園大班健康教案 篇8

      活動目標(biāo):

      1.愿意說出自己最近的煩心事。

      2.說出煩心事后能在老師的建議下找到發(fā)泄或解決的方法。

      3.說出煩心事后,能以愉快的心情進(jìn)餐,放下不開心的事。

      活動準(zhǔn)備:紅包袋子一個

      活動過程:

      1、安靜活動。

      教師用音樂律動組織幼兒安靜。

      2、教師拋出問題。

      教師:小朋友們最近在幼兒園有沒有遇到哪些煩心事?可以想一想,舉手說一說。當(dāng)然也可以說一說對老師不滿意或者覺得老師說的、做的令你不開心的事。

      幼兒舉手,暢所欲言。

      3、教師針對幼兒說的煩心事,給于疏導(dǎo)和解決措施。

      4、 教師可以疏導(dǎo)幼兒和好朋友說一說,可以告訴老師和爸爸媽媽,還可以去游樂場玩一玩,放松放松。

      5、教師鼓勵幼兒和旁邊的朋友分享自己不開心的事。

      6、 幼兒和旁邊的小朋友說一說自己不開心的事。

      7、教師拿出紅包袋子,請幼兒把不開心的事攥在手里,塞到紅包袋子里,收走幼兒所有不開心的事。

    幼兒園大班健康教案 篇9

      活動目標(biāo):

      1.嘗試跳皮筋的簡單方法,學(xué)會基本動作,發(fā)展動作的靈活性。

      2.提高腳的控制能力和跳躍能力。

      3.鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

      4.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

      活動準(zhǔn)備:

      1.簡單裝飾的皮筋若干。

      2.學(xué)會游戲兒歌《小皮球》。

      活動過程:

      1.教師示范指導(dǎo)幼兒跳皮筋的簡單方法。

      2.引導(dǎo)幼兒嘗試跳皮筋基本動作:踩線跳、跨跳、單腳跳、雙腳跳等。

      活動反思:

      跳皮筋是一項民間傳統(tǒng)的游戲活動,較為普及。經(jīng)常參加跳皮筋游戲活動,不但能夠提高跳躍能力,同時也能發(fā)展協(xié)調(diào)性和靈敏性,跳皮筋的方法很多,有單人跳、雙人跳、多人跳,以及單腳跳、雙腳跳.花式跳等。還可以自己創(chuàng)編一些跳躍方法來跳皮筋。

      本課教學(xué)主要是學(xué)生自編的跳躍方法的跳皮筋,學(xué)會基本的雙起雙落動作,加強同伴間的合作。在練習(xí)前的準(zhǔn)備活動中,引導(dǎo)學(xué)生模仿動物的跳,充分活動學(xué)生的各關(guān)節(jié)部位,避免因活動不充分,導(dǎo)致跳躍時扭傷踝關(guān)節(jié)等意外事故的發(fā)生。本課主要以小組形式進(jìn)行,分組時特別注意了學(xué)困生,盡量將不同素質(zhì)的學(xué)生分布到各個小組,達(dá)到互幫互學(xué)的教學(xué)效果。

      但在練習(xí)中,還是有部分學(xué)生不能很好地與同伴交流合作,表現(xiàn)出排斥同伴、強占練習(xí)次數(shù)、不架皮筋等不良行為,針對這種現(xiàn)象,教師要細(xì)心做工作,多教育鼓勵學(xué)生,更要正確的引導(dǎo)學(xué)生,同學(xué)之間要和睦相處,友好合作,共同進(jìn)步,體驗關(guān)心幫助他人的快樂。

    幼兒園大班健康教案 篇10

      活動目標(biāo):

      1、了解近視眼造成的原因及給生活帶來的不便。

      2、懂得保護(hù)視力的基本常識和方法。

      活動準(zhǔn)備:

      戴眼鏡的小貓圖片、眼鏡、保護(hù)眼睛的食物圖片活動過程:

      1、出示戴眼鏡的小貓。

      師:今天教室里來了一位客人,它是誰?小貓怎么了?小貓為什么要戴眼鏡?

      2、欣賞故事。

     。1)師:老師這里有一個故事,故事里就告訴我們小貓為什么戴眼鏡?

     。2)欣賞故事師:小貓的眼睛怎么了?

      小貓的眼睛為什么看不清?

      小結(jié):有這么多的行為會使眼睛生病,眼睛生病了給小花貓的生活帶來了那些不方便?

      3、討論:近視眼會給小貓的生活帶來哪些不便?

      4、戴假眼鏡感受不便之處。

      師:小花貓的眼睛生病了,給它的生活帶來了很多的不便,老師今天帶來了一副眼鏡,請小朋友戴一戴感覺一下。

      小結(jié):戴眼鏡不但不方便而且還不漂亮5、怎樣保護(hù)我們的眼睛。

      幼兒自由回答,教師根據(jù)幼兒回答做相應(yīng)的動作糾正不良的坐姿。

      小結(jié):除了在行為方面可以保護(hù)我們的眼睛,在飲食方面也起到可以預(yù)防作用我們一起來看一看有哪些食物對我們的眼睛有好處。

      6、操作練習(xí)。

      請你來找一找正確的用眼方法。

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