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    幼兒園好玩的紙主題教案

    時間:2022-06-28 09:55:03 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園好玩的紙主題教案4篇

      作為一無名無私奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園好玩的紙主題教案4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園好玩的紙主題教案4篇

    幼兒園好玩的紙主題教案 篇1

      活動目標(biāo):

      1、能夠用多個圖形(三角形、正方形、長方形、圓形、半圓形等)進行拼圖。

      2、會用單個圖形聯(lián)想添畫。

      活動準(zhǔn)備:

      1、每組準(zhǔn)備五個大小不同的圖形:正方形、長方形、圓形、半圓形、三角形若干個。

      2、紙張若干、彩筆、膠棒等。

      3、幼兒用書第4冊第48頁。

      活動建議:

      1、出示范畫,引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

      觀看范畫機器人,讓幼兒說一說像什么?是由什么圖形組成的?(正方形、長方形、圓形拼圖。)觀看半圓形,讓幼兒想一想,它可以變成什么?怎么變?引導(dǎo)幼兒用添畫的方式變成其他物品,如把半圓形添畫成傘。

      2、組織幼兒討論:這些圖形還能組合拼貼成什么?(汽車、小房子、小花、小雞、雪人、松樹等。)

      3、 幼兒動手操作。

      教師巡回指導(dǎo),能力強的幼兒可多用幾種圖形聯(lián)想添畫或組合拼貼出物體的形象特征。

      4、展示幼兒作品,請幼兒欣賞自己和其他人的作品。未完成的可放在區(qū)域活動里進行。

    幼兒園好玩的紙主題教案 篇2

      

      主題結(jié)構(gòu):本主題包括報紙真好玩、好玩的圖形、歡樂頌、火車開啦、排排隊、圖書笑了、紙飛機、紙條變變變、紙長得什么樣九個活動。

      主題內(nèi)容:紙是中國的四大發(fā)明之一,在日常生活中,我們會用到各種各樣的紙,幼兒的日常生活中頁積累了一些和紙相關(guān)的經(jīng)驗。從報紙、圖書到紙巾、紙盒、各種包裝紙,紙不僅是幼兒生活中的`伙伴,也是幼兒游戲、創(chuàng)作的必備材料,在幼兒的世界里扮演著不可缺少的角色。

      在"好玩的紙"這一主題中,我們將帶領(lǐng)幼兒與各種各樣的紙展開一系列互動,讓幼兒了解紙的來源,學(xué)會做珍惜各種紙,學(xué)會節(jié)約,懂得保護資源。

    幼兒園好玩的紙主題教案 篇3

      活動目標(biāo):

      1、會區(qū)分物體的粗細,初步理解粗細的相對性。

      2、能按物體的粗細進行排序。

      活動準(zhǔn)備:

      1、每個幼兒三根顏色,粗細不同的小棒,三顆一樣大小的珠子。

      2、三只粗細不同的桶。

      3、鉛筆,吸管,小棒,卷紙筒等若干。

      活動建議:

      1、幼兒操作活動,感知物體的粗細不同和粗細的相對性。

     。1)讓幼兒用小棒穿珠子,看看會怎么樣(其中一根小棒穿不進珠子),幼兒講述自己的感受和結(jié)果。

      (2)引導(dǎo)幼兒觀察比較三根小棒,尋找它們的不同處。

      (3)引導(dǎo)幼兒兩根兩根的比較,感知粗細師相對的。

     。4)比較出哪根棒最粗哪根棒最細,哪一根棒比另一根棒粗,比另一根細。

      2、按粗細排序

     。1)讓幼兒將三根小棒按照由粗到細,由細到粗的順序排序。排好后將小棒放到相應(yīng)的三只粗細不同的桶內(nèi)。

      (2)幼兒用橡皮泥搓出粗細不同的面條,并將他們按粗細排序。

      3、鞏固對粗細的認(rèn)識游戲:找朋友。幼兒每人一件(鉛筆,吸管,小棒,卷紙筒等)物品,隨音樂邊唱歌邊自由結(jié)伴,唱完后兩人(或三人)比較粗細。游戲反復(fù)進行。

      活動延伸:在區(qū)角里結(jié)合幼兒用書第4冊第42頁比較粗細

    幼兒園好玩的紙主題教案 篇4

      活動目標(biāo):

      1、能用自然好聽的聲音唱歌。

      2、幼兒能感受樂曲中逐漸熱烈的情緒,并嘗試用不同的形式表現(xiàn)。

      活動準(zhǔn)備:歌曲磁帶或VCD、

      活動建議:

      1、請幼兒講講自己感到快樂的事情。

      欣賞歌曲《歡樂頌》。

      2、引導(dǎo)幼兒說出聽完這首歌有什么樣的感受。歌曲里唱了些什么。

      幼兒輕聲跟唱歌曲。

      3、學(xué)唱歌曲,感受歌曲的熱烈氣氛。幼兒說說怎樣表現(xiàn)歌曲的歡快情緒。讓幼兒聽辨并感受三、四樂句越來越熱烈的氣氛。幼兒探討怎樣來表現(xiàn)歌曲越來越熱烈的氣氛。鼓勵幼兒大膽說出自己的想法,如可加入動作、加入擊打樂器、加入襯詞"啦啦啦啦"等等。請幼兒選擇自己喜歡的方式體驗歌曲的熱烈的氣氛。(如拍手,婉手腕)

      4、請幼兒欣賞歌曲《歡樂頌》,進一步感受樂曲表達的歡樂情緒。

      5、教師請幼兒分組演唱,熟悉歌曲。

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