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    幼兒園教案:一顆超級(jí)頑固的牙

    時(shí)間:2021-11-26 19:39:32 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園教案:一顆超級(jí)頑固的牙

      作為一名老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的幼兒園教案:一顆超級(jí)頑固的牙,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園教案:一顆超級(jí)頑固的牙

    幼兒園教案:一顆超級(jí)頑固的牙1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過(guò)閱讀交流,理解故事內(nèi)容,感受故事情節(jié)的有趣和意想不到。

      2.知道換牙時(shí)乳牙會(huì)自然脫落,不用刻意弄掉。

      3.樂(lè)意交流換牙給自身成長(zhǎng)帶來(lái)煩惱與喜悅的感受。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.日常生活中了解孩子換牙的情況與感受。

      2.選頁(yè)制作PPT。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話導(dǎo)入。

      1.邀請(qǐng)爸爸媽媽一起上課。

      2.人從媽媽肚子里生出來(lái)一直到長(zhǎng)大,他的牙齒會(huì)有怎樣的變化?

      3.認(rèn)識(shí)主人公芽芽,了解書(shū)的題目.

      二、趣味閱讀。

      1.(點(diǎn)擊flash要掉不掉處停。┮活w牙怎么樣了?(牙松了,要掉不掉的。)2.芽芽想讓這顆牙掉下來(lái),小朋友們猜一猜,她用了什么辦法讓牙齒掉下來(lái)?

      3.那么芽芽用的什么辦法呢?仔細(xì)看。(點(diǎn)擊播放)4.芽芽用了哪些辦法?

      交流。(相機(jī)出示圖片)芽芽一共用了幾個(gè)方法?(5個(gè))芽 芽用了5個(gè)辦法都沒(méi)能讓牙掉下來(lái),現(xiàn)在知道什么叫頑固了吧。ɡ鲜堑舨幌聛(lái),真頑固。)交流。

      5.看屏幕,芽芽的這顆牙到底有沒(méi)有掉?最后是什么辦法讓它掉下來(lái)的?

     。ǔ鍪緋pt)什么辦法?(打噴嚏)慢一些才是表演,大家一起表演一下。

      三、換牙的感受。

      1.小朋友們,你們的牙齒有沒(méi)有像芽芽的這么頑固呢?你能記得牙齒是怎么掉下來(lái)的嗎?(請(qǐng)掉牙的幼兒說(shuō)說(shuō)。)2.有時(shí)候,換牙會(huì)疼,有時(shí)候還會(huì)出血,我們可不必?fù)?dān)心。要知道,到了這個(gè)年齡就要換牙的,這說(shuō)明我們長(zhǎng)大了。也不要老是擔(dān)心牙齒會(huì)不會(huì)掉下來(lái),讓它順其自然地掉下來(lái)就可以啦。

      四、結(jié)束部分。

      給幼兒發(fā)乳牙圖,結(jié)束活動(dòng)。

      提示:此教案有配套的課件

    幼兒園教案:一顆超級(jí)頑固的牙2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、仔細(xì)觀察繪本圖片,大膽講述芽芽為了讓牙齒掉下來(lái)想出的各種辦法,體驗(yàn)作品的夸張與趣味。

      2、鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)情節(jié)發(fā)展,發(fā)揮想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

      3、讓幼兒知道換牙是正常的生理變化,要放松心情正確對(duì)待,不要害怕。初步了解乳牙和恒牙。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      活動(dòng)重點(diǎn):通過(guò)仔細(xì)觀察繪本故事,大膽講述芽芽為了讓牙齒掉下來(lái)想出的各種辦法。

      活動(dòng)難點(diǎn):大膽猜測(cè)情節(jié)發(fā)展,發(fā)揮想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、日常生活中孩子們換牙的情況和感受。

      2、《一顆超級(jí)頑固的'牙》PPT,動(dòng)畫(huà)和故事圖片。牙齒圖片。

      3、《一顆超級(jí)頑固的牙》繪本一手一本。

      4、黑板,勾線筆,心形彩色信紙。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、導(dǎo)入

      今天客人老師也來(lái)班上和小朋友們一起聽(tīng)故事。歡迎客人老師?腿死蠋熀谩P∨笥褌冋嬗卸Y貌。我們先站起來(lái)一起來(lái)跳個(gè)舞吧!端⒀栏琛贰U(qǐng)小朋友們坐下來(lái)。小手放腿上,小眼睛看老師。剛才歌里唱誰(shuí)是我們的好朋友呀?牙齒。那代老師問(wèn)問(wèn)你們,你們掉過(guò)牙齒嗎?誰(shuí)?有什么感覺(jué)?代老師帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于掉牙的故事。名字叫《一顆超級(jí)頑固的牙》。有誰(shuí)知道頑固這個(gè)詞是什么意思?舉手說(shuō)。好,我們看完故事就明白什么叫頑固了。

      二、故事。

      有一個(gè)叫芽芽的小朋友,和你們一樣到了換牙的年齡。這時(shí)發(fā)生了哪些有趣的事呢?我們一起來(lái)看看吧。

      1、牙齒松動(dòng)了—————放到啃蘋果的地方停住。

      芽芽在干什么?她是怎么吃的?請(qǐng)人來(lái)學(xué)一學(xué),我們一起學(xué)一學(xué)。

      結(jié)果只聽(tīng)“哎呦”你們猜發(fā)生了什么事情?牙松了。

      2、盼掉牙—————放到爸爸說(shuō)完的地方停住。

      爸爸說(shuō)了什么,芽芽怎么想的?為什么芽芽希望自己的牙齒快點(diǎn)掉下來(lái)?

      3、芽芽的辦法————放到5種辦法后停下。

      為了掉牙,芽芽用了好多辦法,管用嗎?她一共用了幾種辦法?問(wèn)問(wèn)客人老師。

      第一種辦法———扭。

      誰(shuí)告訴大家芽芽的第一個(gè)辦法是什么?故事里怎么演的,膽子大點(diǎn),希望你又會(huì)說(shuō)又會(huì)演。

      這辦法管用嗎?你看,芽芽怎么樣了。

      第二種辦法———拴。

      芽芽沒(méi)有放棄,她又想到了一個(gè)辦法,是什么辦法呢?

      結(jié)果呢,看,這次烏龜怎么啦?

      第三種辦法:蹦。

      芽芽想到的第三種是什么辦法?

      為什么只能看到芽芽的腳丫?請(qǐng)人來(lái)學(xué)一學(xué),怎么蹦的?

      第四種辦法:捕。

      管用嗎?最后誰(shuí)被捕蠅草捉住了?蒼蠅。

      第五種辦法:粘。

      現(xiàn)在時(shí)間越來(lái)越少了,芽芽只剩下一個(gè)主意了。是什么呀?一頭粘在。。。。一頭粘在。。

      這是芽芽最后一個(gè)辦法,她成功了嗎?

      現(xiàn)在知道什么是頑固了吧。

      4、幫芽芽想辦法。、

      芽芽現(xiàn)在的心情怎么樣?

      你能幫芽芽想到什么讓牙齒快點(diǎn)掉下來(lái)的好辦法嗎?

      5、特別的噴嚏。

      芽芽的牙齒最后到底掉了沒(méi)有?掉了。究竟是怎么掉的?讓我們一起來(lái)看看,放動(dòng)畫(huà)。

      怎么掉的?打噴嚏,怎么打的?請(qǐng)人來(lái)學(xué)學(xué)。請(qǐng)客人老師學(xué)學(xué)。我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。啊啊啊啊啊切?鋸垺

      現(xiàn)在芽芽的心情怎么樣了?

      三、換牙的感受和牙齒的常識(shí)。

      小朋友們,你們掉下來(lái)的牙齒是怎么處理的?

      如果再碰到掉牙你們還會(huì)害怕,緊張嗎?為什么?

      小結(jié):遇到掉牙不要害怕,不要擔(dān)心,因?yàn)檫@是每個(gè)小朋友必須經(jīng)過(guò)的成長(zhǎng)過(guò)程,掉牙換牙了,應(yīng)該高興,說(shuō)明自己長(zhǎng)大了。真的掉牙時(shí)要注意,不要讓掉的牙齒吞到肚子里,也不要用舌頭舔掉牙的地方。故事里掉牙的辦法很有趣,但是現(xiàn)實(shí)當(dāng)中我們不要刻意去弄掉快要掉的牙齒,就讓它順其自然的脫落。

      代老師問(wèn)問(wèn)小朋友們,我們出生不久長(zhǎng)出來(lái)的牙齒,就是沒(méi)有掉和換牙前的牙齒叫什么牙?有人知道嗎?乳牙。有多少顆呢?看圖。20顆?腿死蠋,你們的牙小時(shí)候都換過(guò)沒(méi)有呀?換過(guò)后的牙齒叫什么牙呢?恒牙、有多少顆?請(qǐng)一名客人老師上來(lái),小朋友來(lái)數(shù)數(shù)。28—32顆都對(duì)。有4顆智齒有的人沒(méi)長(zhǎng)全。

      我們來(lái)看圖,清楚一些。一起來(lái)數(shù)數(shù)多少顆。

      當(dāng)我們換了恒牙后,就要保護(hù)好,因?yàn)槿f(wàn)一恒牙碰掉了,長(zhǎng)蛀牙了爛了就再也長(zhǎng)不出新牙齒了。我們要堅(jiān)持每天刷牙。保護(hù)好我們的牙齒。

      四、完整欣賞故事動(dòng)畫(huà)。

      看繪本,跟著復(fù)述故事。

      五、給芽芽寫(xiě)信。畫(huà)畫(huà)放刷牙音樂(lè)。

      牙仙子太忙了,沒(méi)有及時(shí)回復(fù)芽芽寫(xiě)的信。我們幫牙仙子給芽芽寫(xiě)信吧。再幫她想想其他有趣的掉牙辦法。

      畫(huà)完請(qǐng)小朋友們拿著你的信去找客人老師講講你幫她想的辦法吧。

      活動(dòng)總結(jié)

      在整個(gè)活動(dòng)中,我的一些提問(wèn)能讓幼兒發(fā)揮自己的想象力,如,怎么樣才能讓牙齒快點(diǎn)掉下來(lái)?其實(shí),孩子們都有了一定的生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)于換牙的時(shí)候,牙齒松動(dòng)有一定的體會(huì)。所以這個(gè)故事的選擇很貼近他們的生活。很適合大班孩子。面對(duì)大班的孩子,要讓他們敢說(shuō),想說(shuō),我采用的方法就是一個(gè)字———猜。在活動(dòng)中通過(guò)讓幼兒聽(tīng)故事———想故事———猜故事這樣邊看邊猜的方法,讓孩子們?cè)诓孪胫谐浞窒硎艿搅碎喿x的樂(lè)趣。

    幼兒園教案:一顆超級(jí)頑固的牙3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、觀察圖片理解故事內(nèi)容,能圍繞畫(huà)面大膽地表達(dá)自己的想法。

      2、通過(guò)動(dòng)作的模仿,感受故事趣味性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      PPT、圖片每組一份。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入,了解牙齒的生長(zhǎng)過(guò)程。

      師:人從媽媽的肚子里生出來(lái)以后,他的牙齒會(huì)發(fā)生什么變化?

      出生后長(zhǎng)出乳牙,乳牙掉了會(huì)長(zhǎng)出恒牙。

      師:有的小朋友已經(jīng)開(kāi)始換牙了,大班的小朋友正處在換牙的時(shí)候。

      二、繪本閱讀:一顆超級(jí)頑固的牙。

      師:今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事,故事里的小朋友叫丫丫,她和你們一樣大,也在換牙。故事的名字叫一顆超級(jí)頑固的牙,什么叫頑固?(幼兒回答)我們一起來(lái)看一看,看完這個(gè)故事就知道什么叫頑固了。

      1、講述故事的前半部分。

      播放圖片,提問(wèn):丫丫的牙怎么了?為什么會(huì)這樣?那她的牙掉了嗎?猜猜看她會(huì)用什么辦法讓她的牙掉下來(lái)。(幼兒猜測(cè)講述)。

      2、觀察圖片,幼兒自由觀察、講述。

      師:丫丫到底會(huì)用什么辦法呢?每一組的桌子上都有一份圖片,請(qǐng)你仔細(xì)地觀察,和同伴一起用完整的話說(shuō)一說(shuō)。

      引導(dǎo)幼兒分組,仔細(xì)觀察,并用完整的話進(jìn)行講述。

      提問(wèn):丫丫一共用了幾種方法?都用了哪些方法?我請(qǐng)小朋友到前面來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

      鼓勵(lì)幼兒用完整的語(yǔ)句進(jìn)行講述。

      師:我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)丫丫是怎么做的。

      鼓勵(lì)幼兒學(xué)一學(xué)丫丫的動(dòng)作,感受故事的趣味性。

      3、講述故事的后半段。

      師:丫丫一共用了5種不同的方法,牙掉下來(lái)了嗎?(沒(méi)有)哎,還真是一顆超級(jí)頑固的牙。

      師:丫丫的這顆牙到底有沒(méi)有掉?最后是什么辦法讓這顆超級(jí)頑固的牙掉下來(lái)的呢?我們一起來(lái)看一看。(教師播放圖片,打噴嚏掉了)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

      三、完整講述故事。

      師:這真是一個(gè)有趣的故事,接下來(lái)我們一起來(lái)完整的講一講,好嗎?

      帶領(lǐng)幼兒完整的講述故事。

      四、勇敢面對(duì)換牙,減少對(duì)換牙的恐懼。

      師:我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷換牙,這是我們長(zhǎng)大的一個(gè)重要標(biāo)志。換牙會(huì)疼,有的時(shí)候還會(huì)出血,老師希望你們?cè)诮酉聛?lái)?yè)Q牙的過(guò)程中能像故事中的丫丫一樣勇敢,讓自己早一點(diǎn)長(zhǎng)大,讓乳牙換成恒牙。

      鼓勵(lì)幼兒勇敢面對(duì)換牙,減少對(duì)換牙的恐懼。

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