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    幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我的牙》含反思

    時(shí)間:2021-10-19 08:30:08 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我的牙》含反思

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我的牙》含反思,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《我的牙》含反思

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)真觀察自己的牙齒,畫出自己牙齒的主要特征。

      2、借助鏡子,學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的線條,表現(xiàn)露出牙齒的人物面部表情和主要特征。

      3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

      4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、人手一支勾線筆,一面鏡子。

      2、幼兒對(duì)自己的牙齒有一定的了解。

      3、幼兒會(huì)玩刷牙游戲。

      活動(dòng)過程:

      一、音樂活動(dòng)《生活模仿動(dòng)作》,引出主題。

      1、教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂表演:睡覺——起床——刷牙——洗臉——散步等。

      2、教師:剛才我看見小朋友睡覺起來都很認(rèn)真地在刷牙,你看,牙齒都刷干凈了嗎?

      二、照鏡子觀察自己的牙齒,進(jìn)一步了解自己牙齒的特征。

      1、師:照鏡子看看鏡子里的自己臉上是怎樣的?

      2、教師:請(qǐng)小朋友張大嘴巴,看一看嘴巴里的牙齒是什么樣子的?

      三、觀看教師示范,感知繪畫“我的牙”的基本方法。

      1、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒上來,讓大家看一看,說一說,他的臉上是什么樣子的?頭發(fā)是什么樣子的?嘴巴是什么樣子的?

      2、選擇牙齒有特點(diǎn)(例缺一個(gè)門牙,牙齒上有蛀牙)的.一男一女兩個(gè)孩子上來,并根據(jù)幼兒的臉部特征,在黑板上示范畫一個(gè)男孩子和一個(gè)女孩子的頭像以及大嘴巴里的牙齒(畫臉部的輪廓→頭發(fā)、耳朵→畫眼睛、鼻子→畫張大的嘴巴和牙齒),讓幼兒了解畫臉和牙齒的基本步驟和手法。

      四、幼兒照鏡子畫自畫像《我的牙》。

      1、幼兒邊照鏡子邊畫出自己的五官特征和嘴巴里的牙齒,提醒幼兒頭像一定要大,張開的嘴巴也要大一些,突出嘴巴里的牙齒。

      2、幼兒畫自畫像,教師巡回指導(dǎo),并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和幫助。

      五、展示幼兒的作品,請(qǐng)幼兒自己上來介紹自己的自畫像《我的牙》,重點(diǎn)講述自己牙齒的特點(diǎn)。

      六、游戲活動(dòng):刷牙。

      幼兒扮演牙齒,教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂玩刷牙游戲,感知游戲活動(dòng)的快樂。

      活動(dòng)反思:

      幼兒對(duì)于教師層層引導(dǎo)的提問十分的感興趣,對(duì)于牙齒他們感到有話可說,因?yàn)檠例X的經(jīng)驗(yàn),生活知識(shí)幼兒都有一定的經(jīng)驗(yàn)積累,在活動(dòng)相互觀察討論同伴的牙齒、自己的牙齒,并在討論中不斷的發(fā)現(xiàn)問題,在觀察活動(dòng)中幼兒也十分的認(rèn)真,里里外外照的十分仔細(xì),不僅自己看還與同伴交換意見,真實(shí)的描繪了自己牙齒的健康狀況。幼兒在作畫過程中有部分幼兒是先觀察后畫,有的是邊觀察邊畫,有的是想象來畫,有的幼兒牙齒縫大,有的幼兒牙齒有蛀牙,這些問題幼兒都清楚地反映了出來。

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