小班教案 | 幼兒園小班《動物的新衣》科學教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小班教案 | 幼兒園小班《動物的新衣》科學教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1.觀察發(fā)現動物皮毛花紋的不同，嘗試按動物皮毛花紋進行歸類。
2.在看看、說說、找找中，體驗找朋友的樂趣。
活動準備：
課件、動物朋友胸飾若干、找朋友音樂。
活動過程：
一、導入
師：爸爸、媽媽帶你去過動物園嗎？你知道動物園里有哪些動物嗎？
二、找一樣皮毛花紋的動物朋友
師：動物園里有許多的動物朋友，它們想找朋友，我們來看看是誰來找朋友了？
�。ㄒ唬┟坊箮煟赫埿∨笥芽纯催@是誰？它身上的花花衣是什么樣子的.？
小結：梅花鹿身上的花花衣是黃色上面有一點一點白色的花紋。
師：看看，梅花鹿找誰做朋友了？（斑點狗）
梅花鹿為什么找斑點狗做朋友？（幼兒自由猜測）
小結：梅花鹿和斑點狗身上的花花衣都是一點一點，點點的，所以梅花鹿找了斑點狗做它的好朋友。
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師：請小朋友來猜猜看這是誰來了？它身上的花花衣是什么樣子的？
小結：老虎身上的花花衣是一條黑一條黃，條紋的。
師：看，又來了三位動物朋友，請你猜猜看老虎會找誰做朋友呢？為什么？
小結：原來老虎和斑馬身上的花花衣都是一條一條，條紋的。
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師：這是什么？誰最愛吃竹子？熊貓身上的花花衣是什么樣子的？
小結：熊貓身上的花花衣是一塊黑、一塊白，一塊一塊的。
師：熊貓也想找和它花花衣一樣，一塊黑一塊白，一塊一塊的動物朋友，它會找誰呢？為什么？
小結：原來奶牛、企鵝、兔子、羊、豬它們身上的花花衣和熊貓一樣，都是一塊黑一塊白，一塊一塊的。
總結：你們幫動物寶寶找到了和它穿一樣花花衣的動物朋友。有的是一點一點，點點的；有的是一條一條，條紋的；有的是一塊黑、一塊白，一塊一塊的。動物朋友真高興，謝謝你們。
三、游戲：找朋友
師：（出示動物圖片）你們看誰來了，它們想和我們一起玩找朋友的游戲。
�。ㄒ唬┯變鹤杂蛇x擇一動物胸飾貼于胸前，并與同伴相互認識，打招呼。
�。ǘ┯變郝犝遗笥岩魳穬蓚�兩個找動物朋友。
活動延伸：
在區(qū)域活動中幫助小動物找到他們的花花衣。
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