《送小球回家》的幼兒園小班教案

　　活動目標：

　　1、學習用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。

　　2、發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

　　3、能夠努力完成任務，培養(yǎng)耐心，感受體育游戲的樂趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學習技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。

　　5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　活動準備：

　　1、材料準備：粉筆、小框子、報紙球(糧食)、棍子、音樂

　　2、經(jīng)驗準備：孩子已經(jīng)有拿棍子的經(jīng)驗。

　　活動重難點：

　　學習用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。

　　發(fā)展動作的'協(xié)調(diào)性。

　　活動過程：

　　（一）、熱身運動

　　跟著音樂（兔子舞）有節(jié)奏的活動活動全身。

　　（二）、導入：談話導入

　　師：小朋友們好，你們還記得我們上節(jié)課玩的是什么游戲么？

　　幼：小小jiefangjun。

　　師：對，現(xiàn)在看我的手里端的是什么?

　　幼：小球

　　師：是的，這些小球是我們的好朋友，他們今天迷路了，想讓你們送他們回家，你們愿意么？

　　幼：愿意。

　�。ㄈ�）、熟悉游戲場地，教師講解游戲玩法并示范。

　　師:看到我們小框子里的小球了么？

　　幼：看到了。

　　師：我們要用手里的“魔法棒”把這些小球運到對面的小筐子里。在運小球的過程中我們要讓小球在小橋上（兩條線中間）滾動著前進，如果小球滾落小橋就撿回來繼續(xù)往前趕，直到把所有的小球送回家為止。（教師一邊講解，一邊示范）

　　師：游戲時，不擁不擠一個一個的來送小球，送過的小朋友請你把“魔法棒”傳遞給下一個小朋友，并站到隊伍后面等待，遵守游戲規(guī)則。

　�。ㄋ模�、游戲開始，教師指導幼兒進行游戲。

　　小男生一組，小女生一組聽音樂進行送小球。（教師觀察幼兒參與游戲的情況，關注幼兒安全）

　�。ㄎ澹�、活動結(jié)束，教師總結(jié)

　　教師小結(jié)：今天你們真是太熱心了，幫助那么多的小球回了家，耐心地完成了任務。小球們很開心要謝謝你們呢，給你們棒一個。接下來，讓我們跟著音樂放松、放松。拍拍我們的腿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們的小手。

　　活動反思：

　　活動中孩子積極參與游戲，知道游戲玩法，能用器材將小球滾動著趕到指定地點，孩子們很有耐心，游戲時規(guī)則意識還有待加強。

　　孩子們積極參與游戲，在用棍棒將小球趕到終點的過程中，小球沒有順暢的滾動，大多數(shù)幼兒是將小球推到終點的，孩子們很有耐心。小男生規(guī)則意識有待加強。

　　改進：器材“魔法棒”、小球（報紙球）做的不夠精致、完美，有待改進。

　　小百科：球體在任意一個平面上的正投影都是等大的圓，且投影圓直徑等于球體直徑。

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