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    幼兒園大班體育教案

    時(shí)間:2022-05-07 19:34:55 幼兒園教案 我要投稿

    實(shí)用的幼兒園大班體育教案模板匯總5篇

      作為一位杰出的老師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的幼兒園大班體育教案6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的幼兒園大班體育教案模板匯總5篇

    幼兒園大班體育教案 篇1

      教學(xué)目標(biāo):

      1.探索用平衡木來(lái)鍛煉身體的方法,在上面平衡走、跑、跳、爬等。

      2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)中的合作能力。

      3.喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

      4.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      平衡木4根、小動(dòng)物圖片4張:小鳥、烏龜?shù)取?/p>

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、熱身運(yùn)動(dòng)《奶牛舞》:

      師:天氣不錯(cuò),我們來(lái)跳跳舞吧。ㄒ淮危

      二、游戲:自由探索玩平衡木的方法。

      師:你們跳得真好!現(xiàn)在我們一起看看我給你們帶來(lái)了什么好玩的東西?(平衡木)

      平衡木可以怎么玩呢?你們一起來(lái)試試吧。ㄓ變鹤杂稍谄胶饽旧贤娓鞣N各樣的方法。)

      三、用平衡木來(lái)鍛煉。

      1.師:小朋友們,現(xiàn)在我們就在平衡木上鍛煉身體,看誰(shuí)的鍛煉方法好而且多呢?

      2.幼兒分散在物體中獨(dú)自或結(jié)伴嘗試各種運(yùn)動(dòng),如:跳、走、跑、爬等等。

      3.教師觀察指導(dǎo),稱贊好的鍛煉方法,并鼓勵(lì)幼兒一起模仿并提醒幼兒注意安全。

      四、幼兒展示在平衡木上玩的方法。

      1.在教師的帶領(lǐng)下,全體幼兒一起進(jìn)行鳥飛、大步走、烏龜爬等方法。

      師:大家想出了很多方法,我們現(xiàn)在請(qǐng)一些小朋友給大家表演一下。

      鳥飛、大步走、烏龜爬等方法來(lái)鍛煉。

      五、競(jìng)賽游戲《小烏龜運(yùn)糧食》。

      師:小朋友我們一起來(lái)幫助小烏龜運(yùn)糧食吧。出示圖片讓幼兒模仿過(guò)平衡木。(游戲1-2次)

      六、整理各種材料,離開運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

      師:你們幫小烏龜運(yùn)了糧食它們真高興,現(xiàn)在你們也累了,現(xiàn)在我們開著小火車一起到教室休息一下吧!

      小百科:在力學(xué)系統(tǒng)里,平衡是指慣性參照系內(nèi),物體受到幾個(gè)力的作用,仍保持靜止?fàn)顟B(tài),或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),或繞軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的狀態(tài),叫做物體處于平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱物體的`“平衡”。

    幼兒園大班體育教案 篇2

      教育目標(biāo):

      1、在跳輪胎過(guò)程中,學(xué)習(xí)雙腳并攏跳,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

      2、在具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)中,感受體育活動(dòng)的快樂。

      3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

      4、商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      每人一只輪胎,衣框一只,毛巾每人一塊。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、準(zhǔn)備活動(dòng):

      1、教師帶幼兒成一路縱隊(duì)到場(chǎng)地,請(qǐng)幼兒每個(gè)人找到一個(gè)輪胎,站在輪胎中間,和和老師一起做準(zhǔn)備活動(dòng)(擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),雙手向上擺,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腿,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳尖,再跳跳輪胎)

      2、和輪胎賽跑(規(guī)則:請(qǐng)小朋友站在線后面,等老師哨子聲響,老師滾輪胎,小朋友追輪胎,再聽到哨子聲響,立刻原地停止,看看哪些小朋友比輪胎快。)活動(dòng)進(jìn)行3----4次。

      二、基本活動(dòng):跳輪胎過(guò)關(guān)。

      1、第一關(guān):練習(xí)單個(gè)連續(xù)排列的輪胎。剛才小朋友看到輪胎是怎樣跑起來(lái)的?(老師滾起來(lái)的)對(duì),剛才是滾輪胎,下面老師要請(qǐng)小朋友來(lái)玩跳輪胎過(guò)關(guān)。(先布置場(chǎng)地,請(qǐng)男女孩子把輪胎各放成一排(單個(gè)放)),然后把小朋友分男女兩隊(duì),(這是第一關(guān))請(qǐng)一個(gè)小朋友先來(lái)嘗試一下,再集體來(lái)跳輪胎,跳兩次。(從中觀察小朋友跳,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。)

      2 、第二關(guān):練習(xí)單個(gè)與雙個(gè)間隔排列的輪胎。第一慶小朋友已經(jīng)闖過(guò),下面老師要增加一點(diǎn)難度,看看小朋友能否闖過(guò)第二關(guān)。(先和小朋友一起布置場(chǎng)地),然后也是先請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)跳,接下來(lái)再集體練習(xí)。跳兩次,第二次時(shí),講解一下跳疊放輪胎的動(dòng)作要領(lǐng)(兩腳并攏,彎彎腳,用力跳進(jìn)輪胎中心,再用力跳出來(lái),前腳掌輕輕落地,原地練2次。)。(從中觀察小朋友跳,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。)

      3 、(1)練習(xí)雙個(gè)連續(xù)排列的輪胎。第二關(guān)小朋友闖過(guò)了,下面老師又要增加難度,相信這一關(guān)小朋友也能闖過(guò)去。(先和小朋友一起布置場(chǎng)地),也是請(qǐng)一個(gè)小朋友先示范,然后請(qǐng)集體來(lái)跳,個(gè)別不會(huì)跳的幼兒再輔導(dǎo)一下。

      (2)跳輪胎比賽。剛才小朋友已經(jīng)學(xué)會(huì)連續(xù)跳雙個(gè)輪胎,下面老師又要增加難度,來(lái)一次接力比賽,看看哪一組跳得快。(規(guī)則:一個(gè)小朋友先跳完輪胎,然后跑回來(lái)拍第二個(gè)小朋友的手,第二個(gè)小朋友再跳,看看哪一組先跳完。)

      三:放松活動(dòng):請(qǐng)小朋友每人拿一個(gè)輪胎,坐在輪胎上做放松動(dòng)作。(伸伸懶腰,游泳,劃船,車車水,拍拍地。)然后請(qǐng)小朋友把輪胎放回原處,活動(dòng)結(jié)束。

      小百科:輪胎是在各種車輛或機(jī)械上裝配的接地滾動(dòng)的圓環(huán)形彈性橡膠制品。通常安裝在金屬輪輞上,能支承車身,緩沖外界沖擊,實(shí)現(xiàn)與路面的接觸并保證車輛的行駛性能。

    幼兒園大班體育教案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、模仿蠶寶寶的爬行動(dòng)作,發(fā)展幼兒肢體的柔韌性、協(xié)調(diào)性,促進(jìn)幼兒感 知運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。

      2、在蠶寶寶的自身運(yùn)動(dòng)中了解蠶一生的變化。

      3、在體育活動(dòng)中感受、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂;顒(dòng)準(zhǔn)備:布袋21只、彩色絲帶若干、錄音機(jī)、磁帶、安排活動(dòng)場(chǎng)地。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、熱身運(yùn)動(dòng)。師:小朋友們,讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)!

      2、集中討論:你們喜歡春天嗎?為什么?

      3、集體找春天。邊念兒歌邊做動(dòng)作。

      4、學(xué)習(xí)蠶爬。

     。1)教師講解動(dòng)作要領(lǐng):

      師:“小腿縮一縮,屁股撅一撅,小手撐一撐,身體往前趴。”

     。2)幼兒集體練習(xí)。

      (3)個(gè)別示范。

      師:我發(fā)現(xiàn),有一只蠶寶寶爬的特別棒!我們來(lái)看看他是怎么爬的!

     。4)幼兒再次練習(xí)。

      5、采桑葉。(設(shè)置難易不同的四條路徑供幼兒選擇)師:蠶寶寶爬了這么久,肚子一定餓了吧?看,這兒有四棵桑樹,大家仔細(xì)看看這幾條路有什么不同?

     。ㄓ變喊l(fā)現(xiàn):這四條路有的長(zhǎng)、有的短,長(zhǎng)的路爬起來(lái)困難一些;短的路爬起來(lái)容易一些。)

      師:大家考慮一下,你想去哪棵樹采桑葉吃?

      想好了嗎?出發(fā)吧!

      6、吃桑葉。師:桑葉真香啊!快坐下來(lái)吃點(diǎn)桑葉,休息一下吧!

      7、蠶吐絲。師:蠶寶寶的肚子吃的可真飽!咦!我好象看到有蠶寶寶開始吐絲了。

      8、蠶結(jié)繭、羽化成飛蛾。師:蠶寶寶吐了許多的絲,把自己包在里面,結(jié)成了一個(gè)繭。它在繭里變成了蛹,滾過(guò)來(lái),滾過(guò)去,最后變成飛蛾飛了出來(lái)。

    幼兒園大班體育教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能夠快速側(cè)身鉆過(guò)60厘米以下高度的皮筋。

      2.能夠雙腳跳過(guò)20厘米以上高度的皮筋。

      3.樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

      4.讓孩子們認(rèn)識(shí)到,跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的,跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助,更多的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      皮筋兩根、大椅子6把、小椅子四把、紅綠卡片各為幼兒人數(shù)一半。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.熱身運(yùn)動(dòng)。

      幼兒隨教師做各種動(dòng)作,活動(dòng)頭頸部、上肢、胸部、膝蓋、腿部,重點(diǎn)練習(xí)側(cè)伸腿、彎腰。

      2.請(qǐng)幼兒練習(xí)側(cè)身鉆皮筋。

      (1)教師邊做運(yùn)動(dòng)邊把幼兒帶至皮筋圍成的大圓上(皮筋距地60厘米左右)。

     。2)幼兒自由探索如何不碰到皮筋而鉆到圈內(nèi)的方法,并請(qǐng)幼兒介紹自己的方法,教師總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng):低頭、彎腰,并提示側(cè)身鉆法。然后請(qǐng)幼兒按照要領(lǐng)重新鉆進(jìn)圈內(nèi)繞過(guò)一把椅子再鉆出來(lái)。

     。3)皮筋降低5厘米,請(qǐng)幼兒再次側(cè)身鉆,交流不碰到皮筋的方法,教師總結(jié)。

     。4)皮筋繼續(xù)降低5厘米,請(qǐng)幼兒再次側(cè)身鉆,要求手不能扶地。幼兒交流辦法,這時(shí)可以請(qǐng)鉆的好的幼兒示范一下。

      師生共同總結(jié)動(dòng)作要領(lǐng):伸腿、低頭、彎腰鉆過(guò)去、收腿。幼兒練習(xí)。

      3.適當(dāng)放松身體。

      4.請(qǐng)幼兒跳過(guò)距地20厘米的皮筋。

      請(qǐng)幼兒自由練習(xí)雙腳跳過(guò)20厘米高的皮筋。

      根據(jù)幼兒情況,逐步提高皮筋高度,請(qǐng)幼兒原地雙腳跳過(guò)。

      5.接力游戲。

     。1)紅、綠卡片作為禮物放在圓圈內(nèi),請(qǐng)幼兒鉆進(jìn)圓圈自由選擇一張拿出,分為兩隊(duì):拿紅卡片的為紅隊(duì),綠卡片為綠隊(duì)。

      (2)兩隊(duì)進(jìn)行接力比賽:鉆過(guò)圓圈→跳過(guò)皮筋→繞過(guò)椅子,原路返回,換下一位幼兒,最先完成為勝隊(duì)。

      6.放松運(yùn)動(dòng)。

      活動(dòng)反思:

      本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)十分符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)及動(dòng)作的發(fā)展需要。在活動(dòng)中充分利用皮筋,整個(gè)活動(dòng)孩子們都感興趣,而且對(duì)提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性頗有幫助,在注重身體鍛煉,發(fā)展能力,都符合總的教育目標(biāo)。

    幼兒園大班體育教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、復(fù)習(xí)助跑、跨跳、爬、平衡,在情景活動(dòng)中提高動(dòng)作靈活性、平衡性。

      2、樂意合作、不怕困難,勇敢自信參與活動(dòng),體驗(yàn)成功的樂趣。

      3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

      4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      輪胎、墊子、木墩架、梯子、攀登架、圈、地圖、哨子;

      背包、毛巾、彩旗人手一份。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入活動(dòng)

      師:“今天,我們要去越野訓(xùn)練營(yíng),害怕嗎?”

      幼:“不怕”

      師:“那我們出發(fā)吧!”

     。ń處煄ьI(lǐng)幼兒聽音樂進(jìn)場(chǎng))

      二、介紹訓(xùn)練項(xiàng)目

      師:“瞧,訓(xùn)練營(yíng)到了,先把自己的背包放在一邊,趕快過(guò)來(lái)集合!”

      師:“你們看,訓(xùn)練營(yíng)有好多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,有走木墩、過(guò)獨(dú)木橋、爬攀登架,現(xiàn)在我們就去練一練吧!”

     。ㄐ∨笥炎杂蛇x擇器械進(jìn)行練習(xí),教師在旁輔助)

      三、練習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目并說(shuō)一說(shuō)

      師:(教師吹哨集合)“隊(duì)員們,你們剛剛練習(xí)的什么項(xiàng)目?”

      “你來(lái)說(shuō)一說(shuō)!”

      “那你來(lái)演示一下吧!”

     。ㄕ(qǐng)個(gè)別幼兒演示自己練習(xí)的項(xiàng)目)

      師:“真不錯(cuò)!那你們認(rèn)為那種項(xiàng)目最難呢?”

      “那練習(xí)時(shí)又要注意哪些問(wèn)題呢?”

     。ㄕ(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō))

      四、再次練習(xí)訓(xùn)練項(xiàng)目

      師:“那我們?cè)偃ゾ氁痪毮阏J(rèn)為難的項(xiàng)目吧!”

     。ㄓ變涸俅尉毩(xí))

      師:“我們的隊(duì)員們真勇敢,教官非常滿意,看看大家滿頭大汗的,趕快把背包里小毛巾拿出來(lái)擦擦汗!”

     。ㄓ變耗米约旱男∶聿梁梗

      五、執(zhí)行任務(wù),進(jìn)行比賽

      師:“隊(duì)員們,現(xiàn)在教官要帶領(lǐng)隊(duì)員們執(zhí)行任務(wù)了,趕快把自己的背包整理好!”

      (教師吹哨集合)

      師:“今天教官要給每位隊(duì)員布置一項(xiàng)任務(wù),我們分成紅、黃、藍(lán)三組進(jìn)行。我們看到最前面有很多的小紅旗,比一比,哪組的隊(duì)員先完成任務(wù)全部都拿到自己的隊(duì)旗,哪組就獲勝。好,現(xiàn)在隊(duì)長(zhǎng)到教官這拿地圖,看一看你們是哪條線路,然后帶領(lǐng)你的隊(duì)員準(zhǔn)備好。”

     。(duì)長(zhǎng)拿地圖帶領(lǐng)隊(duì)員準(zhǔn)備好)

      師:“好,都準(zhǔn)備好了嗎?”

      幼:“準(zhǔn)備好了!”

      師:“開始行動(dòng)!”

     。ń處熢谟變簣(zhí)行任務(wù)過(guò)程中提醒幼兒注意安全、輔助有困難的小朋友)

      六、宣布比賽結(jié)果

      師:“看看,是哪隊(duì)隊(duì)員全部都拿到小紅旗,最先完成任務(wù)?”

      師:“哦,是我們的X隊(duì)最先完成任務(wù),全部都拿到了小紅旗,X隊(duì)獲勝!”

      師:“累了吧,快拿出自己的小毛巾擦擦汗,跟著老師一起放松放松!”

      七、放松活動(dòng)

      教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂一起做放松活動(dòng)。

      八、結(jié)束部分

      師:“呀,天色不早了,隊(duì)員們,我們的任務(wù)也完成了,快背上自己的背包跟教官一起回家吧!”

      小百科:越野釋義,在野外進(jìn)行。越野可以分為四類:汽車越野,摩托越野,自行車越野,越野跑。

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