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    幼兒園中班《長長的街樹》教案

    時間:2021-01-10 13:18:51 幼兒園教案 我要投稿

    幼兒園中班《長長的街樹》教案

      活動目標(biāo):

    幼兒園中班《長長的街樹》教案

      1、理解內(nèi)容,感受散文詩優(yōu)美的語言和豐富的想象。

      2、培養(yǎng)愛街樹情感。

      3、理解散文內(nèi)容,能認(rèn)真傾聽,有良好的傾聽習(xí)慣。

      4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

      活動重難點:

      理解內(nèi)容。

      愛街樹情感。

      活動準(zhǔn)備:

      PPT。

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入

      出示街樹圖:片你們看到了什么?

      這些樹都種在哪里?(種在什么的兩旁?)

      小結(jié):種在路旁邊的樹叫“街樹”。

      老師帶來了一首散文,名字就叫《長長的街樹》。

      二、欣賞散文(理解內(nèi)容)

      1、整體欣賞散文

      聽后有何感覺?

      小結(jié):感覺優(yōu)美。

      2、 分段欣賞

      第一段:

      我家窗外有什么?路兩旁都種了什么樹?

      小結(jié):窗外有一條長長寬寬的路,路邊種下了2排街樹,有銀杏翠柏還有楊樹。

      承接語:街樹排著筆直的'隊列站在那兒。

      街樹是怎樣站的?

      小結(jié):街樹排著筆直的隊列站在那兒。

      幼兒學(xué)做筆直的隊列。

      第二段:

      樹在跟我們比什么?

      小結(jié):街樹的隊列每時每刻都那么整齊,我們要向他們學(xué)習(xí)。

      街樹互相勾起枝葉,像什么?

      小結(jié):街樹很愛交朋友。

      第三段:

      承接語:每天我回到家里的時候,就想念那些街樹的隊列。

      月光下,他們在交談什么?猜猜看?

      他們是不是也在想念我們?(樹怎么會想念小朋友?也許小朋友為街樹做了什么事情,才會使樹想念小朋友?)

      3、朗誦散文(試著有表情地朗誦)

      師幼兒共同朗誦

      總結(jié):街樹讓大家的生活充滿樂趣,變得美好。

      三、拓展經(jīng)驗(萌發(fā)幼兒愛身邊的街樹的情感)

      為什么道路兩邊要種街樹?

      小結(jié):街樹讓馬路變得干凈、漂亮,空氣清新。

      活動反思:

      這篇散文比較抽象,并借助PPT讓孩子感受散文的內(nèi)容,讓孩子對街樹有個大概的認(rèn)知及印象,這樣相對比較容易理解。在感知散文時,不單單學(xué)習(xí)散文本身的內(nèi)容,還拓展到了街樹的一些名稱、特征和用途等。在活動中鼓勵能力較差的幼兒,讓所有參與活動的孩子都能有成功的體驗,并及時肯定孩子的成績,幫助孩子一點點地肯定自己,樹立自信。這樣,幼兒能在這種寬松的活動氛圍下,較容易地完成活動內(nèi)容,體驗活動樂趣。

      小百科:樹木是一種高大的木本組織植物, 由“枝”和“桿”還有“葉”呈現(xiàn),可存活幾十年。

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